a：敬爱的老师
b：亲爱的同学们
ab：大家好！
a：我是***
b：我是***
ab：二（2）班的晨会《平安校园》就由我们为大家主持
a：首先，请我们班的升旗手向大家作自我介绍
（升旗手上）
b：全体立正、面向国旗、升国旗、奏国歌、~敬礼！~礼毕！
a：生命是一支优美的乐曲；
b：生命是一篇华丽的诗章；
a：我们歌颂生命，因为生命宝贵；
b：我们热爱生命，因为生命美好。
a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能绚丽多彩；
b：生命只有在安全中才能到达幸福的境界。
a：为了安全，妈妈每天反复叮咛；
b：为了安全，老师每天不断提醒。
a：但是，有些小朋友就是爱淘气，爬树抓知了，下地逮蛤蟆呢！
b：真的吗？在哪儿呢？
a：你瞧，他们来了。请欣赏舞蹈《淘气娃》。
a：蒋文海，你知道吗，我们学校是温州市安全文明示范学校
b：我当然知道了，我们学校的老师和同学是最棒的
a：是呀！让我们敲起锣打起鼓，为学校喝彩;
b：请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》。让我们用热烈的掌声请出他们
a：秩序是一种平安，让我们轻声慢步靠右行；
b：文明是一种平安，让我们友爱谦让，和睦相处；
a：规则是一种平安，让我们遵守规则，学会玩耍；
b：健康是一种平安，让我们注意卫生，合理膳食。
a：我们在平安校园里愉快歌唱；
b：我们在平安校园里编织梦想；
ab：平安校园、校园平安，让我们在这里快乐生活，健康成长！
a：下面有请大队辅导员张老师讲话，大家掌声欢迎！
b：二（2）的晨会到此结束，请各班按次序退场！
[安全主题班会主持稿]相关文章：
...在前行的道路上，总有一盏明灯指引你正确的方向；在人生的天空中，总有一抹绚烂的彩虹，照亮你不懈努力的心灵；在肥沃的心田上，总有一株坚韧的小草，支撑着你永不放弃。那就是自信。带着自信上路，描绘出属于自己的异彩纷呈的人生画卷。 以下是小编整理的自信主题班会主持稿，欢迎阅读。
持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(女)：自信是个诱人的字眼。
主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;
主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”
主持人(女)：那么在我们本次主题班会开始之前，先欣赏由我们吕竞同学带来的舞蹈《星空》
主持人(男)：——掌声欢迎!
主持人(男)：俗话说：没有胆斗狼，别想去牧羊。一个人在丰厚的才华本领作基础时，自信就成为了他成功最重要的因数。就好比你去问同学借钱，首先你得实足的想到：咋们的关系谁和谁蔼—这就是自信!然后奋斗啊是你借钱的过程，借到钱你就成功了……所以自信是你最初的行动!让我们先看看刘翔复赛的视频
主持人(女)：
刘翔的复出，是体育界的重磅事件。对于这事我们都有不一样的感受。所以现在就由我们的演员们以精彩的表演来表达自己的感受。请欣赏小品《烧仙草老板奋斗记》。
主持人(男)：演员：波波、绯红、黄美圆、李猛男。导演：春哥……
主持人(男)：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演!
主持人(男)：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力?
主持人(女)：有没有哪位同学愿与大家分享一下你对自信的看法?
主持人(男)：或者评价下这次的小品?
