二年级语文上册第六单元测试卷

对于语文知识的学习，多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，通过二年级语文上册第六单元检测卷可以帮助大家巩固六单元知识的学习。

人教版二年级语文上册第六单元检测卷

一、我会组词。

饥()机()昨()

始()场()姑()

二、照样子写词语。

例：(门)+(日)→(间)

()+()→()()+()→()

()+()→()()+()→()

三、按要求写词语。

1.立刻(表示时间短的)___________________________

2.赞助(表示帮助别人的)___________________________

四、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。

热爱的裙子()*冷的北风()

健康的身体()激动的心情()

诚实地问候()欢笑地成长()

五、在括号内填上恰当的词语。

心爱可爱喜爱喜欢欢乐欢快

我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分()，我们一家人都非常()它。小花猫最()吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边()地“喵(miāo)一喵”叫着。我有一个()的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。

小花猫给我家带来了()。

六、读句子，正确的打“√”，错误的打“×"。

1.科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。()

2.清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。()

3.“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。()

4.“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”应该用兴奋的语气读。()

七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()这里的空气多么新鲜!

()山谷里，一条小溪静静地流着。

()蓝蓝的天空飘着几朵白云。

()这里的风景多么美丽!

()远处，有一片绿*的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红*的野花。