普通话水平测试等级证书是*应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。本文特意为大家收集整理了普通话考试测试试题，希望大家喜欢！
一、读单音节字词100个
铡白杀鹤痣舌逮若池筛得字给二鳃棉宰拣凹淋槽品朝腔挠巷泡柄藕另邹*轴腹岸努榄筑瘫哭判粗忍藏午缸震纺挂忙耍憎祸乘索正踹缝坏梦隋戏褪溺霞款颊环掖蒜谢弯爹舜飘损表闯修撞玖童约胸劝孔徐绒俊翁略宋群掘总荀穷旅婶卷
二、读双音节字词50个
把手美妙盆地逆流铁道强盛凝结快速轮廓居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法郎配合号召约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍亲戚抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣辱闯荡*楚琐碎串供催促婶婶揣测耍弄惨败傻眼死扣儿崽子使馆早产
三、朗读
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了，树叶上的残滴,映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微地觉着凉意浸人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。
严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花,赤着脚儿,向着我微微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”,我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。(节选*心《笑》)
四、说话(任选一个题目说3-4分钟)
1.对"假日经济"的看法
2.我的读书生活
...在写作过程中，考生常常犯下列错误，比如：有时将事例中的主人公张冠李戴，有时引用名人名言不准确，有时对人物的思想内涵把握不准，有时自己添加材料里没有的内容进行议论。这些错误产生的原因是什么呢?笔者认为有以下几点：
1.读书时，对重要内容不做笔记，造成记忆偏差。每个人每天都要吸纳许多信息，这些信息大多因时间的推移而被遗忘，只有很少的一部分被留存，而这被留存的一部分如果不及时温习就会发生差错。
2.写作时缺少严谨的态度。平时作文中引用名言时，考生应养成通过查检来验证所引名言的准确*的好习惯。
3.平时读书缺少思考，缺少思辨。对所读内容缺少深度思考，阅读面狭窄，在写作时，就可能无中生有。
4.引用和分析材料时出现的错误源于考生在写作时的先验观念与主观臆断。先验观念导致其写作时按照自己的已有经验“信手”而写，主观臆断导致其写作时按照自己熟悉的写作内容凭空铺展。
[关于普通话考试命题说话背诵技巧]相关文章：
...下面是小编整理的普通话考试试题，希望对大家有所帮助。
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)
发齿召胖骑拎挪蠢刹嗜
抄纲瞎饼挫屡薄日缫尚
芽鸣拽拒抹儿透藏爹凉
踹趣德骇着瞪苗琼快绢
符灾版横搅泳瑞玄瑟哀
谈牛铺髓群饿备干脓柳
服灌寻自肥黯肿厩出轮
尊辞黑陈绒免抓捆司岛
伸密否旷之告仁敌评托
黄乃叩封戒巷桂薜乐同
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
久远家禽悄然交融叙述弱点怀抱明白古代在哪儿
取舍夸耀嫩绿他人花生王国团体亏损灯笼耳垂儿
抢险烟卷顷刻铁路训练黄昏喜欢增长对比跑调儿
提防全身挫折虽说快乐*破裂派遣村庄粉末儿
被告敏感姊妹磁场扭转金丝猴爵士乐胸有成竹
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。
可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。
“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”
布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。
“有多少?”老板问。
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。
“价格是多少?”
布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。
“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”
阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少;土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不//多了。……
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)
1、我的学习生活
2、谈谈服饰
附：普通话水平考试命题说话题
1、我的学习生活
2、我的业余生活
3、我的假日生活
4、我的朋友
5、我尊敬的人
6、我的成长之路
7、我的愿望(或理想)
8、我的家乡
9、我喜爱的动物(植物)
10、我喜爱的职业
11、我喜欢的文学艺术形式
12、我喜欢的季节
13、我喜欢的节日
14、我喜欢的明星(或知名人士)
15、我喜欢的书刊
16、我知道的风俗
17、我所在的集体
18、我向往的地方
19、我和体育
20、谈谈服饰
21、谈谈科技发展与社会生活
22、谈谈美食
23、谈谈社会公德(或职业道德)
24、谈谈个人修养
25、谈谈对环境保护的认识
26、谈谈卫生与健康
27、童年的记忆
28、难忘的旅行
29、学习普通话的体会
30、购物(消费)的感受
...【导语】：生活中有些事你若不勇敢，没人会替你坚强，该坚强的时候必须坚强一把。下面是小编为您收集整理“中考作文真题与作文：一句话”，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
阅读下面的文字，然后作文。
相传，南宋诗人杨万里有一次说到晋朝干宝，却将干宝说成“于宝”，一个小吏在旁边更正：“乃‘干宝’，非‘于’也。”杨万里一番查询后，确证小吏说得对，大喜道：“尔乃一字之师;亦告诫吾为人之理。”
其实，生活中，平平常常的一个字、一句话、普普通通的一件事，有时却对我们为人处世产生深远的影响，有时甚至左右我们选择的方向。
依据以上材料，请以“一句话”为话题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
一、抓住关键，提炼主旨。材料中杨万里的答话，重点要落到“亦告诫吾为人之理”，而非“尔乃一字之师”，而后面的导语“对我们为人处世产生深远的影响”“甚至左右我们选择的方向”，也暗示了文章主旨与立意的方向：那就是，普普通通的一件事，平平常常的一句话，却对我们为人处世产生深远的影响。如果注意力在前面的“一字师”上，就会严重走题。
二、精挑细选，力求内容与众不同。对影响人成长的“一句话”，要精挑细选。可以是一句名言，如于丹“一切高远的理想，都建立在朴素的起点”，罗曼?罗兰的“最可怕的敌人，就是没有坚定的信念”;也可以是一句诗词，如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当然，身边普通人一句平凡话语，如“为别人着想，是人生一等功夫”，也许影响我们更长久;还可以是亲人、老师的一句话提醒，迷失自我时，给我们指路。
三、妙选文体，展示写作才情。文体不限，给我们展示才情与特长提供舞台。本文题可选择记叙文或小说，情节上多一些悬念，多一点波澜……力求情节一波三折;可在人物刻画上出彩，精心刻画人物，多一些语言、心理等描写，让人物自身说话;可选择散文，或以一线串珠构思——用一个句子或稍微变换一下，在文章前中后，反复穿插;或以排比段行文，巧妙穿插。
一句话里的感动
打开朱红*大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来……
*雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。
*……雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。
吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神……”“知道了，放那里吧……”我不耐烦地答道。
“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。
“啪……啪……”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白*长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青*孩童。那就是我。
猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。
我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与*霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开*冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗?
“妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青*孩童。妈妈脸*一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。
“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了……”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”
心中顿时感动不已。
“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。
几幅生活画面的描绘，让文章美不胜收。写妈妈对“我”小心翼翼的伺候，运用简单勾勒;写回忆儿时生活，浓墨重彩，写出妈妈的美丽和快乐。文章灵活运用插叙，写“我”对妈妈由不理解到理解的过程，既不影响行文节奏，又巧妙地写出了“我”思想感情转变的过程。开头和结尾，用诗歌般的语言，点明了文章中心，前后照应。同时，水到渠成地引出了妈妈几次想对儿子说出的一句话，不仅巧妙点睛，而且也有余音绕粱之美。
...导语：普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。你觉得的普通话过关了吗?需要参加考试吗?下面是普通话考试水平测试题，大家跟着百分网小编一起来看看吧。
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)
匀(yún)鸟(niǎo)匣(xiá)攻(ɡōnɡ)黏(nián)体(tǐ)材(cái)若(ruò)
雕(diāo)却(què)砖(zhuān)磁(cí)搜(sōu)短(duǎn)洼(wā)蜜(mì)
本(běn)内(nèi)窘(jiǒnɡ)盆(pén)鬃(zōnɡ)吼(hǒu)晶(jīnɡ)狂(kuánɡ)
啐(cuì)徐(xú)齿(chǐ)状(zhuànɡ)我(wǒ)麻(má)鲁(lǔ)翔(xiánɡ)
怎(zěn)*(qiānɡ)拐(ɡuǎi)抓(zhuā)午(wǔ)棍(ɡùn)咱(zán)宣(xuān)
塔(tǎ)秦(qín)闰(rùn)邱(qiū)粉(fěn)崩(bēnɡ)阻(zǔ)篇(piān)
隶(lì)买(mǎi)书(shū)孽(niè)笛(dí)搬(bān)简(jiǎn)乏(fá)
跌(diē)嗓(sǎnɡ)二(èr)旅(lǚ)辈(bèi)昂(ánɡ)拨(bō)陪(péi)
特(tè)床(chuánɡ)用(yònɡ)擦(cā)雅(yǎ)唯(wéi)日(rì)曰(yuē)
逃(táo)坤(kūn)惩(chénɡ)改(ɡǎi)凝(nínɡ)靠(kào)裙(qún)柳(liǔ)
黑(hēi)破(pò)禹(yǔ)鸥(ōu)害(hài)盲(mánɡ)括(kuò)丝(sī)
仍(rénɡ)绢(juàn)顶(dǐnɡ)聊(liáo)碳(tàn)策(cè)飘(piāo)晋(jìn)
街(jiē)奉(fènɡ)帅(shuài)宠(chǒnɡ)
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
然(rán)而(ér)痛(tònɡ)快(kuài)牌(pái)楼(lou)英(yīnɡ)雄(xiónɡ)比(bǐ)赛(sài)
大(dà)量(liànɡ)起(qí)草(cǎo)吹(chuī)牛(niú)收(shōu)音(yīn)机(jī)
品(pín)种(zhǒnɡ)钢(ɡānɡ)铁(tiě)上(shànɡ)面(miɑn)恰(qià)巧(qiǎo)
穷(qiónɡ)苦(kǔ)推(tuī)算(suàn)躲(duó)闪(shǎn)小(xiǎo)葱(cōnɡ)儿(ér)
荒(huānɡ)谬(miù)佛(fó)教(jiào)挎(kuà)包(bāo)安(ān)居(jū)乐(lè)业(yè)
*(jūn)事(shì)平(pínɡ)原(yuán)褂(ɡuà)子(zi)随(suí)便(biàn)盗(dào)贼(zéi)
政(zhènɡ)权(quán)外(wài)在(zài)蛋(dàn)清(qīnɡ)儿(ér)模(mó)型(xínɡ)
方(fānɡ)略(lüè)少(shǎo)女(nǚ)眉(méi)头(tóu)衣(yī)服(fu)如(rú)此(cǐ)
循(xún)环(huán)科(kē)学(xué)昨(zuó)天(tiān)红(hónɡ)娘(niánɡ)喇(lǎ)叭(bɑ)
价(jià)值(zhí)旺(wànɡ)盛(shènɡ)纯(chún)真(zhēn)唱(chànɡ)歌(ɡē)儿(ér)
主(zhǔ)人(rén)翁(wēnɡ)恶(è)化(huà)亏(kuī)损(sǔn)火(huǒ)罐(ɡuàn)儿(ér)
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得很动人。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短。只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明，”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天：那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧。
是的，智力可以受损，但爱永远不会。
四、命题说话(请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟)
1.我喜欢的季节(或天气)2.学习普通话的体会
范文：学习普通话的体会
普通话是我国的通用语言，是我们交流、沟通的工具。它是以*语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
...我每周星期五回家都会接到爸爸打在奶奶手机上的电话。
当然无论我怎样想念父亲，也不会让他每周星期五打电话来，是他自己要打的。说实话，如果要我和爸爸聊天，我绝对不会词穷。而且我们父女之间没有太多的共同语言。可能，也因为在父母当中，我更喜欢妈妈一些，和她也更聊得来。然而却不如所愿：爸爸每周星期五打电话过来，而妈妈竟很少打过来。
爸爸对我的爱应该不算是溺爱，是那种“掌上明珠”的那种宠爱吧！（语言简洁鲜明）每次我和姐姐打架，他都是先庇护我，尽管我无理取闹，大打出手的。我爸对我而言就是一个守护者，能守护我成长的长辈。
我爸终归是个大丈夫，是个大男人，不像妈妈那样细腻温柔。所以，我爸每次打电话来的声音我觉得都是那么地严肃，仿佛都能看见爸爸那张神情不苟言笑的脸，更让我郁闷的是爸爸在电话里头讲的第一句“台词”几乎全都是：“李湘，你现在的成绩怎样，还好吧？”爸爸的第一句“台词”，让我不禁觉得他心里担心的是我还是我的成绩，成绩难道比人的健康还重要吗？有时一想到这，我就怄气。但是，爸爸在电话里头的最后一句“台词”又总是说：“在学校里要好好吃饭，要注意休息，和同学老师关系处理好……”每每一到这里，我又觉得大老粗爸爸是细腻的爸爸，关心的不仅仅是女儿的成绩，还有女儿的健康和成长，一想到这，我心里总是幸福满满！（先抑后仰突出父爱，紧扣题目）
于是，爸爸的电话每次周五晚上准时地打来，我每次都知道这肯定是我老爸打来的电话。今天周五了，这不，电话铃声又响了，那头应该是老爸吧！
...一、选择题（把正确的序号填在括号里）
1、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。
（1）毒酒（2）毒苹果（3）毒梳子
2、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
（1）七个小矮人（2）魔镜（3）水晶鞋
3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。
（1）她身上沾满了灰，又脏又难看（2）她皮肤是灰*的
（3）她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
4、王子是*（）找到灰姑娘的。
（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋
5、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）
（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油
6、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
（1）钻石（2）金球（3）镜子
7、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。
（1）猎人（2）妈妈（3）小红帽自己
8、是（）放走了野人铁汉斯。
（1）士兵（2）小王子（3）皇后
9、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（）。
（1）家门（2）金子（3）水井
10、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了（）
（1）鸽子（2）老虎（3）猫头鹰
11、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。
（1）善良的人（2）贪心的人（3）力气很大的人
12、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。
（1）最老的树中（2）石头中（3）鹅窝里
13、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）
（1）公鸡、镰*、猫（2）金子、马、土地（3）房子、钱、土地
14、故事《飞箱》告诉我们一个道理：（）
①光*嘴巴不能得到长久的幸福②光*美丽不能得到长久的幸福
15、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。
①窗台的花盆里②鸽子的嘴里③水沟里
16、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充（）。
①神②富有的人③王子
17、《海的女儿》的小公主用（）换了巫婆的*水
①眼睛②舌头③脚
18、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（）
①杀了小王子②没有杀小王子
19、《海的女儿》中的小公主最后化成了（）
①泡沫②海水③小精灵
20、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）
①烤鹅②圣诞树③奶奶
21、“皇上什么也没有穿”是（）说
①一个小孩②大臣③围观的人
22、《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。
①小劳克斯②大劳克斯③教士
23、拇指姑娘跟（）成了亲
①小癞蛤蟆②鼹鼠③花王子
24、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（）
①巫婆②狗③公主
25、《野天鹅》中（）变成了野天鹅
①十一位王子②国王③妹妹
26、《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主
①马②公山羊③车
27、《笨汉汉斯》里（）娶了公主
①第一个兄弟②第二个兄弟③苯汉汉斯
28、丑小鸭变成了美丽的（）
①仙女②天鹅③鸭妈妈
29、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她
①鸭妈妈②老婆婆③农夫
30、《野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。
①披甲②衣服③帽子
31、《海的女儿》中王子最后娶了（）
①邻国公主②小人鱼③宫女
二、是非题(在正确的括号里打“√”，错误的打“×”)
32、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。”……()
33、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。………………………………()
34、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。…………………………………………………………………()
35、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。………………………………………………………………………………()
36、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。……………………………………()
37、连自己的兄弟姐妹也嘲笑，嫌弃丑小鸭，丑小鸭真可怜。……………………()
38、《打火匣》中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。……………()
39、安徒生不是丹麦人。……………………………………………………………()
40、丑小鸭最后变成了天鹅。………………………………………………………（
...普通话的命题说话是考试中最容易拉开分差的点，下面小编跟大家分享几篇普通话考试说话范文，以供参考!