主持人(男)：信春哥者原地起立回答难题……回答完问题满血复活
邀请人中……(找不到就看下面)
主持人(女)：先请本次小品主角波波发言吧，请你谈谈
xxx的发言(马退下)
主持人(女)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。既然大家都说出了自己的心声，现在就让我们听一下诗人们的心声吧!有请小马哥和我的同桌诗朗诵《相信自己》。
主持人(男)：前面是我们的同学发言，现在呢?由请我们的班主任来对大家本次活动作个小结，掌声欢迎陈老师。
主持人(男)：让我们再次对陈老师抱以热烈的掌声
主持人(女)：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人(男)：或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人(女)：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。
主持人(男)：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持。最后让我们以《真心英雄》这首歌作为本次班会结束音乐，请美圆小姐为我们领唱，大家一起唱起来吧。
活动背景：
学生到了高三，学习压力过大，而面对半年后的高考，很多学生总是认为自己没有能力考上大学，对自己放松了要求，学习、纪律、卫生、间*等方面极其松散，把一切都看的无所谓。鉴于这种情况，特召开此次班会。
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：
1、搜集有关自信的故事。
2、学生准备才艺表演.
活动过程：
一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。
教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？学生：行。
教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《自信才会成功》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级中出*的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你是否总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:
三、榜样篇。
观看姚明等介绍
甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了.
1.华梦羽同学成语接龙.
2..焦立萌同学唱歌
3.程莲同学的跳舞.
乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》
五、老师讲话。
同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！相信你们最棒！
...篇一：走进高三主题班会教案
班会教案
时间：
地点：
内容：
一、数说河南高考
1.2016年高考录取分数线理科
本科第一批505
本科第二批443
本科第三批359
高职专科200
体育类本科276
体育类高职专科251
2.2015高考分数线文科理科
专项计划本科批557540
本科一批557540
本科二批509481
本科三批447391
3.2014
文科理科
本科一批
本科二批
本科三批562515460582531455
310高职高专一批393
4.机会总是留给有准备的人！
今天的预想与设计是对明天的准备。
走向大学，走进高三。
你的明天在这里！
5.展示各大学图片
6.提问‘你最想上哪个大学？’学生回答
二、心态决定成功
1.也许我们年少轻狂
也许我们曾经失败
也许我们偶尔彷徨迷茫
但是我们还是要大声说出我们理想：。。。
学生小组交流并回答
2.信心、恒心不可少
拿破仑·希尔说：信心是想象和相信理想绝对能实现。信心可以使思想充满力量。人可以在强有力的自信心的驱使下，把自己提高到无限的高峰。
（1）不断暗示自己一定能做得更好；
（2）坚信老师能帮助自己做得更好；
（3）站起来，别趴下。
3.困难、不适是常事
（1）试题的难度、广度以及题量增加了许多；
（2）老师也在填鸭式地增加讲授和作业内容；
（3）频繁的考试和成绩的忽高忽低起伏变化不尽如人意。
4.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
－－诸葛亮《诫子书》
5.学会宽容和享受
（1）以一个宽容、愉快的心态面对高三
（2）不要为一些小事小非、鸡毛蒜皮的小事而影响了自己的心态；
（3）有意训练自己的心理素质和心理自我调节能力；
（4）及时分享成功的喜悦
三、“一轮”复习至关重要
1.抓紧时间、合理安排
（1）要重视每一个课堂，课堂是学习新知的主战场。
（2）重视每一块自习时间，尤其是晚自习是自我巩固提高的主阵地。
（3）要重视每一个学科，均衡发展
2.高考70%是基础
70%×750＝525（分）
2016河南高考理科分数线
本科一批：567分本科二批：520分＝69.3%
2015河南高考理科分数线
本科一批：552分本科二批：500分＝66.7%
3.注重基础、理清要点
