成长的烦恼中考作文

成长的烦恼

小时候，总是盼望快快长大。长大像有无形的吸引力不断牵引着我一步步迈向它。可是，烦恼却接踵而来。

每天，我们都在老师的敦敦教导下，家长的循循善诱下，遨书山，游题海。我的脑袋刚从书本中出来不到5分钟，又要昏头胀脑的在里面游来游去。各种琐碎的事翻腾在记忆的最顶层。头脑再也无法吸收进任何东西。似乎早已把我的思想，内心束缚住了，死死的缠着，再也无法挣脱出来。

每日一考，三日一考，每周一考，考！考！考！像转盘一样永不停歇。脑袋里装的早已是浆糊而不是知识，各类事物混杂在一起。可各科老师还不肯放过我们，使劲地往大脑里灌输东西，嘴一上一下地动个不停。就连下课时间——专属于我们的时间，也要来霸占，真是精力无限啊。而留作业呢？则像是在比赛，谁也不肯少留一道题。口口声声说是为了我们着想，发表了一场又一场“爱的教育”的演讲，反反复复。哪有这样着想的？机器人似的我们，完成着永远都没有边际的作业。挂在墙上的时钟早已指向了12点。望着窗外漆黑的夜空，星星很闪亮，似乎在向我招手。它们能懂得我的烦恼吗？咖啡也早已喝了一袋又一袋，可手上的笔仍在纸上“沙沙”地不停工作着。

长大了的我们，总爱想些纯纯的小事情。可老师家长们，总爱怀疑我们，以致于男女同学之间真挚的友谊也一点点地磨灭，消失。朋友友谊都已不在，老师终于露出了似笑非笑的笑。

体育课上，多数人都在教室里奋笔疾书，以减少熬夜的时间。个别人在*场上无聊地游荡，脸上似乎写满了无奈。可没办法，人已长大，身不由己。人生的命运就从此转折，最终的目的地在哪里，还是个未知数。每个人都在为那个未知数而努力，奋斗。谁都想谱写一曲最美的乐章。

脑子里有时候会像万花筒似的把小时候的许多事都过滤一遍。虽然很天真，很幼稚，还伴随着一些傻里傻气，但却是最快乐，最真实的自己。无忧无虑，心中没有填塞这许多莫名的烦恼。

有时候回味，成长或许是件好事。虽然看似枯燥单调，却以然促成了我的改变。使我变得更加成熟，稳重，更加细心，耐心，有决心去做好每件事。

我的烦恼

成长，好比我人生中的一艘小船，行驶在广阔无垠的海面上，有时风平浪静，有时却汹涌澎湃。——题记

我的成长之路并不是一帆风顺的，对于我而言，*甜苦辣咸，我已尝其千遍。我们在长大，成长的烦恼也随之而来，但却挥之不去。自从上了初中，父母的压力，老师的期待，同学的竞争，自己的目标，这一切的一切都已成了我的烦恼。

成绩决定命运

单元测试由于我的粗心或其它原因没有考好，回到家，迎面袭来的就是父母的责骂。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语；有时候是自我的批判；有时候却是同学的挖苦。这也怪我，谁让我的成绩忽上忽下的呢。其实，我也想把成绩再往上去提一个层次。可是，总不能称心如意：不是这一科失手，就是那一科败阵。每一个人的能力不同，所擅长的科目也不尽相同，所尽的努力也不同，收获的果实难免有“饱满”和“干瘪”之分。我常常独自苦恼：我所尽的努力不比任何一个人少，可往往却是不尽人意。

我的成绩决定我的命运。期中考试：我信心满满，进入了考场，嗖嗖——写下了*，遇到了难题，我苦思冥想，忽然恍然大悟，欢快地写下*，心里有一种如释重负的感觉。然而当成绩公布在“光荣榜”上时，我的心一怔，失落的走向了班级，独自感受那撕心裂肺的伤痛。“是我骄傲了吗，是我太自负了吗，是我傲慢不逊吗？”一切都无从知晓。