我出生在一个重男轻女的、不富有的农村家庭，这也注定了我的童年与其他孩子有所不同。
我的童年，没有太多的爷爷奶奶的呵护与疼爱，没有什么可以供我玩耍的玩具，更没有爸爸妈妈陪伴在游乐园的经历。
但是，我的童年，仍然是快乐的!因为，我有着疼爱我的爸爸妈妈，有着太多别人不曾有过的经历，那是我一辈子的财富，没有人可以抢走它。我从七岁开始就会烧饭了，从八岁开始，就自己洗全家的衣服，后来包括喂猪、喂鸡鸭，放牛……可以说，我做过很多现在的城里的孩子连想象都想象不出来的事情。
但是，我九岁那年发生的一件事，是我一辈子也不会忘记的记忆。
那时候，爸爸认识了一位比较有钱的朋友，他家没有女儿，他们希望可以领养一个*岁的女孩子。而因为家里比较穷，要养活家里三个孩子不容易。所以，爸爸妈妈动了把我送给他的念头……
而事实上，他们很快就把这个念头付诸行动，而我也因为实在是太了解家里的处境了，太为爸爸妈妈着想了——所以，我没有说什么，就答应了。
后来，在那个伯伯家住了一段时间，但是，我一点都不习惯。我日日夜夜都在思念着我的爸爸妈妈……就在我日夜沉浸在这种思念的痛苦中时，一天，爸爸奇迹般地出现在我的眼前，当时的我，顿时呆住了，眼泪不由地夺眶而出……他抱着我，说：女儿，爸爸来接你回家。
回到家，才发现爸爸妈妈已经瘦了一圈……后来，才知道，原来爸爸妈妈也是日夜活在对我的思念中，他们很后悔把我送人。所以，经过一番商量之后，他们决定把我接回家，并说不管以后再苦再累，他们都不会再丢下我不管了。他们说，那短暂的离别，让他们明白了我的珍贵，让他们明白了他们是多么地爱我、多么地离不开我……
自那次别样的经历以后，我和爸爸妈妈之间的距离更近了!
我为有爱我的爸爸妈妈而自豪!
我的童年快乐而又幸福。
童年的我从不曾拥有一个洋娃娃等的毛绒公仔，甚至没有像现在孩子们的这么多的像样的玩具，但正因如此，一切都成为了我的玩具，小到一块小石头、一片树叶，大到树木、动物。一团泥巴在我手里变作各种各样的静物、小动物、小人儿，甚至——自己也不知为何物的怪物;还和其他小朋友玩一种现在小孩都不会知道的小比赛，至于这种小比赛只可意会不可言传……
7岁那年在一个叫做“育红班”的地方度过，类似现在的幼儿园。直到那时我才知道了什么是a、o、e，开始与许多的小朋友一起玩耍、一起学习很基础的东西。也从那时我开始在除了亲朋邻里面前表演小节目，开始知道什么是班长，因为我就是班长，也是从那时我结束了受其他小朋友欺负的生涯，还交到了现在叫做死党的好朋友。
由于上小学我不得不提到写作业，我一直以来都不喜欢写作业，而作业有错的或是书写不工整的老师都会让重写或是被罚写几遍，因此我总会把作业很认真的写好，就怕出现错误被老师批评惩罚，甚至作业本都不许任何人弄皱弄脏。想来真是可笑，仅仅为了少写字就不允许自己马虎对待作业，现在的我还真是比不上呢。
那时喜欢提前完成老师布置的作业，然后约上好朋友去田野疯玩;喜欢在仲夏夜时像跟屁虫一般跟着朋友，看他集结一帮朋友，然后不大的村子上空久久地回荡小孩子们的犹如狼嚎的喊叫，月夜里静静地坐在一边看他们玩耍，常常会忍不住加入游戏。
童年一闪即逝，但是幸福记忆的*彩永不褪*!
说起童年的记忆，我始终忘不了小学时选班长的事。开学的第一天，教师让大家推选班长，小朋友们你望望我，我看看你，一句话也不说，教室里十分安静。最后，老师点了一个同学的名字，问他选谁。这个同学低着头半天不说话，大家都一个劲地催他说，终于，他抬起头来说：“我选我。”这下老师也笑起来：“这个同学说他选他自己，大家说行不行?”教室里又是一阵寂静，老师在教室里来回地走着，忽然有一个同学站起来说：“老师，让我当班长吧。”“让你?”老师没料到又有一个人选他自己，一时不知咋办。“我来当班长。”“我当。”教室里一下子炸开了锅，人人举起手选自己当班长。老师只好笑着说：“大家都想当班长，很好，可到底让谁当，让我想想，好吗?”说完，就走了。老师一走，教室里又热闹起来，男孩子们说着说着，就动手打起来。女孩呢，虽不动手打，可叽叽喳喳的没完没了。为的就是一点，别人为什么不选我当班长。
忽然有一天，老师说：“从今天起，每人当一周班长，谁要不遵守纪律，下周就不让他当，谁要管得好，上星期当了，下星期还继续当，同意这个办法的同学举。”“哗—”全班的小手竖起一片旺盛的小树林。第一个星期是我当班长，我主动把教室打扫得干干净净，每天都有值日生擦黑板，同学们也都像变了个人似的，再也没有调皮捣蛋的了，如果谁有困难大家都会围上来帮他。现在回想起童年选班长这件趣事儿，的确感到很开心，孩子们的心是多么单纯可爱啊，如果长大了的人都保持孩子的纯真和热情，世上哪有那么多的难办事儿，又哪有那么多的矛盾呢?
...我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。小编给大家提供普通话考试命题的说话范文，欢迎参考！
每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书。
在中师三年，我与书结下了不解之缘，我常常在课后、饭后看书，连睡觉也要把书放在枕边，好像这样才能睡得踏实。
书上那印在白纸上的方块字，向我展示了一个五彩缤纷的世界，在这个世界里，有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁;在这个世界里，有生活得豪爽的鲁智深，机智的孙悟空，多愁善感的林妹妹，奸诈的曹*;在这个世界里，有人间的伊甸园，也有天上的街市，还有静静的小河。在这个世界里，我了解现代科学发展的一些知识，学到了做人的道理。
每当我翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，惹来同学的好奇。读书虽有乐，但也有悲的时候，每当读到琼瑶的庭院深深深几许，杜十娘怒沉百宝箱，罗米欧殉情朱丽叶时，我就会眼泪止不住地往下流。
书是中师三年的忠实伙伴，它伴随我走过许多无聊的时间，书可以医治我心灵的创伤--青春的忧郁，同学间的磕碰，考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时，我会拿起书到另一个境界去，书是最好的避风港湾，它使我把一切的烦恼都抛掉。
我喜欢看书，书里的知识真的多得让你心明眼亮，它能充实你的头脑，书也能带给你欢乐和悲伤，还有许多许多。
每一个人都有自己的成长之路，每个人的成长都有她们自己的故事。我的成长也和大多数的孩子一样是在学习中度过的。有人说，成长是痛苦的。因为它把一个人从天真无邪、无忧无虑的世界，带入了一个充满世俗烦恼、虚伪的世界。对这种说法，我不敢苟同，其实，成长是快乐的，成长，是一个人在人生旅途中自身的演变。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成长使我更明白事理，辨别是非，懂得如何在别人有困难的时候，施以援手。我认为，成长就是在不同的时候交很多不同的朋友。我的成长之路平凡而简单，从小到大，我有过很多朋友，有的是小学时的玩伴，一起玩捉迷藏，过家家，跳房子，很多很多游戏，是他们陪我度过了我生命中最快乐、最纯真的时光;还有的朋友是初中、高中时的同学，我们一起讨论题目，一起面对考试的压力，一起吃饭学习，是他们陪我度过了我生命中最困难却又最附回忆的时光;现在，我又拥有了许多大学的朋友，除了学习、生活，我们还一起参加活动、组织活动，是他们让我体验到团结的力量和组织的活力。当然还有许多不同辈的朋友，是他们告诫我生活中应该怎样克服困难，应该怎样为人处事，让我少走了很多弯路。就是这些朋友陪伴着我成长，让我懂得了很多人生的道理，让我体验到成长的快乐，当然成长的烦恼是免不了的。成长的过程就像一本书，书中有泪有笑，有愁也有乐，也会有我的理想与憧憬，我会更加努力继续我的成长旅程。
好朋友丽的个子不高，短头发，最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。她是个*格开朗，活泼好动的女孩。和丽相识是在初一时候，回想刚到中学那天，早到校的同学早已三三两两的结伴上街逛去了，宿舍里只有我和丽两个人。我在整理着我的行李，而丽呢?则是双手枕着头睡在床上，望着天花板，无所事事。两个人就这样默默地各干自己的事，大约过了十几分钟，丽首先忍不住的找话题了：“这位同学，看你这么眼熟，好像在哪儿见过你，你家住在哪里?”待我说出我家的住址后，她说像发现新大陆一样兴奋地叫了起来：“我家住在某某某，你家离我家很近哩!