（1）要重视学习的计划*，要明确每天的学习任务。
（2）知识“堂堂清”，不留下一个知识的漏洞；
（3）知识的缺漏和不足已经明确地摆在你面前并且不再增加；
（4）逐步积累做选择、填空题的经验，规范主观题的答题方法；
（5）细节决定成败。
4.提问‘找几位同学给大家介绍一些学习方法’学生发言回答
四、学习是没有捷径的
1.有一种财富是苦尽甘来，有一种壮美是破釜沉舟。拼搏是我们的主旋律，为理想而战，只要付出，就有回报。
2.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
3.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
五、观看视频‘衡水中学的一天’，提问观后有何感受
六、总结结束
...食品安全伴我行 主题班会
一、 引言
同学们，美味的食物是我们生活中不可或缺的一部分，但食品安全问题却像一只无形的黑手，时刻威胁着我们的健康。今天，就让我们一起走进“食品安全伴我行”主题班会，学习食品安全知识，提高自我保护意识，做一名健康快乐的“食安小卫士”。
二、 校园周边小摊调查结果汇报
在班会开始之前，同学们对学校周边的食品摊点进行了实地调查，并收集了相关信息。现在，让我们一起来听听他们的调查结果吧！
学生A： 我在学校门口的流动摊位上看到，一些油炸食品都是用一大锅黑乎乎的油炸出来的，闻起来有一股刺鼻的味道，让人很不放心。
学生B： 我还发现，一些小摊贩在售卖食品时，没有佩戴口罩和手套，而且他们的*作台也非常简陋，卫生状况堪忧。
学生C： 我发现有些包装袋上的生产日期模糊不清，有的甚至已经过期了，真是太可怕了！
教师： 同学们观察得非常仔细，也提出了很多值得我们深思的问题。这些看似不起眼的小细节，却可能隐藏着巨大的食品安全隐患。
三、 真实案例分析
接下来，让我们一起来听一个真实的故事：
小明是一名小学五年级的学生，平时很喜欢吃路边摊的油炸食品。有一天，小明在上学的路上买了一根油炸鸡柳，还没走到学校就感到肚子一阵绞痛，随后出现了恶心、呕吐的症状，被紧急送往医院。经医生诊断，小明是由于食用了不洁净的食品，导致急*肠胃炎。
教师： 同学们，听了这个故事，你有什么感想呢？
学生D： 我觉得小明太不应该了，学校和老师一直都在强调不能吃路边摊的食物，他怎么就不听劝告呢？
学生E： 是啊，食品安全问题不容忽视，我们一定要从正规渠道购买食品，并注意饮食卫生。
教师： 同学们说得对，食品安全关系到每一个人的健康，我们不能掉以轻心。
四、 学习食品安全知识，做健康“食安小卫士”
1. 如何辨别安全食品？
教师： 同学们，你们知道如何辨别安全食品吗？
学生F： 我知道！购买预包装食品时，要仔细查看包装袋上的生产日期、保质期、生产厂家、配料表等信息，选择正规厂家生产的食品。
学生G： 我还知道，不要购买颜*过于鲜艳、气味刺鼻的食品，因为这些食品可能添加了过量的*素、香精等添加剂，对身体有害。
教师： 同学们说得非常好！购买食品时，我们一定要擦亮双眼，选择安全放心的食品。
（教师展示从超市购买的食品，并讲解安全食品的标识，包括：生产日期、生产厂家、地址、电话、保质期、配料表、净含量等）
2. 养成良好的卫生习惯
教师： 除了学习如何辨别安全食品，我们还要养成良好的卫生习惯，才能更好地保障我们的饮食安全。
学生H： 我知道，饭前便后要洗手，而且要用流动水和肥皂洗手，才能洗干净。
教师： 说得对！洗手看似是一件小事，但却是预防疾病的重要措施。
（教师邀请一名学生演示正确的洗手方法）
教师： 除了饭前便后要洗手，我们还要注意以下几点：
不喝生水，不食用未煮熟的食物；
生熟食物要分开存放，避免交叉污染；
保持厨房环境清洁卫生，定期清理*箱。
同学们，食品安全关系到我们每个人的健康成长，让我们从现在做起，从自身做起，积极学习食品安全知识，增强自我保护意识，做一名健康快乐的“食安小卫士”！
六、 课后实践
1. 回家后，与父母一起整理家里的*箱，清理过期变质的食品，并学习如何正确储存食物。
2. 制作一份关于食品安全的主题手抄报，和家人、朋友分享你学到的知识。
3. 在班级微信群里分享你最喜欢的一道健康美食的做法，鼓励大家一起健康饮食。
...三八妇女节是女*的节日，是天下母亲的节日，下面是由小编推荐的主题班会，希望能够帮到大家。
一、活动的重要意义
在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的认识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女*。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女*的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女*，为妇女骄傲。、
三、活动时间
两周三八妇女节主题班会
四、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女*的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话„„
5、落实行动，回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
五、活动过程
活动过程：
一、主持人宣布：《感恩母亲》主题班会现在开始!
