在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。以下是小编为大家整理分享的小班班主任教案，欢迎阅读参考。
活动目标：
1、引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑。
2、帮助幼儿初步建立*、自主的意识，并初步培养幼儿勇敢、乐观的个*品质。
活动准备：
带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。
活动过程：
一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。
二、教师*作教具，师生共同探索故事情节。
1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。
2、引导幼儿探索黑房子里有什么。
3、鼓励幼儿不怕黑，积极设法解救小熊。
4、揭密黑房子里究竟有什么。
三、教师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。
四、游戏：寻宝
1、怎样不怕黑
1）幼儿讨论交流如何不怕黑
2）电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。
3）小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。
2、玩游戏“寻宝”
评析：该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点，抓住其胆小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题，并积极开动脑筋、大胆踊跃发言；教师在活动过程中能随机应变，巧妙应答，特别是结合当前“汶川大地震一周年”对幼儿进行适时的勇敢乐观教育，效果突出。
...班主任班会总结
开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。现在每个家庭只有一个小孩，父母虽然望子成龙之心，但往往没有较好的教育方法，他们迫切希望了解孩子，了解别人对自己孩子的评价，更重要地是了解教子成龙成凤的方法，无疑在他们的眼里教师就是这方面的"专家"。因此，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，说一下张三长，李四短是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个教育专题讲座会，或者经验交流会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。 基于以上的考虑，近两年来我开家长会总要思考一个问题:这次家长会给家长点什么，然后，结合班里实际，查资料，找理论，做大量的准备工作，让到会的家长满意而归。哪怕是开差生家长会，也会让家长们感觉到不是受训，而是受益。这几学期我开家长会的专题有<帮助你的孩子走向成功>、<差生心理初探>、<在孩子的心中种下责任的种子>。 下面仅以<在孩子心里中种下责任的种子>这个专题的家长会，谈谈自己的体会。
1、问题的提出。 这个班我从一年级带到三年级，可以说对学生相当熟悉，让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题，随时
随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如:忘了带学习用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。有一次上美术课我班有37人没带画具，还有一次上自然课25人没带书，劳动课常常是半数人不带工具，就连语、数课也常有人忘了带书带笔。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记*不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢，*是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。 有一天我正上语文课，教室的门开了，一个学生满脸泪痕地被推了进来，不知所措地站在门口，紧接着一位家长伸进头来大声解释迟到不能怪孩子，是家长睡过了头。类似情况，有的家长不能来，就让孩子带纸条，解释迟到的原因，承担迟到的责任。我真想问问这些家长，上学究竟是谁的事，迟到了应该由谁负责， 现在许多家长包办了孩子的一切，家务活根本不让孩子插手，如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说把你的学习抓好，考试上去了比什么都强，家里的活不用你管。说实在话，我们替孩子做得越多，照顾得越周到，孩子就越不会料理自己的事情。 久而久之，孩子们会成为自己事情的局外人，一切责任都有人为他承担。而有些家长也非常乐意承担责任，孩子成绩没考好，家长说我不知道要考试，没给他复习，孩子的学习用具没带，家长又说忘了给孩子准备。其实承担责任是很累的。有的家长三天两头请假给孩子送东西，怕孩子爱委屈，有的家长就干脆叫孩子把画笔、水桶等，长期放在教室里，省得孩子记不住，更放纵了孩子不负责任的行为。 基于孩子不负责任和家长过分承担责任的表现，这就决
定这次家长会要讲一讲培养责任心的问题，帮助家长认识培养责任心的重要和怎样培养责任心的问题。