从那以后，我们之间成了形影不离的好朋友，不但吃饭回家总在一起，睡觉也要挤在同一张床睡2017年普通话考试命题说话范文普通话
现在，由于种种原因，初中毕业后她就不读了，进了一家公司工作，而我继续升学。可我们友情并没有因此而变淡，反而更加深厚了，每次放假回家妈妈都会告诉我：“丽昨天问我，你回来了没有，她叫你回到家后马上去她家。”而我的反应就是丢下行李，跑去她家住一两天，好好的跟她聊聊。希望我和丽的友谊地久天长，同时也希望丽在今后的人生道路上一切如意。
...小朋友们、老师们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《冬季，请加强体育锻炼》!
冬季的到来，给天气增加了几分寒意，这个季节，没有了夏日的骄阳，正是锻炼身体的好时机。参加冬季体育活动，不仅能锻炼身体，增强体质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵抗各种疾病的能力。
冬季体育锻炼，大都在室外迸行，不断受到冷空气的刺激，人体造血机能发生明显变化，抵抗疾病的抗体增多，俗话说“冬天动一动，少闹一场病;冬天懒一懒，多喝*一碗”就是这个道理。
冬季体育锻炼，阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。还能促进身体对钙、*的吸收作用，有助于骨骼的生长发育。尤其对正在长身体的青少年来说，多参加户外锻炼更为重要。
那么，冬季体育锻炼又要注意什么呢?
1、冬季天气比较冷，参加锻炼之前一定要做好准备活幼。准备活动可以提高身体各器官的运作水平，改善肌肉、关节的灵活*，防止肌肉拉伤，关节扭伤等现象的发生。
2、冬季锻炼要注意预防感冒。冬季天气比较冷，锻炼着装要合理，锻炼后要做适当的整理活动，及时穿衣保暖，以防感冒。
3、参加冬季锻炼，要有循序渐进的过程，更要有顽强的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
小朋友们，我们幼儿园即将开展冬季晨跑运动，我们要充分利用每天的锻炼时间，拥有健康体魄。
最后，请让我以奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言结束我的讲话：“你想健康吗?你想聪明吗?你想健美吗?请运动吧!
...其实普通话水平测试中的说话很简单：不是考文学素养，也不是考文字表达能力，而是考发音的标准程度。以下是为大家整理的普通话考试命题范文，希望对你们有所帮助！
谈谈社会公德
在商品经济的大潮中,我们每天被广告包围,被商品包围.如果我们买了东西,被别人欺骗，那会是一种怎样的感觉呢?
前几天，我上街购物，发现有一家鞋店门边上写着“全市最平”，于是进去看看，发现一双式样新潮中看的皮鞋，鞋前一张红纸写着：“厂价直销,真牛皮鞋，原价200元，现价150元."我见有此好处，一番斟酌后,讨价还价买了下来.我自以为好运，以为买到既好看又便宜的好货。结果回到家后没有几天就不能用了，还在关键的时候歪了我的脚，让我痛得要命，心里烦了好多天。
如果说一双劣质皮鞋的事还算小的话，那么有些华而不实的广告,粗制滥造的商品,导致伤人甚至死人就是天大的事了!由此使我联想到我们生活在商品大潮中的人。社会主义精神文明的原则，要求我们都要做高素质的人。我们决不能做华而不实.损他坑人的人.我们应该讲点信誉,讲点良心,讲点社会公德!
谈谈社会公德
为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须遵守社会公德。尊老爱幼，助人为乐，拾金不昧等这些传统美德深深的影响着一代又一代的中华儿女。当然，我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德，比如在当今社会，保护环境就应当成为每一个人的必修课。
环境保护并不是一个新鲜的话题，但是现如今却成为我们国家的头等大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统*的工程，关系着千千万万人的命运，所以，这也需要所有人的配合与努力。我们知道，人类只有一个地球，地球已经存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各种灾难的威胁：水污染、空气污染、江河断流等等。看看98年的洪水和去年的海啸吧，我们就会知道，地球其实已经千疮百孔。如果有那么一天，地球不堪重负，我们的命运又将何去何从呢?毫无疑问，我们别无选择，只有死路一条。所以，作为地球上的一员，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须加紧行动，像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球。那么我们应该怎么做呢?
首先，我们应该尽量少用或不用一次*的用品：一次*筷子，一次*牙刷等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。
其次，我们应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。
然后，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和平相处。因为，其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响!
所以，在这里，我要呼吁，爱护地球，爱护环境吧。这是我们每个人的责任!而且也应该是社会公德或者个人修养的必修课。只有爱护环境，才会被人们所尊重;否则就会被人们所唾弃，成为历史的罪人!
...学习有快乐、有痛苦、有悲伤、也有烦恼。
进入大学前，我以为大学的学习就是自主学习，什么硬*规定也没，可以自由自在的学习。进入大学后，我发现原来的想法是那样的天真，甚至接进无知。现在的生活和我之前想象的真的可以说一点都不一样。
读高中的时候，老师们经常鼓励我们，对我们说，熬过了高中，到了大学就轻松了。现在想想，那只不过是老师们的一个善意的谎言而已。
总的来说，我的学习生活还是多姿多彩。和高中的那种枯燥无味的学习生活比起来，大学生活真的好上了很多很多。课堂气氛也比高中的时候活跃多了。而且大学的课外学习也提供了我们很多学习的机会。大学我们有很多课外的学习时间，那都是我们充实自己的好机会。平常我最多的时间都花在看书上。图书馆就是一个知识的宝库，我经常去图书馆借书看，看得最多的要算是教育类和计算机
应用类。当然，网络也是我们学习的好地方，只要我们遇到不懂的问题都可以到网络上去寻找*。计算机方面我大多是用在学习上的，用来查东西，用来学习软件，大学期间我学习了好几个软件，每个软件都花了不少的时间。
我的学习生活还远不止上面说的这些，总的来说，我的学习生活是过得充实而有意义的。
我最尊敬的人是我初二的英语老师，她的名字叫梁秋燕。每当想起她，我对的敬爱之情便油然而生，感激之心更慨叹不已。
俗话说，师者，传道授业解惑也。作为一名老师，不仅要向学生讲授学科知识，传播人生道理，还要帮助学生解除心中的疑惑，这些都是老师应尽的责任。梁老师在这些方面都做得非常出*，令我十分敬佩。
梁老师上课的方式很独特，每次上课前，她都会用她那清脆、圆润的声音读上一段最新的社会新闻或聊上几句体坛的劲爆消息，按她的话说就是学生们要“风声，雨——读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心”。就这样她把课的枯燥无味化解掉了。
在接下来的课堂教学中，梁老师也是讲得有声有*的，座位上的同学们个个都坐端端正正，认认真真的听着，学习气氛非常活跃。不像某的课堂那样上得死气沉沉。
在日常生活中，梁老师对我们的关怀也是无微不至的，虽然她不是我们的班主任，但总不忘每个星期到我们的宿舍走走，和我们谈心，关心一下我们。如果有同学生病了，梁老师还会亲自去帮她买*给他吃。梁老师就是这样微不至地向她的学生奉献出也无尽的爱心。
现在我离开梁老师已将近十年了，但在我的内心深处总会时不时的想起她。她就是我的榜样，我将会不断地向她学习。
我喜爱的植物有很多，要数最喜爱的那得算是水仙花了。我国栽培水仙花的历史已有一千多年。水仙花与兰花、菊花、菖蒲共称花中“四雅”。
在我的书桌是放着一株水仙。用一个小小的瓷花瓶装着。瓶底是三个瓷青蛙，青蛙背与一个瓷缸固定在一起，花瓶的底*是白*的，上面画有竹子，青翠青翠的，与里面栽的水仙一样漂亮。缸里装着一些水，水仙就从中伸出它翠绿的身躯。水仙的叶子是向四方散开的，但给人的感觉却总是直的。
在我家的阳台上还有一盘用泥土栽养的水仙花，平常也不用花太多心思去栽养，就是每隔几天就浇一下水，隔了一段时间就松土、施肥就行了。每到发芽、开花时节，我总会惊喜的发现，我那盘水仙花又长出几棵新芽，开了满满一盘白*的花。
水仙花有很多优点。比如可以用水来培养，不需要点很大的地方，就当在桌上摆个笔筒就行了，有时候要出远门也不用怕它缺水。如果用泥土培养也不用像有的植物那样即怕晒又怕冷，水仙对日晒和温度并不是很挑剔，只要不太晒、不太冷就行了。这些种种便是我喜欢水仙花的原因。
每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有哀、有乐。金*的童年总会
给我们留下深刻的印象,因为它其中有喜有乐。童年有时候是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。金*的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。
记得刚上小学时，我还是一个什么也不懂得六岁儿童。到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当时为什么会那么脆弱，那么胆小呢?为什么和小朋友连话都不敢说呢?现在想想真是觉得有趣。
三年级时，我也逐渐变得开朗了，我也逐渐懂得如何学习了，再也不像学前班一样，什么都不知道。那时，我的朋友也比较多了，也喜欢和他们一块儿玩耍了。
到了五年级，我对学习理解更加深刻了——学习要靠自己，也是为了自己的将来。所以我更加努力学习，把握住了机会，考入了初中重点班。
...1、购物的感受
通过日常生活中的种种购物，我觉得，购物也是一种本领，也需要学习，只有学会购物，才会在购物的过程中避免上当受骗，才会买到价廉物美的东西，这就是我最深刻的购物感受。购物是什么?购物就是买东西。菜米油盐、衣食住行，哪一样不需要购物，作为购物大*中的一员，我们要注意的有很多。如果买食品类的话，要注意商品的质量，看它是否过期，是否有加化学物质，最好是有绿*食品的标志。不过，之前的奶粉事件，印有绿标的也有问题，使我不得不更加注意食品的安全了。还有，我感觉现在东西的价格越来越贵，而质量却没有相应的提高，这不得不使我们消费者找其他购物的方式，网上购物应该就是这样出现的吧，但是网上骗人的东西太多，你都不知道你买的东西的质量到底是怎么样，有时还会发生货没到，或不是自己要买的那个等诸多问题。还有就是现在很多衣服都在打折，而销售商往往都是在提高了原价格的基础上再打点折，对于这些，我们都必须清清楚楚，不然自己吃亏了还在那边得意以为自己占了便宜。此外，我认为，我们都是经常购物的人，但真正会购物的人并不多，很多人都是买名牌，盲目跟从主流，有些人是看到便宜就买，也不管是否适用。我们应该要学会科学购物。把钱用在点子上，花最少的钱办最多的事，有计划地购物，不跟从，不盲目。比如，看到有减价的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的话，就是再便宜也不要买。根据自己的实际需要适度消费，不要盲目从众和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目从众就是看别人都买的东西，自己也随大流去购买，而买的东西往往并不需要。别人说好的东西，别人都买的东西，有时也并不见得好，即使这些东西比较好，也不一定符合你自己的需要，所以买东西要有自己的主见、有计划，保持冷静头脑，避免盲目*。总之，我们应该擦亮眼睛，学做一名理智的消费者。
2.我的学习生活
人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。
可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成绩。
我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，尤其是在六年的中学期间，但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，在学习中，我不惧怕困难，因为爸爸总是告诉我：办法总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一个人都想成为生命的强者，所以每当我在学习中遇到困难，想要退缩的的时候，我总会想起爸爸的这句话，在我每一个阶段的学习生活中，这句话一直都在激励着我。
3、我最尊敬的人
我最尊敬的人是我读初中时的数学老师。每当想起她，我对她的敬爱之情便油然而生。
古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做老师的责任，而李老师在这些方面都做得非常出*。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文老师，但每次上课的前两三分钟，她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有*，同学们个个都兴致勃勃地听着，大家积极发言、积极提问，整个教室学习的气氛非常活跃。在平时的日常生活中，李老师也给我们带来了无微不至的关怀，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有一个同学打球碰伤了脚，她还亲自帮那个同学敷*和包扎，李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。
现在我离开我的初中的学校已将近十年了，可我的内心深处总是忘不了她，她永远是我最尊敬的人。
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...命题说话在考试中分值比重很大，以下是小编整理的两篇命题说话范文，希望对大家有所帮助
一、卫生与健康
卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提。人们常说病从口入，而一旦生病就必然影响人的身体健康，所以我们一定要保证进入我们口中的食物是卫生清洁的:蔬菜水果要清洗干净，餐具要做好消毒处理。如果我们忽视了生活中的一些细节，往往会因不卫生而导致身体的不适。现在多数蔬菜水果为了防止生虫而喷洒了化学*品，所以我们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗，使用菜板时要先切蔬菜类，再切禽肉类等等。其次是我们生活环境的卫生，在家庭钟，首先做好个人的卫生，养成良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，饭后潄口，勤洗澡，勤换衣，定期做家庭大扫除，保持房间的空气流通清新。在整个社会环境中，要做好环境保护，讲究社会公德，不乱扔垃圾。其实保护环境卫生也是在保护着我们个人的身体健康。
二、难忘的旅行
每年的*节，劳动节，还有暑假和寒假，我们一家人都出去旅游。但最让我难忘的旅行是有一次和一些朋友去探险。记不清那座山的名字，只记得那天天气很冷，又下着雨，不知是那位同事心血来潮，建议大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我们在一个同事的带领下，直奔目的地，到达时我才发现这是一座没有路的山，又或者路不在我们所走的地方，总之，我是糊里糊涂之跟着同事们去登的山，说穿了，这是我第一次，也是最后一次的探险活动，因为我天生是个胆小鬼，如果一开始知道要做这样的冒险活动，说什么我都不会去的，但到了那里我就没有退路了，只好硬着头皮往上走。起初，还有一点点路的痕迹，但是当我们爬了一会儿以后，就没有什么路可以走了。冷雨落在身上，都没有感觉，因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上，我偶然一回头，发现自己已经身处山腰，我往下一看感到头晕目眩，再也不敢往下看了。走到一处，发现一个不大的山洞，我们几个人就挤在山洞里，让几个有经验的同事先上去，上去之后，他们找来一些藤条，放下去拉我们，我们就这样一个一个的被拉上去，正在这时，有个同事的手机却不合时宜的响了起来，接起来一听，发现是保险公司打来，要他参加保险。这让我更加的为自己的处境而担忧。再后来，我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有人家，心里才稍微的放松了一些。于是就派一个先上去问路，后来他们请来了几个山里人，拿一根非常粗大的绳子，把我们一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。
...普通话是教师证考试的机试部分，也是考生申请认定教师证的必要材料。报考教师证的考生都要求报考普通话水平测试，并要求测试成绩达到一定等级才能申请教师证。下面是百分网小编整理的普通话考试命题说话范文集锦，欢迎阅读!