二、序
老师：同学们，你们知道今天是什么日子吗?(学生答)
对!今天是“三、八”*劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。
女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。男主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。
三、第一部分：歌颂历史上的妈妈-----培养感情
女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些?
花木兰、奈太君、孟母三迁、
古：xxx————岳飞的妈妈
xxx————孔子的妈妈
xxx————孟子的妈妈
四、第二部分：讲述妈妈们(查找)的故事-----产生感情
男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：(全体)妈妈，我们不忘您!
五、第三部分：讲述自己妈妈的故事-----抒发感情
女主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：
(全体)妈妈，我们谢谢您!
六、第四部分：升华————升华感情
女主持：给了我们生命的妈妈，是妈妈，
男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，
女主持：培育我们成长的祖国，是妈妈，
齐：我们要大声对妈妈说：
(全体)妈妈，我们爱您!
(齐唱)《世上只有妈妈好》
七、班主任总结：
大家好!再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
八、结束
主持人宣布：《感恩母亲》主题班会到此结束!(会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。)附：导入
(感恩母亲的爱
是您，将我带到人间。
教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。
是您，领我认识世界。
天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线，
那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾;
这就是母亲的爱，这就是母亲的情。
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山!
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但母亲的爱，却永远留在我们的心间!)
活动背景：
在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、具体。
活动目的：
通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。
活动形式：
通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。
活动过程：
一、开场白：
1、师：今天是一个特殊的日子，大家知道吗?在这个特殊的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。三八妇女节主题班会2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、女生唱)
3、读故事：《我爱妈妈》《我的妈妈》，让学生感受母爱的伟大。
4、学生交流：
生一：背诵古诗《游子吟》
生二：学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》
生三：讲述自己妈妈的故事
5、讨论：自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?生小组讨论，然后交流：
(1)我要回家帮妈妈拖地
(2)我以后要好好学习，不让妈妈生气
(3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物
6、教唱歌曲《让爱住我家》
二、总结：希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。
三、布置作业：
回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一篇日记。
...主题班会“师恩难忘”教案一
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：
甲：九月的天空分外明媚，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，
乙：园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!
甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!
1、《师恩》
2、《感激老师》。
甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材!
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)
甲：教师——人类灵魂的工程师，
乙：教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。
4、学生承诺
同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师!
甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
5、老师的光荣称号
甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;
乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……
甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?
乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。
甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您!我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安!
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老师讲话。
(班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)
合：主题活动“师恩难忘”到此结束!
主题班会“感谢师恩”教案二
教育目的：使学生尊师、爱师，并把对老师的敬爱转化为奋发向上学习
的动力，做一名遵纪好学的好学生
教育形式：表演、游戏等
活动准备：
1、确定活动主持人2名;
2、制作相关课件及表演准备(音乐、朗诵稿等);
3、特邀嘉宾：各任科老师;
4、准备礼物等。
主持人：陈洁(女)、陈曦(男)
(男)加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
(女)在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。请听胡佳丽同学、翁晶同学带来的歌曲《一千遍我爱你》。
(男)谢谢两位同学带给我们美妙的歌声。
(女)用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!
(男)敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!下面请听诸文婷同学的朗诵。
(女)我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
(男)海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。我们现在进行“真心话大冒险”环节。请抽到的同学和老师都要对问题给予真实的回答。
问语文陈老师：您小时候贪玩吗?
