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《假如生活欺骗了你》《诗两首》教学设计

时间:2020-09-10 07:26:53
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诗两首《未选择的路》《假如生活欺骗了你》教学设计

教学目标:1、理解这两首诗,背诵假如生活欺骗了你>>。2、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重的面对人生选择。3、了解象征手法的作用。教学重点:把握诗歌的内容,结合自己的体验,想象和理解诗歌形象化的语言。课前准备:根据提示,阅读这两...

假如生活欺骗了你教学教案设计

一、教学目的要求:1.反复诵读,领会诗人坚强乐观的思想,感受他博大的情怀。2.背诵、默写这首诗。二、教学重点难点:重点:教学目的要求1难点:教学目的要求2教学课时数:一课时三、教学内容与过程:(一)导入新课可从诗人的生活经历和所处的时代背景...

《假如生活欺骗了你》教案

一、教学目的要求:1.反复诵读,领会诗人坚强乐观的思想,感受他博大的情怀。2.背诵、默写这首诗。二、教学重点难点:重点:教学目的要求1难点:教学目的要求2教学课时数:一课时三、教学内容与过程:(一)导入新课可从诗人的生活经历和所处的时代背景...

《假如生活欺骗了你》(第一课时)教学设计

【教学目标】1、知识和能力目标:了解诗人和创作的背景;能够流利的朗读和背诵诗歌;理解诗所蕴含的人生哲理。2、过程和方法目标:通过反复的诵读,交流合作,理解诗的内容。3、情感态度和价值观目标:学习诗人对待生活的积极态度,感受积极、乐观、向上的...

《假如生活欺骗了你》教学设计

【教学目标】1、知识和能力目标:了解诗人和创作的背景;能够流利的朗读和背诵诗歌;理解诗所蕴含的人生哲理。2、过程和方法目标:通过反复的诵读,交流合作,理解诗的内容。3、情感态度和价值观目标:学习诗人对待生活的积极态度,感受积极、乐观、向上的...

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