我从小就喜欢读书。没钱的日子，只要有书看就不难过。诸多的烦恼并不可怕，只要有书读。
我是一个农民的女儿，拮据的日子常常给我和我心爱的书开着种种或悲或喜的玩笑。逛书店时发现一本好书，要等到有一天从可怜的生活费中挤够钱时才能去买。然而，这时“好书已随新人走，此地空余旧人愁”了，我没钱买书经常到书店去看书而遭受服务员的白眼和冷语，“没钱买就别翻，撕烂了你赔得起吗?”我愿意这样?可又有什么办法呢。在饱餐、新衣、好书的选择中，我会毫不犹豫地选择后者。没有新衣穿，我不感觉自己不潇洒，没有饱餐，我不感觉饥，没有好书，我感觉不到自己活着，瘪着肚皮读自己心爱的书。这滋味是别人难以理解的。我常常以读书来解除我心中的痛苦。是书擦亮了我的眼睛，带我走出那无知的盐碱地。不光知道*心、鲁迅、叶圣陶，还知道泰戈尔，莫泊桑，我开始历险试着让自己闯一闯写稿的关。我不甘心让自己失败，我开始用自己的眼光去看社会，用自己的笔墨写人生，为社会尽义务…。
我深深体会到，读书是一种享受，只要有书读，便是一种幸福，任何烦恼也可以丢开，读书是一种解除痛苦的灵丹妙*。每当我走进房间，在明亮的灯光下，展开心爱的书，用心品读，书的馨香不知不觉地透过窗纱，在天籁中飘荡，心也明亮多了，这时世事的繁杂与纷争，我身心的痛苦和烦恼，会荡然无存。
不管人生是辉煌还是黯淡，不管别人是关心还是冷眼，不管道路是平坦还是曲折，我的读书生活让我战胜了烦恼，迎来了快乐。
提起家乡，或许每个人都会对自己家乡品头论足或赞美一番。我的家乡虽不美，然而，它的气候却很宜人，这不是我夸口，不信，你自己瞧….
当春回大地，万物刚苏醒的时候，天空就很善解人意地下起蒙蒙细雨，伴着春风，柔柔地扑向一切，仿佛在倾诉着它对大地，万物生灵的那份深深的倦恋。路两旁的树，随着春风摇动起枝叶;过路的大人们，享受着初春带来的清新的气息，脸上不时露出满足的笑，而孩子们呢，他们则仰着胖乎乎的脸蛋儿，试图吮吸春的甘露，小脚淘气地不停跺着，让地面上溅起一朵朵漂亮的透明的小花儿，伴着一阵阵的嘻笑声……噢，这细细的雨水，浓浓的情喔!
到了夏季，家乡的天气又变得热中带着一丝凉意，或者在闷热了许久过后，它就非常解风情地下起倾盆大雨，一扫以前的闷气。此时的夏天，是个让少女们实现穿短裙的梦想的好季节;此时的夏天是工作后人们享受清闲的夏天;此时的夏天，是晚饭后大家聚在一起聊天的好佳境;此时的夏天，是晚上人们可以尽情欢乐的一份好心情。我就爱这样的夏天。
随着夏天之后的秋天，这里又是一片新景象。这里的秋天爱下雨，可人们却也喜爱，喜爱着下雨过后带来的一阵阵凉意，那份心情，是一种难以形容的放松的心情，仿佛是雨带走了身上所有的烦恼和闷气。不下雨的时候，更是一个好天气，足以让一切欢快起来。
冬天，一年中最后的一个季节，是一个让人高呼的季节，它是冬天没错，但它没有其它地区的冷冷的寒意，没有足以让人冷得直打哆嗦呼呼的北风，它有的是温暖的气候，即使穿着两三件衣服也不觉寒冷。
噢，这是个体贴人的冬天。
我，就爱家乡的这种天气。
我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。
我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。
我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了蓝球赛的冠*。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗?所以，班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。
团结、*、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。总之，我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。我爱我们的这个大集体。
从小到大，外出旅行也有七八次了，我去过桂林的漓江和落满地，去过柳州的鱼峰山，去过南宁的清秀山，还去过灵山的六峰山等，其中，给我留下难忘印象的是去北海旅游。
记得上中师一年级的时候，经过班委会讨论通过，学校德育处批准，班主任组织我们全班同学去北海旅游。听说可以去北海旅游，同学们兴奋极了，特别是从来没有见过大海的我，更加激动不已。星期六一大早，我们预定的大客车准时开到了学校大门口，早已等在路边的同学们有秩序的上了车，班主任再一次强调了注意事项，汽车就出发了。一路上，同学们又说又笑，还唱起了歌，真像一群放飞的小鸟。我看着窗外的树木、稻田和房屋，觉得一切是那样的熟悉，又是那样的亲切。不知不觉中，一阵飞机的轰鸣声传来，啊，我们今天旅行的第一站--北海飞机场到了。
真不凑巧，我们到来之前，已经起飞了一架飞机，为了看到飞机的起飞，我们只好耐心地等待。飞机场的环境很美，绿树成*，芳草如茵，繁华似锦，宏伟的侯机楼，高高的指挥塔，前后好几公里的飞机跑道。我们边欣赏美景边等，终于看到了飞机的起飞，真是一饱眼福。
穿过美丽、整洁的北海市区，我们来到了旅游的第二站--银滩。进入大门，哇，人真多啊，这里人头攒动，银白柔软的沙滩上，几乎没有一块是空地。游客们有的躺着，有的坐着，也有站着的;有的在晒太阳，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬头往远处看，真美啊，这里海天一线，天是蓝的，海水也是蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵白云，一架直升飞机在上空不断盘旋，跳伞员在表演跳伞。海面上，到处都是游泳者，戏水者。此时此刻，同学们也顾不得挽起裤腿，一个个跑到海边上去玩水，泼水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村边的小溪里嬉戏，开心极了，遗憾的是，我们不能下海游泳，老师是从我们的安全着想。
晚上九点多，同学们带着一身的倦意，带着满心的欢喜，踏上了归途。这次北海之游，给我留下了非常难忘的印象。
...老师们，同学们：
大家上午好!
今天是什么节日呢?今天是第十五个全国中小学生安全教育日。主题是“加强疏散演练，确保学生平安”1996年，国家五部位联合下发文件规定每年三月的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。这一天，全国所有的中小学校都要举行升旗仪式，都要在国旗下讲话中对全校学生加强安全教育。这一天，各班都要召开主题班会，对学生强化安全教育。不知道哪位名人曾经说过，“没有安全，就没有教育”。安全是学校开展教育教学工作的前提，是基石。我们常常将这样一句话挂在嘴边“安全第一，预防为主”。每个老师和同学都知道安全最重要，可是我们经常看见少数老师和同学只是把安全挂在嘴上，没有放在心里，这些人将安全这事是怎么去做的呢?他们的做法是三部曲。哪三部曲呢?一是说起来啊安全很重要，二是做起来安全哦就变得次要，三是忙起来把安全哈全部忘掉。
我想各位老师和同学都听说了，上个星期二是黑*的星期二，福建省南平市实验小学9名学生被残暴的歹徒杀害，还有4名同学被杀成重伤，整个过程只用了55秒的时间，这件事震惊全国。两个星期以前，还是福建省，它的省会城市福州某小学的宣传栏墙壁倒塌，当场砸死4位小同学。从这些案例中，我们看到，在最紧要关头，头脑反应敏捷自我保护是多么的重要!
据*青少年研究中心的全国*大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。
有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。所以安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。针对同学们在校园的实际活动特点,我希望大家具体能做到以下几点：
1、要注意交通安全。
严守交通规则，按时回家，不在外逗留。上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走;过公路时必须直线行走;通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆;家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送;不乘坐无牌无证的车船，乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路;按照中小学生在校安全规定，年龄不足12周岁的学生一律不得骑单车。
2、要注意饮食安全。
同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假。严禁将火柴、打火机等火种带进教室，以免发生火灾。
...在吃饭之前，大家会在餐桌前聊些什么呢？下面就随小编一起去阅读以餐桌前的谈话为题的主题作文，相信能带给大家帮助。
我们每个人，都终将长大。伴随着当初以为流不完的眼泪，伴随着或沉重或轻易或代价。如凤凰的涅槃，如信徒的朝觐，如父母的教诲。
——题记
骄阳似火的中午，一家人幸福的围着餐桌说着什么。正好，妈妈今天弄的饭菜可真可口啊！什么火锅汤，小凉拌，丸子肉等。不仅香而且卖相也不错。看着看着，这一桌可口的饭菜，大人们也吐露了心声。
首先，爸爸便盯着这香喷喷的火锅说：“你们这一代的小孩，可谓是真幸福。像我们那一代，吃不饱，穿不暖，还要喂猪。”接着妈妈补充了一句“面对这么幸福的生活，你还有什么理由不好好读书？”哎，听到耳朵生茧子的我，是左耳进右耳出。只能无奈的回答，“哦，好吧。”
端上了白腾腾的米饭，我的脸立即崩溃了，为什么人天天都要吃饭，无奈。啊！这时“*课”又开始了。
父母盯着我说：“什么叫天天吃米饭，不吃米饭你吃什么，再者来说，我们原来哪怕吃到一点玉米饭就已经很开心了，更何况你吃的是大米饭，真是身在福中不知福，知足吧！孩子。”
哎，虽然不太明白，但是我也从中得到了很多收获：做人要知足，还要设身处地的去想，有时候老一辈说的确实是真的，也确切感受过。
这就是我家的餐桌前的谈话。
“马上要开饭喽！”话音刚落，全家人就已经围坐在餐桌前了
这时，姐姐突然说道：“哎！咱们的邻居赵阿姨真可怜啊……”姐姐还没说完，妹妹便插道：“赵阿姨平时很爱笑，她有什么可怜的呢？”姐姐便回答道：“赵阿姨的老公在几年前因车祸而死去了，她现在一个人孤苦伶仃的带着两个孩子，大的上二年级了，小的上幼儿园了，她不仅要养活全家，还要供两个孩子上学，哎！真是可怜啊！”听到这里，我的内心不禁感到一阵*楚。
于是爸爸又说：“是呀！她的孩子总是问她‘妈妈！爸爸去哪儿了？’她总是回答‘你爸爸呀！他去很远的地方打工了’她不仅在饭馆里洗碗，还兼职做清洁工，有时间的话，她就捡废品去卖，虽然她们家的经济并不富裕，但是孩子如果需要什么学习用品，她还是会买的。”听了这些话，我感到有许多箭刺进了我的心里。才明白我现在的生活是多么的美好！
于是，我难过的说：“平时赵阿姨是很开朗的，而且又很热心肠，我平时去上学的时候，她都会说‘欣欣，路上小心啊！’赵阿姨人这么好，想不到她的人生却这么悲惨……”我哽住了。“没错，听说她因为疲劳过度，现在已经生病了！”妈妈难过的说。听了这句话，我感到有一万颗子*深深穿进了我的心里。
我坐在那里，愣了好一会儿，已经没有心情吃饭了。妹妹看见我这副模样，便说：“姐姐，你是不是很难过呀！其实我们大家都很难过的呀！你难过就没心情吃饭了吧！那碗饭就会浪费掉的，没办法了，看来只能委屈我一下，帮你解决掉你的那一份了！”妹妹的话音刚落，大家就捧腹大笑，我的心情也恢复了，香喷喷的饭菜端上来后，我和妹妹便狼吞虎咽的吃起饭来……
一天中午，我们一家在吃中饭，桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜，还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤，想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜，"我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?"我问。"当然!"妈妈说，"自家种的嘛!当然比买来的还好吃。"弟弟想了想，又问："如果太多了吃不了怎么办?""送人呗!"妈妈很高兴地说。"送给谁啊?"弟弟真是打破沙锅问到底。"当然要送给奶奶喽!"我抢着说，"因为是奶奶把丝瓜苗培育好，然后带给我们，如果奶奶不给我们丝瓜苗，我们哪来的丝瓜?"