回到家，爸爸早已知道我那一塌糊涂的成绩，坐在沙发上，一声不响，端着一杯还冒着热气的茶，用那深沉的眼观注视着我，我不敢抬头，生怕一抬头，一顿狂轰滥炸迎面而来。终于，敲门声打破了沉默，我打开门，妈妈回来了。我连忙跑进房间，因为我知道，当妈妈发现我脸上的一丝不对劲，我的末日就要来临。我放下书包，端起茶杯，细细品味那香浓清纯的铁观音。

夜，万籁俱寂，呆呆的望着天空，满天星辰。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。这次考试又没有考好，烦恼伤心的泪水禁不住留下来，流到嘴边，嘴里润到了苦*的味道，我看到了天上的流星划过了天际，我一直猜想星星是否也落泪，流星好象是星星的眼泪，他在和我一起落泪，你为什么也落泪呢？你也有成长的烦恼吗？

勤苦发奋是成功的奠基石

自期中考试以后，我更加地刻苦学习，想用一个全新的状态去迎接期末考试。一天天，过去了，我的成绩也提高了。可身体却早已“透支无力”了，望着书桌上那一本本被我“战胜”的作业，心里突发觉得豁然起来了。时间如白驹过隙，一眨眼，期末考试也即将到来。我积极备战，这次是自信，而不是自负；这次是谦逊，而不是骄傲。考试到来的最后一个晚上，我孤枕难眠。心想：这次可一定要争气啊，哪些过去的，就让它过去吧。我要的，是一个全新的世界！

第二天，我坐在考场里，写下了一个个“动人的音符”，它像钢琴，错落有致；它像二胡，声情并茂；它又像吉他，活力无限。

功夫不负有心人，我苦苦追寻的“全新世界”已经到来，我高兴、我激动、我兴奋、我自豪！当我的名字出现在“它应该在的位置上时”，我知道，我成功了，我没有辜负爸爸妈妈对我的期望！

人生有竞争才会精*！我们要招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

成长路上多烦恼

“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”我们一天天在长大，不再有小时候的天真烂漫无忧无虑了，我们拥有更多的是烦恼。同学人人都有烦恼，或考试成绩不理想；或父母训斥；或受到委屈；或朋友误会……同样，我也有烦恼。

自从上学开始，书包就一年比一年重作业量也逐步增加，烦恼也随着年龄的增长越来越多，压得我喘不过气。六年的小学生活已成为回忆，不在是儿时的向往。转眼间，我已踏入崭新的中学生活。在陌生的环境中我已生活了一个月，烦恼也悄悄地跟来……

“叮铃铃”，数学课开始了，黎老师走到讲台清了清嗓子：“同学们我们今天教有理数的乘法与除法……好了听懂了吗？”讲台下一个个懒散的声音响起：“听懂了。”

没听懂的同学则不敢抬头害怕他人的嘲笑，只好低下头来钻研钻研再钻研，直到那一张张纸已经不再是纸了还是不肯放过，心里十分地胆怯：什么时候能下课呢？下课后会不会有人发现我不会做这道题呢？一定不能让他们发现！可是这道题好难，该问谁呢？

老师？不行，我可不敢！同学？还没混熟，肯定会嘲笑我的！

就这样，一周过去了……数学考试来临，得知成绩只考了83分，父母淡淡的评价是：还可以。然后，激动地问道：“有没有100分的？有的话说明你最近学习的成果不好，至少你没有考进90分。”经历了这一次考试后，一天父母逛街回来带回来了一红袋子的啊“大丰收”——语数英三门功课的卷子外加一本数学教材解析。父母苦口婆心地说道：“多练练，争取把成绩提上去，只有报成绩提上去了，老师才会关注你……”一听到这长篇大论我就知道到这会儿肯定又要说得没完没了了。哎，什么时候成绩才能好呢？才能不用听怎么多的唠叨呢？真是如同这个歌词所说的“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！