2、内容的安排。 首先我让本班学生家长进行经验交流。让两个学生家长分别就培养孩子的自理能力和自学能力两方面发言。然后，由我向家长进行<在孩子们的心中种下责任的种子>专题发言，我从以下几个方面进行了阐述>。
?责任感对国家、对家庭、对孩子本人都是极为重要的的。
?孩子不负责现象堪忧。
?不负责任原因探索。?培养责任感宜早不宜迟。?如何中培养孩子的责任心。我还查阅资料以全国第四届"十佳"少先队员黄思路为例，深入浅出地告诉家长，培养孩子的责任心要"狠心"，要有韧劲，长期坚持。责任的种子才能在孩子们的心中生根开花。最后建议每个家庭给孩子一个固定的"工作"，让它们每天坚持完成。
3、信息的反馈。 <在孩子的心中种下责任的种子>专题家长会一结束，家长们纷纷围上来发表看法，总的认为是家长会开到了点上，找出了孩子的病根，家长的不足，也学到了一些教子方法。廖欣羽的家长在反馈意见中写道:"家长教育经验的相互交流，确是一种很好的方法。老师对不同年龄段小孩的心理状况的分析和教育重点的指点，使家长受益非浅。"庹颖的家长写道:"在会上老师多次提到的学生责任心的问题，我们也有同感。试想一个孩子，如果现在不在心中种下责任的种子，将来怎样走向社会。且不说对社会做出贡献，就是生存都将存在问题，我们一定配合学校，从抓责任心的培养着手，培养孩子的素质。"许利劫的家长写道:听了家长的发言和老师加强责任感的讲话，使我们了解了一些好的教育方法，使我们知道了教
育孩子的侧重点。曾卓的家长写道:李老师讲的培养学生责任感的重要*，我们家长深受教育。过去总认为学生在校有老师教育引导，一切万事大吉，非常放心。因此，忽略了对学生的家庭教育，对小孩十分娇惯，现在也吃到了一些苦头。通过今天的家长会感触颇深，对小孩的教育我们要重做一番思考，管教小孩的方法要有所变化。感谢这次家长会，要不然还不知道在迷雾里耽误多久。
...“老师！”多么亲切的称呼啊！人们经常把老师比作园丁、红烛，来赞扬老师工作的辛勤和无私。我的班主任李老师就是这样的好老师，我打心眼儿里敬爱她，因为她有时像个可亲的大姐姐，有时像位严厉的妈妈。李老师个子不高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心思。李老师教我们语文，她的粉笔字也写得流利大方。
李老师为人随和，我们这些寄宿生两个星期才能回家一次。老师常利用课余、饭后，去宿舍里看望我们，向阿姨了解我们的生活状况，对我们问寒问暖。每当这时，我们也像一群小麻雀似的，围到她身边，叽叽喳喳说个不停。老师很关心我们的身体健康，天冷了，她总交待我们加些衣服，小心着凉。她常叮嘱我们，每天要多喝水，让我们每人准备一个小水杯，随身携带，养成及时喝水的良好习惯。记得四年级刚开学的时候，有两个同学为了一点小事闹矛盾，还差点大打出手。李老师严肃地批评、教育了他俩，要求他们彼此道歉，谅解对方。李老师通过这件事，语重心长地教育同学们：“你们大家离开父母，来到一小，能同吃、同住、同在一个教室里学习，大家待在一起是一个很美丽的缘份。你们应该好好珍惜啊！希望同学们能像亲兄弟、亲姐妹一样，互相帮助、团结友爱，把我们这个班级集体建设成一个温馨的大家庭！老师愿意和你们一起努力，好吗？”“好！”同学们异口同声的回答。从老师的话语和目光中，我们看出了她对我们的深深的期望。
李老师平等对待同学，尤其对后进生十分关爱。那一次考试，我们班的插班生李萌杰又成了全年级后进生。我想；这下老师不批评他才怪呢。可是，结果让我出乎意料。老师把他叫到讲台上，和声细语地说：“没考好，你很伤心，老师也很难过。不过，我觉得你已经努力了，老师相信你会继续努力，取得成功的！”老师还对同学们说：“李萌杰同学虽然成绩不够好，但他能从不及格努力到六十分，又努力到七十多分，这次他考了八十分，这是多么不容易啊！大家为他的巨大进步鼓掌。”李萌杰眼里闪着泪光，但我从泪光里看出了他更加坚定的信念。从此，他学习更加努力了！老师也经常在课堂上表扬他，鼓励他大胆回答问题。举行升旗仪式时，老师让他做一名光荣的升旗手。李萌杰就这样在老师的帮助下，一点点找回了自信；在老师的关爱中，一点一点取得了进步。李老师的爱，就像温暖的阳光照进我们的心灵，在她的关爱中，我们健康地成长。
...大班的孩子就要离开幼儿园踏上小学了，接下来是小编整理的大班班主任寄语，欢迎查看！
1)他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味，大班毕业寄语。
2)“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
3)愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
4)你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
5)宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆;愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩*人生。
6)愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。
7)再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
8)明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十*的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
9)幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆!
