本学期,四年级数学教研组团队由张萍、华雪松和朱月琴三人组成。回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据本学期初的教学工作计划,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学研究,
一、认真制定本学期教学计划、复习计划和小结撰写
按时组织业务学习,加强现代教育理论的学习,不断提高自身的业务素质和教学能力,采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,平时学习与单元测试相结合的方法,经过讨论,及时沟通本册教材重难点、统一和调整教学进度。
二、认真备课,取长补短
集体备课6次,和上课结合,有目标有实效。
在平时,通过研讨和互查,教研组老师都能做到提前备课,认真准备,课堂教学水平逐步提高,在如何备学生、如何驾驭课堂、如何使教学环节清晰到位、在这过程中又如何随机渗透数学思想方法……渐渐形成了每个教师自己的教学思想和风格雏形。
三、认真落实培优补差活动
每周一和四中午,三位老师定期开展培优工作,有计划,记录详细,作业完整。扎扎实实的把数学报1到20期的提高题基本题题过关,并辅导一些竞赛考题和解答技巧。
每周的不开会的周二、五4:00—4:40,我们几位数学老师都会抓紧每分每秒给暂差生再加把油,每个老师都坚持“不让一个孩子掉队”。
四、抓住机会,积极学习
我们坚持集体备课、听课评课、课堂交流等活动,通过互帮互学,以老带新等形式,并付诸实施,取得了一定的效果。强化基本功训练,不断提高教师的教学水平。
成绩代表过去,成长代表未来,面对新教材教法的挑战,我们的团队在探索、在进步、在成长。这就是我代表我们团队向大家作的汇报。
一学期来,我们数学教研组的全体教师,认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学...
一学期来,在校领导的正确领导下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。回顾一学期的学习工作,总结如下:一、坚持理论学习,不断总结教学经验本组教师积极参加...
一个学期匆匆过去,四年级教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期本教研组...
时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期以来,我们组遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划,立足于课堂,本着以生为师,因材施教的教育理念,以学生为主导,深入开展教学研究,切实提高教学质量,并在学校领导的大力支持和帮助下,...
本学期,我们四年级数学教研组在“加强学习,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下,小学数学教研工作新体系”...