有没有因为玩被老师和家长批评的时候?
问班主任祝老师：您小时侯的梦想是什么?
您最喜欢的学生是谁?
再给您机会选择的话，您会做老师吗?
问学生：你最喜欢的老师是谁?
你最头痛的老师是谁?
你最怕的老师是谁?
你最想对老师说什么?(自选一位老师)
(男)老师，您因材施教，善启心灵。下面，由楚常青同学为老师们送上魔术表演。
(女)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲《魔力》。
(男)您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。请听宋晨迪和陈曦同学的相声“如此课堂”。
(女)我们和祝老师仅仅接触了一年，和其他老师也最多一起度过仅两年的时光。但我们相信同学和老师之间有着相当的默契。大家要不要试一试?接下来我们玩个游戏：猜词语。
师生两人一组或学生两人一组，一人根据词语做动作，另一人猜词语。猜出获胜。(女)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程!老师，请保重身体啊!请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演《祝你平安》。
(男)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(女)您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
(齐)老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
...开场白： 各位领导、老师、同学们，下午好！今天的班会将以一首动感的歌曲《奔跑》拉开序幕。让我们一起倾听羽泉的歌声：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这句歌词深刻地表达了梦想的力量。梦想，即是我们今天的主题。
第一篇章：梦想的定义与内涵 梦想，是每个人内心深处的向往和追求。它承载了我们对美好生活的期许和努力方向。每个人的梦想可能不同，它可以是成为一名科学家、艺术家，或者简单到实现家庭*、事业顺利。梦想是人生的动力源泉，激励我们不断向前。
第三篇章：追梦之路 梦想需要通过行动来实现。没有行动，梦想将永远停留在想象之中。在这里，让我们听听同学们分享，他们将如何通过具体的行动步骤来逐步实现自己的梦想。正如羽泉所唱：“心动不如行动”，每一步的努力都将为梦想的实现奠定坚实的基础。
第四篇章：教师的梦想 教师作为引领学生成长的重要角*，他们的梦想同样关乎到学生成长的每一个细节。通过对老师们的采访，我们可以了解到，他们对学生们的期望与梦想。比如，即将到来的地理会考，老师们希望同学们能够全力以赴，取得优异的成绩，这不仅是对老师们辛勤付出的回报，更是学生们自身梦想实现的一部分。
结尾： 在今天的班会中，我们不仅分享了个人梦想，还进行了心理测试，探讨了实现梦想的实际行动步骤，以及老师们的期望与梦想。梦想是每个人生命的灯塔，指引我们前行。让我们以乐观的心态和坚定的信念，共同追逐自己的梦想。最后，让我们用一首动人的歌曲《我的未来不是梦》来结束今天的班会。班会到此结束，谢谢大家的参与与支持！
...一、班会主题 做一个文明的中学生
二、班会形式
对白、小品、个人汇报、唱歌等
时间、下午班会时间 地点、初二(8)教室
三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反<中学生日常行为规范>的下反两面材料
2、选取有代表*的材料指导学生编写故事、编排成小品
四、班会纪实
主持人:[做一个文明中学生"主题班会现在开始
现在请班主任讲话
班主任:大家都知道:每个人在社会生活中都扮演着主要角*，进行各种各样的交流活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿中学生来说，颁布和实施<规范>的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育，使大家养成良好的习惯，促进思想文化等身心素质的提初，做一个文明幸福的人。
同学们，时代需要你们以初尚的道德和优良的行为来规范自己。我相信，这次班会后，我班同学在行为规范方面能再上一个新台阶。 1
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寻找榜样 把握人生
地 点:初二(8)教室 时间 下午班会时间
主持人:赵萍萍、钱睿
教育目的:通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。
活动过程:人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目*
Ⅰ。引言:人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻„„
问:这段话是谁说的?