10)他们周末一起结伴郊游、摘草莓、烧烤，帐篷下、小溪边、草地上都留下了欢歌笑语，照片里都是一群群的小脑袋，让他们暂时忘记独生子女成长的烦恼。
11)恭喜你幼儿园毕业了，祝开心每一天!
12)幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们!
13)乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。
14)恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。
15)作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。
16)亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
17)在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。
18)不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
19)再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
20)孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
21)幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长!
22)从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。
23)手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远，寄语《大班毕业寄语》。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。
24)你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
25)你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
26)我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。
27)飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
28)孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
29)我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
30)幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。
31)步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
32)宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。
33)亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，老师希望你能够拥有无比强大的内心世界。
34)我们知道，每一首关于童年的乐章，都不会是当事人的现场写作。
35)即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。
36)孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心!孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!
37)愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
38)孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
39)一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。
40)我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!
41)天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
42)望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。
43)转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长!
44)鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
45)愿你是风，鼓起白*的帆;愿你是船，剪开蓝*的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩*的人生拥抱。
46)幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!
47)孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。
48)上台更大方了，愿意与大家分享你的本领，真像“小小男子汉”。希望上小学以后，能勇敢面对每一项难题，成为一名勇敢的小学生。
49)恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。
50)祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊!
...一整天的课程结束后，我准备去买晚餐，看着其他人坐上车回家的身影十分羡慕。坐在昏暗的教室里吃完晚餐，简单的肉燥饭配上一碗汤，整栋教学楼只剩下我，感觉到莫名的孤寂。
随着天*渐暗，晚自习的同学纷纷从外面回来，教室又恢复热闹的气氛。年轻的班主任一也提着便当走进来，白天时他就像带兵的班长执行铁的纪律，此刻的他，脸上的线条随着夜*，也柔和了许多。
墙上的时钟就像催眠似的，让我不由自主的眼皮下垂，脑袋也几乎上下晃动了起来，差那么一点就会撞上桌子。
班主任一开始滑着手机，想来经过一整天的教课，他也想找毕达哥拉斯聊天数学了，但见他用力甩甩头，提振精神后，开始认真备课了。我突然意识到，老师一定也很想回家休息，但却愿意牺牲课后休息时间，陪伴我们晚自习。
其实，老师是我们的老学长，这一路走来，他太清楚我们学生的需求。有这样一个亦师亦友的老师朝夕相伴，实在有说不出的感恩在心呢！
...今天，我已小学毕业了，我们恋恋不舍的离开了相伴我们六年的母校，可是我们即将踏进新的中学大门。
我们来到中学所有的景象都焕然一新，花草树木都充满了生机小鸟在我们的头顶飞来飞去好像在欢迎我们，进到教室迎接我们的是我们的班主（班主任），我们的班主是一个和蔼可亲的老师，我们都很喜欢她，我们的老师总是用快乐的笑容对待我们，我们很喜欢她上课，因为他总是将一些小笑话逗得我们捧腹大笑。
可是好景不长，我们的班主任的腿有一些小毛病本来应该好了，可是由于太*劳又反了腿病，可是还是坚持给我们上课，我们得知老师的腿有病每个同学上课都不说话了，每天都老老实实的不闯祸，可是那次上*有一个初二的学生不小心把我们老师撞了一个跟头，因此，我们的老师腿不行了，教不了我们了。因此我们每天都担心老师，课也没有心情上了
老师您的腿好了吗？
...听说黄老师到江滨校区了，我们换了一位班主任。
她姓洪，我想：她会不会像“洪水”一样，突然爆发，是好的爆发还是坏的爆发？会不会把我们“冲走”？她是长发披肩，还是“西瓜头”？她是我心目中的“热水型”老师（就是外表对学生好，内心也很仁慈的老师），还是“热水瓶型”老师（也就是外面冷，里面热的那种类型）。我的脑子里打满了问号，充满了期待。如果洪老师与黄老师组合，也许就成了“红黄组合”，那该多有趣啊！
第二天，老师来了，她让我和同学们大吃一惊。她的头发乌黑光亮，后面盘成一个马尾，戴了一对耳环，最引人注目的还是她的手环，层层叠叠的，许多手环戴在一个手腕上，而不是两只手分别戴几个。“看来老师一定懂得什么是‘潮流。’”我轻声地说。 “大家好，我姓洪，不是红*的红，而是......”底下开始议论上了，“这老师怪怪的。”“怎么？”“她不像个老师。”“怎么不像？”“她戴了许多首饰，别的老师不会，她是不像老师的老师......”同学们叽里呱啦的，把老师的话都给淹没了。 “同学们，你们想第一天就给老师留下不好的印象吗？这里怎么跟个菜市场似的，嗯？？”老师发怒了，声音提高了好多，眼睛瞪得像“cd”片。
前面还是“阳光明媚”，突然就“晴转*”了。我被老师的凶猛吓出了一身冷汗，赶紧安静下来。这老师变脸变得也太快了吧，看来我以后得小心点。
...