"还要送给那个种花的人。"妈妈说。"为什么?"我和弟弟很好奇，异口同声地问。"因为妈妈答应那个卖花的人，我们的丝瓜成熟了，就送他几条。"事情是这样的，一天妈妈去买菜，路过一个花店，妈妈进去，看见里面的泥土很好，很肥沃，就问店主："这土卖不卖?"店主说："不卖。"妈妈说："卖给我吧，今年我们家院子里种了一些丝瓜，可是院子里的土太贫瘠了，可能结不出丝瓜了，你那肥沃的土卖给我一些，丝瓜结出来就送给你几条!"店主笑了，说："卖是不卖的，我送给你一些吧!"妈妈就从店里拿了一些土。
妈妈说："做人一定要守信用。言必行，行必果。你说出去了，就要做到，你做不到，就不要说。不管丝瓜结了几条，或者很小，都要送给那个种花的人，如果没结出来，也要向他说明一下。""对，对!"我和弟弟不约而同地叫了起来。
我边喝着丝瓜汤边想像着，我们家的丝瓜大丰收，我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶，种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜......
"吃饭啦!吃饭啦!"随着奶奶一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。
今天的饭菜很丰盛，有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋......我却一点也吃不进去，举着筷子望着饭菜发呆。奶奶看到了我的样子，不禁又唠叨起来："现在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜欢吃什么，这要放在你爸爸小时候，别说有这么多好菜，只要看见这白花花的米饭，早就抢着去吃了......"
这时妈妈端着盘子进来对大家说："来尝尝这个，这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜，真正的纯天然绿*食品，在地里好多人都抢着挖，好不容易才弄了这些呢!"我一下来了精神，抢着说："给我!给我!我要吃野菜!"爸爸也夹了大大的一筷子，一边往嘴里填一边说："一个野菜还用抢啊，我小时候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯!不过今天这个吃起来味道确实不错，我再来点......"
奶奶也夹了一些，放进嘴里说："怎么不用抢啊，我们小时候野菜可是主粮啊，别说是野菜了，就连榆树叶、柳树芽都落光了，那还吃不饱呢，为了抢野菜还打架呢!哪像现在啊!放这么多油、调料、芝麻和碎花生，那时候就是用水煮一下，放点盐就吃，有时候连盐都舍不得多放，别提多难吃了，一辈子不吃我也不想!"说完又夹了一大口。
爷爷看着大家吃得起劲，也夹了一些，放进嘴里慢慢嚼着对我说："通过这小小的野菜，就可以看出社会的进步，我们小的时候，吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放，人们生活条件慢慢变好了，到你爸爸小时候，能吃饱了，就变着法吃些好的，隔三差五弄些鱼啊肉解解馋，把野菜给忘了。看看现在，这一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出来，是因为野菜里没有化肥农*，更有营养，更加健康啊!你看，这才短短的三十几年的时间，我们生活发生了翻天覆地的变化，还是党的改革开放政策好啊!"
"哈哈!真有意思!爷爷奶奶小时候是为了吃饱，爸爸妈妈小时候是为了吃好，我现在是为了吃出健康!奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了，为了健康我提议，星期天全家一起去挖野菜，我们来一个“野菜宴”好不好?"我高兴地说。
"好--"大家异口同声地回答，饭也吃得更加起劲了!
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...牧羊人
你醉在月亮桥上
扑向流着黑水的大地
你的羊群散了
鞭子丢了
牧犬在咬你的嘴
你抱怨羊儿有腿能飞
月亮上泻下酒来
你同你的`羊群说：
“不醉不归”
叶子
你在眺望
从你的苏醒到死亡
红*的液体侵蚀了青*的单薄
混然的灵魂
飞散咚咚的恒温
“先生”
你的宝物早已腐坏
是什么人的信念被你游说
无数使你痛苦的谎言
无数的无知敲响你美梦的门
无数圆润的污点
你的昨天
切碎了谎言
笑话——
山央上的屋顶
你的堂皇的梦
摇摇欲坠
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...市级作文课题开题会讲话稿
一、题目界定要进一步明晰化:
起步作文指导是指教师在作文教学中开展的一系列有目的、有组织、有计划、有指导的作文教学活动，是以真实的生活世界为作文对象，从丰富作文内容着手，激发学生作文兴趣，培养学生作文习惯，提高学生语言运用能力的一种作文策略。
(第一学段研究什么?第二学段研究什么?)
低年级学生要不要进行作文基本功训练，对于这个问题，不少教师和家长思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。?
低年级的作文起步教学要为以后的作文教学打下一个宽厚而坚实的基础，而<小学语文课程标准>明确指出:小学低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，就必须把课标的要求科学有效地落实到起步教学之中去。从这可以看出。为此，教师对起步教学要有一个正确的认识，并且要寻求*作可行之路。低年级要指导的策略:
1"你能讲出来，就能写出来!"--说完整的话，写完整的句。
2"你观察到什么，就说什么!"--重视看图说话，训练看图写话。
3"看的书多了，你也会模仿了!"--增加阅读量，提倡学一学。
在中年级的起步不能超越课标对习作的要求:
课标对中段的习作要求:
1。留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
2。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
3。能用简短的书信便条进行书面交流。
4。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
5。学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。
6。课内习作每学年16次左右。
二、具体目标要进一步体系化
强化作文教学的计划*、目的* 。
这样才能对低中年级起步作文进行更有针对*的训练和提高。
我们应按新课程标准与教学任务的要求，做好习作指导的规划，要有训练目标、训练内容、训练形式的全面构思，既有整体谋划，又有阶段训练目标，要全方位地进行有目的、有步骤的作文指导和严格的系统的写作训练，尽量减少作文训练的随意*和盲目*，有了计划，持之以恒，就一定能见成效。但在具体指导学生作文的过程中，又要根据学生原有的认知水平、知识基础等实际情况，遵循从易到难，循序渐进的原则，把作文教学贯穿于语文教学过程中。即在识字、学文教学中，始终把组词、造句、写段、谋篇的作文教学渗透进去，按照听、说、读、写的训练规律，运用"字词教学渗透法"、"典型课文引导法"、"师生写作实践法"、"美育激趣熏陶法"等指导方法，切实加强学生的口头和书面表达能力的训练与培养。
教学中，我们不难发现，阅读教学与说话、写话有千万个接触点，有的课文更是典范。教师应慧眼识材，抓住读写结合点，促使学生把课文中学到的语言材料、表达方式等运用于新的语境中，作到仿中有创。以读为基础，从读学写，写中促读，突出重点，多读多写，把读写训练有机地融在一起。
本着"以读为基础，从读学写，写中促读，突出重点，多读多写，把读写训练有机地融在一起"
三、研究内容要进一步精准化
课题组要不断地研究、实践、反思、调整、充实，以便更科学地进行本课题的研究工作。通过开展此项课题研究，能够科学地帮助学生迈好作文的第一步，对作文有兴趣，养成观察生活的习惯和在日常生活中积累作文素材的习惯，明确作文的素材其实就来自我们的生活，生活中有取之不竭的作文材料，从而觉得作文并不是无话可说，无事可写，将进一步改变学生以往写作文中存在的"不想写、不愿写、不乐写、无事写"的现状，逐步转变为"想写、愿写、乐写"的良好态势，最后通过此次课题研究总结出小学中年级学生起步作文教学的新方法，形成科学有效的起步作文教学策略。
四、起步习作评改要进一步多元化
<小学语文新课程标准>指出:"对学生作文评价结果的呈现方式可以是书面的，也可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示，还可以综合利用多种形式评价"。这就是说作文批改的形式是多样的。同时，由于学生的个体差异，导致作文水平高低不同，教师也要照顾到不同层次学生的习作，采用适宜的评价方法和手段，力求习作评改的多样化、多元化，尽量用鼓励式、商量式、谈心式、启发式语气，以激励为主，尽可能多发现学生的闪光点，及时予以赞扬，肯定学生的点滴进步，使全体学生都能得到不同程度的最大限度的发展。
育人为本重激励
读写结合 迁移运用
写作能力是学生语文综合素质的重要组成部分，作文教学应从提高学生语文素养的角度出发，贴近学生实际，多渠道调动学生写作的积极*，激发学生写作的兴趣，增强作文的自信心，寻找适合学生的作文途径，让学生关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受。这是一项富有挑战*的教学任务，需要我们不断地探索、实践、创新。
五、最后:行动研究要进一步务实化
行动研究法:此研究将跟踪本课题研究的全过程。通过教师在正式的教学中指导学生积累素材，指导技法，习作练习等问题的研究，提高小学生写作的能力和水平。
从"平凡"到"卓越"，没你想象的那么远，也没你想象的那么苦，不过"再加10%"。 记录下来，它们会成为你我的成长宝典。不少绘画艺术爱好者，拜拉斐尔为师。拉斐尔说:"对于一个画家来说，灵感最重要。"弟子们问:"那么，怎样才能获得灵感呢?"拉斐尔说:"你们快点将我的画笔、画板和颜料拿来吧。"弟子们惊问:"老师这么快就有灵感了?"拉斐尔摇了*:"我现在还没有灵感，但我相信，只要开始工作，我便有可能找到灵感。"
没有记录，从来就没有真正的研究
沃尔玛超市的记录
这话，真的不是太客观。任何一个行业，你想做点事情，你想做出点事情，都得要记录。气象站的工作人员，想把事情做好，每天都要记录气象情况；书店想把销售量提上去，每天要记录销售的情况；服装店想使服装的销售有进步，也要记录哪些销售好，哪些销售差。每一个行业，你想做得比别人好一点，你就要比别人多做一点:别人休息，你将你做的，记下来，因为没有记录，从来就没有真正的研究；没有研究，也就不会有真正的进步。
商业上有一个经典的案例。美国沃尔玛超市的货架上，尿片和啤酒赫然摆在一起出售。一个是日用品，一个是食品，两者风马牛不相及啊。原来，沃尔玛的工作人员在按周期统计产品的销售信息时，发现了一个奇怪的现象:每逢周末，连锁超市里的啤酒和尿片的销量总是很大。他们派出工作人员进行调查。观察、走访中了解到，周末，美国有孩子的家庭中，太太经常嘱咐丈夫下班后为孩子买尿片，丈夫们买好尿片，顺手带回自己爱喝的啤酒，因此，啤酒和尿片销量一起增长。搞清原因，沃尔玛工作人员打破常规，尝试将啤酒和尿片摆在一起，结果，啤酒和尿片的销量双双激增，为商家带来了大量的利润。
分析"记录"的真研究
你有10个有意思的记录，一定能写出一篇有意思的文章。你有1000个有意思的记录，一定能写出一本有意思的专著来。你拥有了足够的原生态的"记录"，再有针对*地买一些教育理论书，读着读着，你就会发现，教育理论和自己的教育实践有了相通点、共振点记录，要忠实于自己的教育行为，胡编乱造，那是伪研究，害人害己。也只有不断改变自己的教育行为，记录才会丰富、多元、鲜活。
...导语：平常，在餐桌前的谈话，大家都会谈论哪些话题呢？下面由小编为大家整理的作文餐桌前的谈话以谈话为主题500字，希望可以帮助到大家！
一天晚上，爸爸对我说："今天晚上咱们不做饭了，去爷爷奶奶家吃吧!"我听了，心花怒放，因为我又能见到亲爱的爷爷奶奶了。
一进家门，我就看见院子里一只德国牧羊犬和一只美系金毛在打闹。见我过来，也不打闹了，蹦蹦跳跳地朝我扑来。这时候，奶奶从屋里走出来，把狗赶走，把我拉进餐厅。
餐厅的方桌上摆满了五彩缤纷的饭菜，有我最爱吃的热气腾腾的羊杂汤和香喷喷的可乐鸡翅。爷爷坐在桌子旁边，奶奶和我坐到爷爷的两侧，爸爸妈妈坐到爷爷的对面。
饭桌上，我们一边吃饭一边聊天。原来，爸爸给爷爷奶奶买了一套房子，想装修时贴上壁纸。爷爷夹了一口菜放进嘴里边吃边说："我看贴壁纸工钱太贵了，刷上白漆就行了。"爸爸一本正经地接过话来说："贵点就贵点吧!反正是自家人住，该花就得花。"妈妈接着说："就是就是，还要住几十年呢，花着也值。"爸爸妈妈说的话，奶奶都听到心里，微笑着说："我们岁数大了，喜欢干净简洁的，能省就省点呗!"爸爸放下筷子，郑重地说："贴上吧，贴上好!"
