小班级组工作计划

教研工作计划

(2014-2015学年度第一学期)

新的学期新的开始，为了使本年级今后的工作向更好的方向发展，特制定工作计划如下:

一、指导思想

以围绕文明礼仪为特*目标，以园中心工作为思路，以保教计划，教育教学计划为依据，以年级组为阵地，重点进行各项常规工作，工作中要做到以下五点:一是要有强烈的使命感，凡是要有高标意识。二是工作中要有前*，多思考要点怎么做才能更好。三是常规工作方面要有明显的提高。四是要注意细微处，坚持抓落实。五是在此基础上要有创新，努力为每位老师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、*、快乐的成长。

二、本学期工作目标

(一)幼儿能较快地适应集体生活，情绪愉快的上幼儿园。

(二)具有简单的生活自理能力，喜欢做自己的事情。

(三)积极参加户外体育游戏活动，在活动中感受到快乐。

(四)取得家长的信任，增强科学育儿的观念。

(五)喜欢参加其他活动，从不同方面提升幼儿的能力。

三、工作重点及措施

(一)观察孩子，理解孩子，不断满足幼儿的需要，提供有效的支持

1。教师一起学习<快乐与发展用书>以及<纲要>中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等等。

2。根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况--孩子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法；如何让家长更快的信任教师的等等。

3。采取三步走的组织活动的形式:活动前集思广益--说活动思路(提建议)；活动中观察记录--看活动(记下较好和有建议的地方)；活动后反思--评活动(将自己在看过活动后的建议提出来与大家讨论)。

(二)增强自理能力的培养，提高幼儿适应幼儿园生活的能力

1。教师以身示范。

2。开展系列活动:蔬菜真好吃、故事、诗歌、儿歌、歌曲等来影响幼儿。

3。设置生活环境--浇水(喝水、我是小小值日生等)。

4。夸宝宝--请家长对于宝宝在习惯方面的进步给与表扬。

5。 每天有个重点培养的习惯，如:轻轻拿放小椅子，认清学具，认清毛巾等。

6。 教师要运用游戏化的口吻帮助幼儿提高自理能力，如运用儿歌的形式学习洗手、擦手、穿衣等。

(三)研究丰富多*的户外体育活动，锻炼幼儿的肌体

1。与家长一起提供丰富有趣的游戏材料，吸引幼儿积极参与活动。

2。组织有趣的户外活动，吸引幼儿积极参与。

3。创设游戏情景，在游戏中发展幼儿的体能。

4。利用多种形式在日常生活中引导幼儿冬练。

清城区石角镇中心幼儿园

二○一四年九月