听说这个学期来了个新的班主任，是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目。 清晨，同学们有的在教室里议论纷纷，有的在安静的看书。不知不觉间走进一位不高不矮，衣着朴素并和蔼可亲的老人。仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”。莫非他就是我们的班主任。 班会课上，他自我介绍道：“我姓练，担任同学们这个学期的班主任兼物理老师，希望大家能够好好配合。”大家都连声说是。接着他又说起他的陈年旧事。他说：“我在这间学校教了七年书，学校里的一草一木我是最清楚不过的了。转眼间，已过了七年，岁月不留人啊。”他还说了以前教过的学生的事，现在有些人都成了大学生了。我们也听得津津有味，流连忘返了。 他给我们上的第一句物理课，我犹其深刻。上课铃敲响后，只见老师捧着一个大箱子走进教室，里面好像装着奇怪的东西。他神秘地说：“希望通过这节课，你们能对物理学产生兴趣。”跟着他还介绍了学习物理的方法：1、勤于观察，勤于动手。2、勤于思考，重在理解。3、联系实际，联系社会。 老师从箱子里拿出一个机器，只要慢慢转动，就会发出吱吱声，他解释这就像我们冬天所穿的毛衣，脱下来也会听到这种声音，原来是静电在作怪。接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗，他小心的用手指托住球，放在漏斗下方，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。我疑心乒乓球一定会掉下来，可是实验*漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。准备下课时，老师总结了这堂课：这就是物理，其中存在无穷无尽的奥秘，需要你们亲自去探索、发现。 是的，物理的确是一门十分有趣的科学，和我们的生活息息相关。我愿在老师的带领下，去遨游这神秘的知识海洋。
...她有着一双浓眉大眼，一双弯弯的眉毛，一个能说会道的嘴巴，而且更是有一双可以听到针掉在地上的耳朵，厉害吧。她是谁呢？她呀，不就是鼎鼎大名的王老师，也就是小妹（指自己）的班主任。而现在我就要悄悄跟你说班主任的是是非非，可别告诉别人啊。
事件1：智取。记得有一天的晚上，我们吵得就像街市买卖菜那样，同学们正在畅所欲言，突然之间，全班安静得就像一根针掉在地上也听得到，那些说话的同学各个都低下头来“埋头苦干”。我心里充满了疑惑：谁来了，全班都这么静的，刚才不是个个都在“卖菜”的吗？我抬头一看，原来老师已经神不知鬼不觉的站在课室的门口，正怒气冲冲的看着我们，我赶紧低下头。这时老师开口说话：“唉，孩子们，怎么又在说话呢？不是说明在晚修的时候不允许讲话的吗？你们怎么又忘记呢？刚才你们个个都聊得热火朝天的，你们要专心学习啊，差不多要中考了，哎，你们真是的。”说完以后，又长长的叹了一口气。不知不觉，那些讲话的同学额头上都有汗水，我猜他们可能心里想：幸亏老师没有惩罚我们啊，老祖宗保佑。“你们不要再说话，现在我去一下办公室，你们要听话啊。”老师说完以后就转身离开教室了。过了一会儿，几个大胆的同学向门口的方向瞧了瞧，又在聊起天来。这时候发生了一件戏剧*的事情，老师杀了一个回马*，以每秒1千米的速度出现在我们面前，那几个同学吓得眼瞪口呆，说不出话，老师像拣到宝物似的，笑嘻嘻地说：“想不到我来了个回马*是不是，觉得惊喜吗？起立吧，还有星期一的大值日你们就得为班出一点力了，辛苦了。”老师做了一个漂亮的姿势，走出门口。我想：同学们一定不会再讲话的了，老师可真有一手啊，佩服佩服啊。
事件2：幽默。今天因为宿舍扣分的问题，老师在发表讲话。“想不到我们的班长居然在中午睡觉的时候与同学各抒己见，可是不幸的是……”老师停一下，这时同学们都十分紧张，很想知道发生了什么事情，老师又慢悠悠的说“让舍监看见了，舍监看见此场景只好挥动手中的钢笔，在纸上一写，Oh，mygob！各位同学就是这样我们班扣了分。刚才班长还想用维生素来叉开话题，幸亏我醒目。”老师刚说完，班长就迫不及待地站起来，说道：“老……老师不是这样的，其……其实我真的有问题想问你的，不是你所想的那样，你可别误会了。”平时说话流利的班长不知道为什么现在说起话来一段一段的。老师忍不住笑了起来，对他说道：“你真是的，老师本来就是在跟你开玩笑，你却把它当真的，这孩子。”全班同学哈哈大笑起来。本来这是一节我们准备被老师批评的课，可是却有笑声传出来，让我们忘记了扣分的事情，这都是老师幽默惹的“祸”