听了一家人的谈话，我看看爸爸妈妈，又看看爷爷奶奶，突然明白了什么，就随着爸爸说："我觉得也是贴上好!爷爷奶奶，你们别管了，就让爸爸妈妈看着装吧!"我看到爷爷奶奶的脸上挂着欣慰的笑容。
这顿饭，我不仅吃到了可口的菜肴，还感受到浓浓的亲情，明白了晚辈对长辈的一片孝心。
寒假到了，紧张的期末考试结束了。分数报出后，我们个个瞪着大眼睛，互相窥视，嘴巴张得老大，表示不相信会考得差。
自以为能考得好的我，一下子像泄了气的球。瘫在桌上不能动*。
夜深了，我订正完试卷。背起有我体重4/10的书包，苦笑一声，向外走去。不久,就乘火车来到苏州。
第二天晚上，高级厨师??外婆，准备了可口的饭菜。吃饭时，爸爸满面微笑地说："你说感觉不错，到底考多少分?""语文88.5分、数学91分、英语94分......"我小声说道。然后，扒着碗里的饭，头怎么也抬不起来，眼睛瞄了一眼他们。妈妈皱着眉头，"啪"的一记耳光落在了我的脸上，我的眼泪"涮涮"而下，如泉水般涌了出来。外婆见此情景，连忙劝阻妈妈不要这么过火。"你爸爸不分昼夜在外工作，为了谁，啊?还考这么低，怎么回事?你上课在不在听啊?!脑子在哪里?"爸爸脸涨得通红，头发都要竖起来了。
"好了，我不跟你多讲!你自己该明白!但我今天要引导你学会学习的正确方法!"爸爸渐渐平定了心情。"首先，做作业速度要快!不写完不可出去玩!
错误不可超过五题!""每天上课必须认真听!"这一顿饭吃得很冷清，很少有人动筷。外婆说："快吃呀!"
哎!我真该考好点，要不就不会这么冷清了!我想今后我会加倍努力的...
"吃饭啦!吃饭啦!"随着奶奶一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。
今天的饭菜很丰盛，有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋......我却一点也吃不进去，举着筷子望着饭菜发呆。奶奶看到了我的样子，不禁又唠叨起来："现在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜欢吃什么，这要放在你爸爸小时候，别说有这么多好菜，只要看见这白花花的米饭，早就抢着去吃了......"
这时妈妈端着盘子进来对大家说："来尝尝这个，这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜，真正的纯天然绿*食品，在地里好多人都抢着挖，好不容易才弄了这些呢!"我一下来了精神，抢着说："给我!给我!我要吃野菜!"爸爸也夹了大大的一筷子，一边往嘴里填一边说："一个野菜还用抢啊，我小时候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯!不过今天这个吃起来味道确实不错，我再来点......"
奶奶也夹了一些，放进嘴里说："怎么不用抢啊，我们小时候野菜可是主粮啊，别说是野菜了，就连榆树叶、柳树芽都落光了，那还吃不饱呢，为了抢野菜还打架呢!哪像现在啊!放这么多油、调料、芝麻和碎花生，那时候就是用水煮一下，放点盐就吃，有时候连盐都舍不得多放，别提多难吃了，一辈子不吃我也不想!"说完又夹了一大口。
爷爷看着大家吃得起劲，也夹了一些，放进嘴里慢慢嚼着对我说："通过这小小的野菜，就可以看出社会的进步，我们小的时候，吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放，人们生活条件慢慢变好了，到你爸爸小时候，能吃饱了，就变着法吃些好的，隔三差五弄些鱼啊肉解解馋，把野菜给忘了。看看现在，这一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出来，是因为野菜里没有化肥农*，更有营养，更加健康啊!你看，这才短短的三十几年的时间，我们生活发生了翻天覆地的变化，还是党的改革开放政策好啊!"
"哈哈!真有意思!爷爷奶奶小时候是为了吃饱，爸爸妈妈小时候是为了吃好，我现在是为了吃出健康!奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了，为了健康我提议，星期天全家一起去挖野菜，我们来一个“野菜宴”好不好?"我高兴地说。
"好--"大家异口同声地回答，饭也吃得更加起劲了!
...下面是小编整理的普通话考试试题，希望对大家有所帮助。
一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)
讯锄乳因勃涛凯习润秧
倍翻拿古穷摔催围壁撵
青丑饶笋帮兜盥骟女椰
飘防您孔修肉死遇聘灵
平灯俩黄织字赛月末夸
征视罪映嘭佟话缺沙旺
密段亮井吃早鹅*粉狠
啄生雌丸渺驽袈枕痤辕
灭甜根春册而流拟火全
终耍叁翁妃联谨踹*匈
二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)
存在标题所有憎恶破坏
发明机械乔装纤维山区
特点购买永远稳当工夫
科学会客随手匆忙牛奶
土壤顾虑箩筐超过年头儿
贯彻亲身挖掘宣言氨基*
类似内政病毒林场抓举
壮实窜犯混杂认领柏树
顶针难听羊毛草莓不以为然
打算称赏心慌琼脂小曲儿
三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)
高兴，这是一种具体的被看得到摸得着的事物所唤起的情绪。它是心理的，更是生理的。它容易来也容易去，谁也不应该对它视而不见失之交臂，谁也不应该总是做那些使自己不高兴也使旁人不高兴的事。让我们说一件最容易做也最令人高兴的事吧，尊重你自己，也尊重别人，这是每一个人的权利，我还要说这是每一个人的义务。
快乐，它是一种富有概括*的生存状态、工作状态。它几乎是先验的，它来自生命本身的活力，来自宇宙、地球和人间的吸引，它是世界的丰富、绚丽、阔大、悠久的体现。快乐还是一种力量，是埋在地下的根脉。消灭一个人的快乐比挖掘掉一棵大树的根要难得多。
欢欣，这是一种青春的、诗意的情感。它来自面向着未来伸开双臂奔跑的冲力，它来自一种轻松而又神秘、朦胧而又隐秘的激动，它是*即将到来的预兆，它又是大雨过后的比下雨还要美妙得多也久远得多的回味……喜悦，它是一种带有形而上*彩的修养的境界。与其说它是一种情绪，不如说它是一种智慧、一种超拔、一种悲天悯人的宽容和理解，一种饱经沧桑的充实和自信，一种光明的理*，一种坚定的成熟，
四、命题说话(下列话题任选一个，共40分，限时3分钟)：
1、童年的记忆
2、我喜爱的职业
...各位领导、各位老师：
大家好！非常荣幸请到教育局领导莅临我校指导工作，在此我谨代表王城中学全体师生向参会领导的到来表示衷心的感谢和最诚挚的敬意！
下面我就学校的基本情况向各位领导和老师作以简单介绍：我们学校占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，现开设教学班xx个，学生近xx人，教职工xx人，其中副高级职称的xx名，中级职称的xx名，本科学历的xx名，大专学历的xx名。
20xx年以来，学校迎来了新的发展机遇，在国家给我校投入资金的基础上，发起各界人士参加捐款办学活动，学校共投资xx多万元，用来改善办学条件。在原有实验室、仪器室、图书室、阅览室的基础上，又先后建成了多媒体教室、计算机网络教室、教育卫星接收教室、光盘播放教室，并安装了校园广播听力系统和光纤通信网，如今，学校设施齐全，为实现远程教育和现代多媒体教学提供了便利。
一直以来，我校都十分重视教育科研工作。课题研究工作是一项计划*很强的工作，我校在实践中不断加强领导与基础建设，不断更新观念、大胆探索，致力于走“科研兴校、质量立校、科研强师”之路，本着努力提高教育科研的实效*，把教育科研纳入学校重要议事日程进行管理。我校积极组织广大教师参与各种
教科研活动，老师们的论文、教学设计等多次获国家、省、市级表彰奖励。这次我们学校的xx老师申报的课题“教育信息技术与初中数学教学整合的研究”被确定为省级教研课题。这个课题也正好适应当前的形式，因为传统数学教学模式中学生不能作为学习的主体参与教学，学生的积极情感得不到体验，意志品质得不到体现，各种层次的学生也因自身素质不同，很难得到充分全面发展，不能发挥学生积极*与创造*，与素质教育格格不入。为此，必须建立以信息教育技术为基础，有利于培养实践和创新精神的、与现代科学知识教学有机结合的新型教学模式——信息化教学，以培养适应时代需要的高素质人才。通过研究，促进教师业务素质和业务能力的提高。
最后，我也对课题组提出一些要求，希望课题组每位成员都要重视本次课题研究，以今天为起点，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓好每一个细节，高起点，严要求，在争取课题顺利结题的同时，力争出精品，出亮点。同时学校在时间、经费上给予保障，学校拿出一部分资金，用于软硬件的投入，使本课题的研究能够顺利完成。
各位老师、同志们：
刚才课题负责人xx同志作了“教育信息技术与初中数学教学整合的研究”课题研究的开题报告，讲得不错。在多媒体教学普及的今天，王城中学能争取到这个省级课题进行研究，对于提高多媒体教学在初中数学中的应用具有一定的现实意义。在此我也借这个机会讲几点意见。
第一，开题工作很重要，我们一定要高度重视。开题工作做不好，那后面的研究过程就会走许多弯路。所以开题是一项很重要的工作，应该引起高度的重视。课题开题就如工程的开工。很多大的工程只有在能够进入实质*的建设阶段，才举行开工典礼。这种开工典礼不是随便开的，而是在前期做了大量的准备工作，并在各种工作准备成熟的情况下才举行的。开工典礼一揭幕，就意味着一切工作都必须到位，必须按照之前有关的协议依时按质按量完成规定的工程任务。我们课题研究的开题也就是开工，这不仅仅只是一种形式，不能认为开题了就可以放在那里不用动工，甚至连豆腐渣的工程也见不到。课题研究的开题，实际就意味着在前一阶段准备充分的情况下，正式启动了这一课题研究的第一步。而课题研究能否迈开正式研究的第一步，前期准备工作是否充分则很重要，这是需要大家认真思考的问题。
课题研究的开题对课题的后续研究影响极大。课题研究的开题会议要有“研”，也要有“讨”。没有思维的交锋，也就没有研讨带来的收获。课题研究更多的就是要通过研讨引发大家对问题的关注、思考、探究，在思维的碰撞当中求得对这个研究问题的“知”的认识，并在开题之时就对存在的问题及时予以修正。
第二，以课题研究引领，提高学校办学水平。如果把课题立项当作是装饰门面的花瓶的话，那是错误的选择；而把课题研究当作是提升教师专业化水平和学校办学品位的抓手的话，则是明智的策略。那么如何打造才能让名教师、名校长、名学校脱颖而出呢，这是值得我们广大教育工作者认真思考的。多年来，区教育局也做了大量卓有成效的工作。但要想让我们一线的骨干教师成为具有辐射力的名教师，有哪些有效的途径呢？