老师的是是非非实在是太多，我只能列举以上这两件事情，不过这足以体现了老师是一个怎样的人。
...听说这个学期来了个新的班主任，是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目。
清晨，同学们有的在教室里议论纷纷，有的在安静的看书。不知不觉间走进一位不高不矮，衣着朴素并和蔼可亲的老人。仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”。莫非他就是我们的班主任。
班会课上，他自我介绍道：“我姓练，担任同学们这个学期的班主任兼物理老师，希望大家能够好好配合。”大家都连声说是。接着他又说起他的陈年旧事。他说：“我在这间学校教了七年书，学校里的一草一木我是最清楚不过的了。转眼间，已过了七年，岁月不留人啊。”他还说了以前教过的学生的事，现在有些人都成了大学生了。我们也听得津津有味，流连忘返了。
他给我们上的第一句物理课，我犹其深刻。上课铃敲响后，只见老师捧着一个大箱子走进教室，里面好像装着奇怪的东西。他神秘地说：“希望通过这节课，你们能对物理学产生兴趣。”跟着他还介绍了学习物理的方法：1、勤于观察，勤于动手。2、勤于思考，重在理解。3、联系实际，联系社会。
老师从箱子里拿出一个机器，只要慢慢转动，就会发出吱吱声，他解释这就像我们冬天所穿的毛衣，脱下来也会听到这种声音，原来是静电在作怪。接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗，他小心的用手指托住球，放在漏斗下方，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。我疑心乒乓球一定会掉下来，可是实验*漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。准备下课时，老师总结了这堂课：这就是物理，其中存在无穷无尽的奥秘，需要你们亲自去探索、发现。
是的，物理的确是一门十分有趣的科学，和我们的生活息息相关。我愿在老师的带领下，去遨游这神秘的知识海洋。
...为了展示班主任的卓越工作风采，促进班主任队伍的发展，以及营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的*氛围，我们在校园中举办了一场别开生面的活动——第七届班主任节。这次活动旨在提升班主任的职业幸福感，并通过感恩之心来增进师生之间的情感联系。
活动于四月二十三日下午在全校各班同时展开，主题定为“感恩有您，与爱同行”，每个班级的班委团队都自由发挥创意，策划并组织了一场特别的班会，以向60位辛勤耕耘、默默奉献的班主任献上一场感恩盛宴。
在这次活动中，同学们展现了深深的感恩之情。有的同学用自己的歌声表达心意，有的准备了感人至深的视频，还有的设计了轻松有趣的小游戏，用以感谢日夜为他们付出的班主任们。场面感人至深，每一个鞠躬、每一个拥抱、每一句祝福，都深深触动了在场的每一位师生。无尽的掌声和欢呼声在整个校园中回荡，见证了这份真挚的情感流露。
通过这场主题班会，我们希望同学们能够进一步传扬感恩之心，将正能量传递给更多的人。我们相信，正是这些小小的感恩举动，能够从校园中的每一个角落开始，蔓延到整个社会。通过实际行动，通过点滴的积累，我们期待让每一位班主任都成为最幸福的人。
这次活动不仅仅是对班主任们的感恩表达，更是整个校园师生情感交流的重要节点。通过这样的活动，我们建立了一个尊重、理解、热爱、感恩的氛围，让每一位班主任都能感受到自己的付出得到了真正的认可和回报。
...她一副平凡的容貌，朴素的着装，站在人群中，都很难发现；可是，她的脸上总带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。她就是我的班主任-----俞老师。
俞老师皮肤黑黑的，一张瘦瘦的瓜子脸，还总喜欢穿着一件黑*短裙，看起来很平凡，可俞老师却有着一颗不平凡的心，时时刻刻都关心着同学们。