其一重要的一条就是教师应该不但是教学的能手，还得是在其专业某一领域当中有一定研究建树的高手。我们国内所有的名教师，都不仅课上得好，而且在某一方面有着完整的一套理论思考和实际*作的经验。要达到这种境界的方法和途径是什么？那就是专题研究。只有在专题研究时，把那一方面研究透了，专了，你才能成为专家、名家。因此，一名教师要想成为专家型的教师，必须要通过专题*的深入研究，并能在研究中出成绩。所以，我们的老师应该在这方面做出努力。如语文老师，虽然语文教学涉及
的面很广，但只要你在语文教学中的某一个专题研究领域中有着建树，并引起大家的公认，那你就是语文教学名师。课题研究产生的功效不可小视，因为专题研究的成功，既可以解决教育教学领域中的某一难题，又能在研究中催生名师。如果一个学校没有群星璀璨的名师，或没有影响力的骨干老师，这个学校要想成为名校，那是天方夜谈，单靠图有漂亮的装修那是不可能成为名校的。
三是严格执行《甘肃省教育科学规划课题管理办法》，做好课题的自我管理工作。履行好课题申报时的承诺，学校要给课题研究者提供必要的经费支持，并保证课题研究者的研究时间，务求课题研究取得成果。
各位领导、各位老师、同学们：
大家好！今天，我们在这里隆重举行xx市“十二五”规划课题——“促进学生素质发展的评价改革研究”的开题仪式。这是我校教育教学工作的一件大事。参加今天开题仪式的有xx小学师生及各学区教导主任，让我们倍感鼓舞的是：市教体局赵主任和陈老师百忙之中前来出席我们的开题仪式，并对课题研究工作进行指导。我提议，让我们以热烈的掌声对市教体局领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
领导、老师们，xx小学是山东省规范化学校、省艺术教育示范校、青岛市课外文体活动示范校。多年来，我们始终走科研兴校之路，牢固树立“全面发展求特*科研兴校创一流”的办学目标。充分发挥教科研的引领作用，加强对教科研工作的规划、管理、指导，逐步完善了学校教科研网络，形成了具有实效*的教科研工作流程。同时，在市教科所的关心与支持下，在全体老师的共同努力下，我校承担了“农村小学对中华传统美德教育的可*作*研究”等多项国家级和市级的课题研究，并先后顺利结题，真正起到了墙内开花墙外香的效果。
教而不研则浅，研而不教则空。课题研究的“参与”、“介入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教师的品质、水平、境界。我校“促进学生素质发展的评价改革”的课题研究，意义重大，不仅可以进一步提高教师的科研水平，提高学生的整体素质，同时还将为小学生素质发展的评价改革提供全新的理论依据和*作规则。也正因为如此，我校的很多老师都主动报名参加本课题研究，作为课题组总负责人，我会和老师们一起，齐心协力，脚踏实地，不畏艰难，开拓创新，在课题研究中取得优秀的成果。
为了搞好本课题研究，学校制定了详细的《课题管理细则》，力争做好一二三四，即“围绕一个中心”，课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂评价的实效*。“瞄准两个目标”，即提升自己与影响他人。“坚持三个原则”，一是实效*原则，二是系统*原则，三是创新*原则。“采用四种方法”，即调查法，行动研究法，个案分析法，案例研究法。另外，我校将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力的支持。保证课题经费专款专用；保证课题主要成员按时参加上级部门组织的有关培训活动；单独组建课题档案和资料库，便于研究的有效组织和深入开展。同时，我也希望大家把课题研究做得更规范，明确课题的突破点和主攻方向，做好设计、实施、论证、总结、反思等工作。
老师们，同学们，让我们齐心协力，在市教科所领导的指导下，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，开创出具有xx小学特*的学生素质发展的评价改革新局面。
最后，预祝课题研究取得圆满成功！
各位领导、各位老师：
大家好！今天，我们在这里举行课题开题仪式。首先，我代表*乡郭家庄小学全体教师，对莅临我校省级课题《在课改背景下构建*课堂理想课堂的研究》开题仪式的各位领导和同仁表示热烈的欢迎，对亲自指导我校课题研究工作的教研室领导，表示衷心的感谢！
我校一直比较重视教科研工作，把它作为更新办学理念，加强学校管理，提高教学质量和提升教师素质的重要手段。目前，今天，课题《在课改背景下构建*课堂理想课堂的研究》就要开题研究了。为了保证课题研究工作的顺利实施，我们打算从以下几个方面做起：
一、加强领导提高认识。
组建教学科研领导小组，校长亲自挂帅。领导率先垂范，以身作则，做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、培训活动，自觉参加学校的教科研工作，经常深入课堂听课、评课、指导教研工作。通过领导示范，骨干引路，调动全体教师参与教科研工作的积极*。把课题研究当作学校的重点工作来抓。全校上下要统一思想，提高教学科研工作的主动意识和创新意识。
二、加强培训提高素质。
教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视教师的学习和培训。通过学习现代先进的教育教学理论，了解最新最前沿的教育教学信息，提高教师的思想素质，更新教师的知识结构。通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径，帮助教师提高科研水平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。
三、注重管理优化过程。
要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工作的过程*资料，是教研工作的见证，是我们进行整理、归纳、概括、抽象教育经验、教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。因此，我们必须十分重视对教育科研档案资料的收集、整理与管理，设立专人专柜保管。
四、课题研究的保障条件。
1、领导高度重视：
课题的研究，校长担任课题组长，负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一，参与实验的积极*很高，他们有较强的教育科研能力。
2、时间保证：
学校为参与科研工作的教师开绿灯，尽量减少工作负担，保证其有充裕的时间开展教科研工作
3、硬件支持：
（1）多媒体教室。
（2）图书资料室。
4、软件支持：
已购入的各种研修图书、软件，互联网上的丰富资源。
5、经费保障：
课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供；课题组成员参加培训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实销。
我想，只要全校上下牢牢抱成团，以科学发展观为指导，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，那么我校的教育教学工作一定会跨上新台阶。
各位领导、各位老师：
我校秉承“以人为本，*发展”的教育理念，树立“规范求质量、科研求发展、特*求声誉”的办学思路，始终如一地坚持走“科研兴校、科研兴教”之路。积极为教师搭建教育科研平台，鼓励教师进行科研课题的高峰。
今天市教研室课题“与新课改相适应的农村学校数学作业设计的研究”在我校落户了，为了搞好此项课题的研究，我们将做好以下几方面的工作：
1、进一步宣传发动，更新教育理念，提高教师自身素质。
2、加强课题的领导和管理，落实责任，促进课题研究稳步、深入和有效地开展。
3、建立定期培训研讨制度，深入进行课题实验。
4、尊重事实，实事求是，及时积累、分析、记录有关案例，定期完成有关教学评点与论文。
5、自学学习有关课堂评价的理论杂志，著作等读物，并做好摘录，更新教育观念，主动投入课题研究活动中，及时地提出改进意见及措施。
6、成员之间应相互团结，合作交流，大胆创新，不计个人名利。整个研究过程就始终以促进学生的利益为出发点，形成良好的课题研究气氛。
7、保障课题的经费投入，提供良好的工作环境。
各位领导，各位老师，我校在教科研工作上投入较多的精力，尽了很大的努力，我相信，这种投入和努力必将能使我校构建浓郁的学术氛围，打造一支精良的教师队伍。
最后我再一次代表张店中心中学全体师生向领导的到来表示深深的谢意。预祝“与新课改相适应的农村学校数学作业设计的研究”课题能取得预期的丰硕成果，顺利结题！
谢谢大家！
...有一天，森林里的小动物-小兔子捡到了一本好看的童话书，于是小兔子便把它捡到的童话故事书，交给了这里的村长，村长便把森林里的小动物都召集起来，看起了里面故事，大家夸小兔子是好样的。
在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!
每当早晨,珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。
就这样,一日复一日......
有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!
碎布块在工厂外面，从四面八方收来的碎布片堆成一个又一个高高的垛子。每块碎布都有自己的历史，每块碎布片也在讲自己的历史，但是你不可能听全它们所讲的一切。有些碎布片是本国出产的，有的来自外国。这边一块丹麦布片和一块挪威布块挨在一起;一块是地道的丹麦布，另一块则是货真价实的挪威货。任何通情达理的挪威人和丹麦人都会说，这两位真是有意思。
...小猴有一件神奇的宝贝——一把长柄伞.这可不是一把普通的伞，它不仅可以挡雨，又可以带着小猴在天空飞翔，所以小猴整天就在炫耀自已的宝贝。这个消息传到了小兔的子耳朵里。她很不以为然，因为她也有一个宝贝——围巾。这也不是一条普通的围巾，那可是兔绒做的，戴在颈子上会感到无比温暖，就是再冷的天气也不会感到寒冷。
这天，小兔要求和小猴比赛，看谁的宝贝更神奇。这时天空乌云密布，顿时下起了狂风暴雨，小猴撑开了雨伞，虽然这把长柄伞为小猴挡住了雨水，可冷风让小猴冻得瑟瑟直抖。这时小兔子得意洋洋地拿出了围巾，炫耀地把它围在了颈子上。看着小猴哆嗦的样子，小兔子说道：“你看还是我的围巾有用吧？”正说着，雨水顺着小兔的头一直流到了眼睛、鼻子、嘴巴里，把她的宝贝围巾都打湿了。此时的小兔像个水里捞起的落汤鸡一样，狼狈不堪。小猴见小兔这个样子就让小兔躲到了他的小伞里。小兔见小猴瑟瑟发抖就把围巾围在了他的颈子上。
太阳公公在乌云后面看到了这个情景，高兴地笑了，阳光又洒在了大地上。
这个故事告诉我们一个道理：再神奇的宝贝也有它做不到的事情。我们每个人都各有所长，大家应该取长补短。
...说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身，也是说考的是发音的标准而不是口才。下面是由百分网小编为大家准备的普通话等级考试命题说话答题技巧，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!