记得那是一个炎热的下午，我们同学正在*场上练习长跑，因为我的体力不是很好，跑着跑着，就觉得手脚开始没力气了，眼前也慢慢黑了下来，然后就晕倒在了*场上。同学见了，马上把我扶到了办公室，俞老师看我累得气喘吁吁，满头大汗，二话不说，把自己包里的降暑*让我吃下，然后又把自己的手帕用水弄湿，敷在我的额头上，不一会儿，我的神志就清醒多了，也有了精神。同学们见了，都说老师有一颗慈母心，很关心我们。
俞老师不仅关心同学，而且是一个口才好又很有幽默感的老师。
一次，我们学校的水管坏了，水流得到处都是，可是有一位调皮的男生在有许多积水的走廊上跑来跑去，把地上的脏水溅到了一位女同学的白裙子上，可是这位男生不但不道歉，还嘲笑别人，女同学被气哭了，因为这是他新买的裙子，这时正好被俞老师看见了，俞老师先跟那位男生说：“你是一位绅士还是一位流氓呀？”男生得意地说：“当然是绅士咯！”老师又说：“那绅士怎么可以欺负女生呀？欺负女生的只有流氓。”那位男同学一听，立马羞红了脸，还主动向那位女生道歉，可是那位女同学还是哭个不停，俞老师走过去，幽默的说了一句：“再哭，学校就要发洪水了！”女同学一听，用手擦了擦眼泪，笑了。于是，一场矛盾就在俞老师的口头和解下化解了。
瞧，我的班主任俞老师厉害吧，就因为这样，俞老师在我们学校人人都尊敬他，作为他的学生，我们还真是光荣啊！
...亲爱的老师们、同学们：
充满喜悦的时光总是匆匆而过，转眼间，我们本次班会即将结束。今天，我怀着无比激动的心情，与大家共同庆祝我们学校六十五周年校庆。作为八一中学的一员，我深感自豪，因为这里不仅有光辉灿烂的历史，更有充满希望的未来。在过去的十年里，我在八一这片沃土上不断成长，这里不仅是我学习进步的地方，更是我青春岁月的家园。由衷地对你们说：“我爱八一！”在八一的生活中，与你们并肩同行是我最美好的时光，特别是作为科技班的一员，我为拥有如此可爱的同学和独特的班级感到无比幸运。班会虽短暂，却充满了我们对母校深深的热爱，对八一生活无比的眷恋，以及师生间的深厚情感和未来的无限憧憬。
八一中学20xx届的科技班，曾经是一个普通的班级，如今却成为了一个充满温暖和活力的集体。对于我们14班的同学而言，这个班级不再仅仅是一个上课的地方，它是我们心灵的家园，是我们共同归属的地方。一提起14班，我们感到无比亲切和自豪。离开这个班级的日子只剩下不到110天，这个班号已经成为我们班级文化的象征，代表着我们共同的价值观和情感纽带。就像我们提到八一中学时不由自主地想到“严”字一样，这个“严”不仅仅是教师们的严格管理和严谨治学，更是我们对八一精神的认同和传承。
作为初三的一名普通老师和班主任，我希望对同学们说：在接下来不到110天的时间里，请不要抱怨学业的压力和生活的枯燥，不要轻视班集体的活动和老师的教导，更不要忽略同学之间的友谊。或许在未来，当你们拿着成绩单的时候，会怀念起初三在这个班级留下的点滴：那些汗水浸透的座位，那些布满作业的黑板，那个记录着时间的倒计时牌。初三是我们青春最美好的回忆，是我们成长和奋斗的时光，一定要珍惜这段宝贵的经历。
在初三的最后日子里，每位同学都应该用充沛的热情和日益成熟的责任感理解学校的管理，支持班主任的工作，营造*的班级氛围，促进班级的全面发展。作为班干部，应该展现正直、诚实、勇于承担的品质，处处体现出优秀的榜样，并协助老师凝聚集体力量。初三不仅是学业上的挑战，也是班级集体共同成长的时期。请相信，一个追求卓越的班集体在学习、班级管理、社会活动和体育锻炼等各方面都有着高标准和积极进取的态度，这种精神必将激励更多同学取得优异成绩。
最后，我代表14班的全体教师真诚地希望每位同学都能怀揣责任感和自信，全力以赴，在初三的最后阶段取得优异成绩，身心健康，全面发展！让我们共同祝愿我们的班集体不断进步、*向上！也祝愿我们八一中学更加辉煌、卓越非凡！
让我们永远铭记：我们是八一人，我自豪！我们拥有光荣的学校，我骄傲！八一，是我心中永恒的爱！
...汤山一小2014-2015学年度第一学期二(1)班
班务工作总结
班主任:吴忠兰
时间真快，在忙中，一个学期又过去了。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到:只有全学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，能
一、关心孩子。