普通话水平测试中的说话部分，以单项说话为主，主要考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。和朗读相比，说话可以更有效地考查应试人在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。因为判断和读者朗读是有文字凭借的说话，应试人并不主动参与词语和句式的选择，因而，说话最能全面体现应试人普通话的真实水平。
说话不仅是对应试人语言水平的考查，同时，也是对应试人心理素质的考验。说话是在没有文字凭借的情况下，把思维的内部语言转化为自然、准确、流畅的外部语言，需要应试人有良好的心理素质。综上所述，说话具有以下几种基本要求：
1、话语自然
说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话，要使用语言材料，但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的，它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。
要做到自然，就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求，但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是，进行说话准备，不要把说话材料写成书面材料，因为写出来的东西往往会进行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口语表达的特点。
语速适当，是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的，一般说来，语速越快，语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢，容易导致语流凝滞，话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错，说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来非常生硬。因而，过快和过的语速都应该努力避免。
2、用词得体
口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来，口语词指日常说话用得多的词，书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比，有其独自的特点。必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的，它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。
3、用语流畅
现代汉语的口语和书面语基本是一致的，使用的句式大体也是相同的，但是，从句式使用的经常*来看，事和书面语仍然存在着差别，其特点是：①口语句式比较松散，短句多;②较少使用或干脆不用关联词语;③经常使用非主谓句;④较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密;⑤停顿和语气词多。
普通话水平测试是对应试人运用普通话进行交际的能力水平的测试和评价。它既不是普通话知识的考试，也不是文化水平的考核，更不是口才的评估。测试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和自然流畅程度来作为说话的一部分标准，对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出具体的要求，我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。
...当健康再次向我索要代价的时候，我不得不把注意力集中到了健康养生上。恰巧有一天在人大的书市上看到了一本《不生病的智慧》，粗略的翻了几下感觉还不错，于是买了回来准备细心研读。
书中介绍的都是中医调理的知识，现在刚读一半，但是受益匪浅，学到了很多日常调理的常识，也有一些自己的感悟。
中医所谓的“春生，夏长，秋收，冬藏”，正好描述了大自然轮回更替的四个季节的特征，而我们只是大自然的一部分，只有把自己完全的融合到大自然里，才能*共存。所以我们的身体也要随着季节的变化而变化的，只有顺应时节作出适当的调整，我们的身体才能趋于健康，反之，如果违背了大自然的规律，我们的健康就会埋下隐患，最后被淘汰掉，毕竟在大自然面前我们是那么的渺小，我们的力量是那么的微薄。这也许就是大自然的适者生存的法则。
而且，万物都是相生相克的，只有达到一种相对的平衡，才能持续发展。一旦这架天平失衡，我们的健康就会受到到威胁。我们每天接触的膳食都有各自的特*和*理作用，只有合理的搭配运用，才能保持身体的一种相对平衡。对于温凉寒热平，合理的调配，才不至于身体过寒或者过热。身体过寒会导致气血流通不畅而引发心脑血管疾病，身体过热会导致燥热上火。中医讲对于*平的瓜果蔬谷可以四季常吃，对身体无害；而*凉者只适合在夏天吃，用于平衡体内的燥热。*温适合在夏季之外的其他季节，*热可以在冬季吃，而*寒者要少吃。当然也是因人而异。这样就把自己的身体状况与自然的变化融合起来了，达到体内外的一种*。感叹中医的博大精深而神秘奥妙。
人之所以能存活于世，归结于血气二字。只有保存了充足的血气才能身体健康。血为气之母，气为血之帅。二者相辅相成。气者，先天之精气，水谷之精气及吸入自然界的清气。只有气足，血液才能循环顺畅；血者，滋养浇灌人体的器脏。只有血足，各个器脏才能吃饱饭，专注干活。先天之精气代表的就是我们的“肾”，也成为先天之本，就像太阳一样温暖着我们的身体，如果肾气衰了，火力就不旺，新陈代谢就会减慢，身体就会衰弱。把人比作一样大树的话，肾就是这棵大树的根，所以要不断给根补充营养，这棵树才能枝繁叶茂。那么给根补充营养的又是谁呢？那就是我们的脾胃，也称后天之本。脾胃把食物化为血液输送到了各个器脏。脾胃不好，就不能转化充足的血液供给身体所需。而给身体补充什么样的食物呢？就要根据我们身边各种食物的特*，因时因地因人的进行摄入。
只有保持充足的血气，我们身体这个庞大而复杂的机器才能昼夜不停歇的正常运转。
平和的心态，健康的饮食，合理的运动，让疾病和亚健康远离我们的生活。不求长命至百岁，但求有生的每一天都是健康快乐的。
...话幽默
前日，大学同学胡今虚教授应邀来温讲学，说起他我就想到了幽默。在大学二年级一堂课上，老师布置了一道量子力学题目，除了胡今虚同学外大家无法解答，都说：“这道题难！难！”就请胡今虚同学上台讲解，当他讲解完后，笑眯眯作了雷人的总结：“我看这道题并不是男（难）的，而是女的。”这句出乎意料的幽默话，铭刻我心，若文身符体，多少岁月也无法蹉跎掉！
胡今虚同学现已是z大学信息技术（it）博士生导师，担任副校长，成就斐然，常常应邀出去讲学，他一直谦虚而不失幽默。主持人介绍：“请胡博导作xx学术研究成果报告。”他总是自嘲说：“本人姓胡，‘胡说八道’的胡”，名“今虚”，就是父母要告戒我今生不虚此行。因姓“胡”嘛，就会“胡”思乱想，至于“葫”芦里装的是*还是料？暂且听听我一派“胡言”！台下哄堂大笑，掌声雷动。
这样智慧幽默的老同学来临，我自然乐意作陪。当晚相聚小酌大嚼了“幽默”。我们尊称他“博导”时，他总是微笑打趣：“老同学，‘挨踢’（it）已够委屈了，还要”拨倒“（博导）啊？我一驳就倒。呵呵，就叫名字，自然又亲切。套句时髦的话，‘神马都是浮云。’只有同学谊长！”“现在大家都在假装正经，我只好假装不正经了。”“我们更不要为了想清楚昨天为什么失眠，今天又失眠了。”与他相处，轻松愉快，简单小聚却享受了一顿幽默大餐。“感情有，喝啥都是酒；感情好，能喝多少是多少；感情到了位，喝茶也会醉；感情深，一口闷；感情淡，喝一半；感情浅，*一*。”妙语连珠，非常过瘾，良宵苦短。
历史绵延，岁月如酒，总是有品尝不完的幽默。
大智慧者总是幽默人生。“庄周梦蝶”，可谓一种高境界的人生幽默。一天，庄周梦见自己变成一只翩翩飞舞的蝴蝶，悠然自在，就不知道自己是庄周。梦醒了，还是僵卧在床的庄周。他想：“不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢？还是蝴蝶做梦变成了庄周？”庄周梦得风趣，想得超脱，谐趣幽隐，仰卧之间顿悟近禅。晋代有个叫王徽之的人，也不乏幽默。一夜，下大雪，忽然想去拜访好友戴逵（当世名贤）。戴逵所在的剡县离他住的山*相隔100多里之遥，王徽之乘了一天小船到戴逵家门口，却突然停住了，不进门而转身返回。家人问起，他笑着说：“乘兴而来，尽兴而归，见不见人有什么关系呢？”王徽之可谓幽自己一默，自得其乐，乐自娱人。
幽默的人生，即使境遇不好，依然安贫乐道，从容洒脱。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回。居陋室，抚素琴唱出：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”的刘禹锡，这种乐观的人生，境界高阔的幽默，透彻人生，豁朗顿悟，净化心灵。
幽默大师们对人生哲理幽默的表现，总是匠心独运，灵光焕发。他们秀口一开，灵舌一转，妙语生辉。林语堂说：“绅士的演讲，应当像女人的裙子，越短越好！”“世界大同的理想，就是住在英国的乡村别墅，房子安装有美国的水电煤气管道，有个*的厨子，日本的太太，法国的情人，再有一辆德国的汽车。”美国前总统罗斯福家里被盗后，面对朋友的慰问，罗斯福微笑说：“最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”哲学家苏格拉底至死最后的名言是：“想起来，我欠某人一只雄鸡未还。”脱口秀周立波讽趣道：“男人结婚前会送999朵玫瑰，结婚后只晓得打999只呼噜。”“帮领导做100件好事不如和领导一起做1件坏事。”……他们谈辄飘逸，出乎意料，机智含蓄，隐存哲理，幽默美妙，使人爽快得如沐春风，意味深长，回味无穷！
幽默也是我们平常人生活中的“开心果”，是快乐之源。人人爱听幽默话，爱看幽默事。小品相声演员如：假瘫假痴老土的赵本山，总是一张鬼鬼祟祟脸的冯巩，怎么也扮演不成好人的陈佩斯，浓缩成了精华的潘长江……他们表演的相声或小品，总是幽默逗人，嘻笑调侃，诙谐夸张，讽喻犀利，言行并茂，相应成趣，总是给我们的生活带来无限的开心和快乐，回味悠长。他们的表演，常常使人们兴奋得像小孩，哈哈笑得无法停止，甚至“捧腹”，“喷饭”。
幽默自然天成，而不是矫揉造作，故作姿态。如若陈佩斯穿了制服扮警察，赵本山穿上西装扮绅士，只有滑稽别扭，而不是幽默。幽默不是摆出无趣的造型耍“酷”；不是耸肩缩脖摊手不停地嚼着口香塘装成的“有趣像”；不是凭三寸不烂之舌耍贫嘴，唾沫喷薄，口如悬河，换来几张礼貌*的生硬笑容；不是去挠人家腋窝，骚人发笑；不是尖*刻薄，挖苦揭短，爆别人隐私取乐，自以为得趣；不是把“八仙过海”说成“一个女人与七个男人”那样粗俗的噱头。轻浮滑稽、低俗粗鄙，猥琐恶搞，永远成不了幽默。
幽默决不是无知愚昧荒谬的笑话。晋惠帝在位时，天下闹饥荒，大臣向晋惠帝汇报说，百姓没饭吃。晋惠帝说：“没饭吃，为什么不吃肉呢？”“土包子”*阀韩复榘的下属组织了一场篮球赛，请韩复榘观看。他在台上看比赛时，大骂下属愚蠢：“他娘的！这么多人抢一个球干啥！？给每个人发一个就得了！”他们愚昧荒谬的话语，滑天下之大稽，只是供世人嗤笑。
幽默也需要合适场合，不同层次，幽默不同，在你看来觉得幽默，也许他人觉得滑稽，反之亦然。若是“噼里碰到啪啦”，“罗曼遇见蒂克”，掀唇启齿，妙舌抛珠，而对方也接个正着，正中开怀，自然会精彩开心，幽默就会生辉；若是“五毛与五毛凑成一块”那样简单是不可能产生幽默的；若“警察遇到兵”，“琴声对着牛”，听者一脸茫然，说者再作解析，彼此索然乏味，懊恼扫兴，幽默也就没门找不到北了。
幽默事，幽默的人，幽默的话说当然不完。即兴而作《话幽默》一文，意犹未绝，就算是再幽自己一默……
...其实，话长话短，并不矛盾，长则长，短则短，总要根据需要来定。小编收集了话长话短作文，欢迎阅读。
【作文题目】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，字体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长--别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个*的彰显，有时则是创新意识的闪现。
“有话则长，无话则短”，这句话倒是惯常听到的，再熟悉不过了，拜高考所赐，又知道了原来还有“有话则短，无话则长”的说法。初听，甚是蹊跷，有话才能长，无话自然短，怎么反是有话须短，无话却长了呢?今年江苏高考的作文题目也够绕口的，话说难道是位钟情哲学的老师出的题目么?哈哈，纯属逗乐!笑过之后，我仔细琢磨这题目，忽有所悟，“有话则短，无话则长”，看似逻辑混乱，实则是听着新鲜，嚼着有理的一句话啊!
不论其他，暂且说说会议的那些事儿吧!倘若你已入职，一定会有为会议抓狂的时刻。
我时常纳闷，真的有那么多会议要开吗?每个单位，大事小事儿，总是有点事的，所以，开会不可避免，这点我是赞同的。但是，真的需要那么多的会才能落实上级的精神才能安排妥单位的工作吗?这一点，我持保留态度。据我观察，有的会基本无事，有的会可以压缩。开会的若干时间，真正有效的，实际少得可怜。
倘若领导肯做到“有话则长，无话则短”，我们做下属的是要拍掌欢呼的。因为有“无话则短”的铺垫，所以，“有话则长”的时刻，我们自当维护遵守恪尽本分。如此，领导群众互尊互谅，彼此工作生活两不误。更重要的，长此以往，我们便知道开会是真正有事，于是，记得竖起耳朵听清楚，事后也能及时把工作做到位。反之，有较多的泡沫会议掺杂其间，让人心生厌腻，虚度光*，互相损耗的同时，是有极大可能误了会议中本来重要的事的——太多的会议是会催生参会者的惰*和随意*的。这真是一本再明白不过的账目，聪明如领导，
我想，只要肯稍微理一理，肯稍微放一放的人，都是可以做到的。
其实，最难做的应该还是“有话则短，无话则长”吧!那么长的会，都在做什么呢?我也曾注意观察过。一场会议，参与者众多。遇到重大活动，那就更是走马灯似的，你方唱罢我登台。倘若发言者均有事，也是应该的。只是，似乎是会前沟通不够，发言会有很多交叉现象，重复的发言在漫长的等待中确实是很让人腻味的，但在发言者看来，他们也许是在重复以引起大家的重视。这是双方的视角不一，所以有不同的感受吗?适当的重复是可以的，但泛滥成灾的重复，除了让人心生不悦，似乎并不能促使人把工作做得更好。我以为，尽管“有话”，但别人已经说了，那就不必重复，这就是“有话则短”了。这样的“有话则短”，我们做下属的也是喜欢的。一个领导的魅力，不会因为他的话多而增*，亦不会因为他的话少而失*，我想，倘若总是在恰当的时候说恰到好处的话，这样的领导一定是万众瞩目大放异彩的!
如果说“有话则短”是一种智慧，那么，“无话则长”则是一种勇气和担当。一个问题，众人三缄其口不发一言，或是出于谨慎，或是出于其他，这个“无话”的时刻，是需要一些响亮的声音打破沉寂的。倘若，一团沉默，从上到下，问题还是问题，不免让人失望。一个让人心生敬意的领导不在于他的威严，有的时候，只是某一个瞬间，他可以在沉默的时刻发出自己的声音，正直的，真诚的，这样的“声音”再长，我们也是欢喜的。这姑且看做“无话则长”吧!
其实，话长话短，并不矛盾，长则长，短则短，总要根据需要来定。只要符合精简高效的原则，长，或是短，都是让人心悦诚服的事儿。开会如此，其他的事儿何尝不是?话长话短中，是高效的行事方式，是智者的适当沉默，是勇者的敢于担当!
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