爱是无声的语言，是教师通学生想和情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。把握教育的契机，自而然地提出对他们的一些要求，同时也收到良好的效果。我还觉得，班主任对学生爱，应该种宽容的爱，如何教育才是最佳途径?对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录下来，及表扬和
二、重视培养孩子们的行为习惯。
良好习惯的养成是成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的惯关键是要培养生的自觉意识。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
习惯培养，无是学习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学的良好习惯。另一方，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心，为
三、培养优秀的班干部，发展孩子的能力。
班干部是班级的心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力强的班干部队伍，让他们做好老师的助手，放手让他们去管理学
四、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教是密不分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，与学生的家长进行交流，诉他们子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态不佳„„我都会及时与家长取得联系，使家庭教育学校
五、加强集体凝聚力。
这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得了一定的成
班主任工作是更多的是一种
无法用语言去加描述的，只有自己才能品尝出其中的韵味。当然，我在班级教学与管理中还有很多的不足，在今后的班主任工作，我会博采众长，吸取别人的先进经验，更加努力，
...为了完成你的要求，我将帮你重写这篇文章。由于篇幅较长，我会逐步完成，首先开始处理第一部分内容。
一、任务与目标完成情况
1. 德育目标
学期目标：（1）重视主题班会的作用，坚持每次主题班会都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，形成良好的班级风气，帮助学生分辨是非和评价行为。
达成情况：（1）初一11班经过半年的适应，逐步建立了一个团结进步的班集体，班级凝聚力增强。
（2）个别学生对集体荣誉的认同有待提高。
2. 学习目标
学期目标：（1）教导学生科学的学习方法，逐步适应中学各学科的学习需求……
（2）提高学生的学业成绩。
达成情况：（1）大多数学生已经掌握了适合自己的学习方法和思维模式，但还有一些同学存在困难。
（2）期中和期末的班级质量检测成绩均达到合格水平。
3. 常规管理目标
学期目标：学生在纪律遵守和卫生保持上，争取不扣分，培养良好的学习和生活习惯。
达成情况：九月份班级的常规管理并不理想，但在接下来的几个月里，我们逆转了局面，连续两个月被评为文明班级。学生对纪律观念的认同逐渐深入，为学习和其他活动奠定了良好基础。
4. 安全目标
学期目标：配合学校安全教育的重点，充分利用班级教育时间，提醒学生安全至上的重要*。
达成情况：（1）大多数学生遵守学校纪律，没有发生打架斗殴或重大安全事故。
（2）个别学生发生了小范围的安全事故，例如王子翀在打闹中划伤了手，马祥文不慎磕到了头皮。
5. 全面发展目标
学期目标：培养学生管理团队，鼓励他们积极参与学校和班级的各项活动，促进个人全面发展。
达成情况：（1）学生们根据制定的班规，自主管理班级日常事务。
（2）班委们负责任，班级管理效果初显。
（3）大多数学生积极参与了班级和学校组织的各种活动，通过参与获得了成功和全面发展的经验。
（4）个别学生对班级事务和学校活动不太积极，例如刘岳婵。
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