答:保尔
1、请几个同学说说他们身边的榜样。
丽清:相信自己
南南:崇拜妈
常银:崇拜自己
2、推选班级之星。
德育之星:黄华棣 音乐之星:章仙平
文学之星:金 欣 学习之星:金 琼
全能之星:林恩华 智慧之星:陶乃贵
美术之星:林瀚森 勤学之星:徐义珠
。总结:向榜样学习，不能流于形式。我们要学习榜样的世界观、人生观、是非观，学习榜样的信念与价值观，学习榜样的行为策略与智慧。最后让我们以毛姆的话共勉:[在生活中，这是一个很有趣的现象，如果你只接受最好的东西，那你就能得到最好的东西。" 2
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朋 友
地 点:初二(8)班
教育目的:让同学们体会朋友的含义，在生活中少一点矛盾，多一份理解 活动形式:主题班会
主 持 人:薛非凡 陈 琴
活动过程:
第一环节:主持人:由古至今，许多文人墨客都有自己对朋友独特的见解。首先让同学们谈谈自己印象深刻的诗句，并加以评论。
游卫峰:朋友一生一起走，哪些快乐不„„(唱)
主持人:这些名言名句，能引起大家共鸣的歌曲，都道出[我们需要朋友"。那么何为[朋友"呢?[朋"字由两个[月"字组成，一月为[肝"，一月为[胆"，也就是说，我们需要朋友，需要肝胆相照、患难与共的朋友。
林谢良--林岩光:(学习委员与体育委员间的对话)，你的体育成绩很捧，学习上还需努力，我愿意在学习上帮助你。
海 文--娅 萍:我相信我们会成为好朋友，也相信，我会与九班的每位同学都能成为好朋友。
„„
主持人:我们生活需要朋友，要找到知心朋友其实也并不难，总要你用真诚去善待对方，只要你用心与对方交流、沟通，相信我们身边的同学、老师、父母都能成为大家的朋友。总后请全体同学起立，我们同唱<朋友>。
班主任评此次班会:此次班会课借鉴了初年级同学的做法以，有模仿的痕迹。但作为缺少组织经验的初一新生来说这种尝试未尝不是一种很好的锻炼方式。况且此次班会不是照搬照抄，而是有所创新，如第三环节的设置，很新颖，而且能让大部分同学参与到此次班会中。通过这次班会，让学生明确了与同学间要融洽相处，要珍惜友情。有少部分同学存在着同学间的矛盾，在班会课上都说出了自己心里的话，达成了谅解，这是这次班会课的成功所在。 3
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人才需要健全人格
教育目的:希望通过本节课的学习，同学们能从中得到启示，成为一个具有健全人格的人才。
教育形式:主题班会 时间 下午班会时间
一、导语
二、探讨人才的本质
1、在班内分组展开讨论，每组派一个代表表明本组的立场。
归纳:人才是指[德、识、才、学"四项兼而有之的统一体，是对社会做出真正贡献的人。[
2、请同学结合历史上的种种人才，进一步说明这些人才成才的因素。
三、健全人格与成才
1、讲故事([伤仲永")
主持人:[伤仲永"的故事给我们一个启示:先天的聪明才智只为我们的成才提供了前提和可能*，在后天的努力中，具备健全的人格才是我们成为人才的决定因素。
主持人小结:健全人格是多角度、多侧面、多层次、变动*的整体。在这一有机整体中，各因素之间既是相对*，又相互渗透、密不可分，从而构成我们的整体素质。其中，任何一个因素的欠缺，都会造成我们整体水平的降低。所以，我们只有不断健全自身的人格，才能成才。
四、结束语
真诚是叩开心灵之门的钥匙，自信是走向理想之路的基石，坚强是通往成功巅峰的阶梯。不管何时，让我们记住:人格是最初的学位，让我们拥有如太阳般永恒的人格，成为真正的人才。 4
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融入集体 学会交往
一、活动目的:
1、由于同学刚进入一个新的环境，各方面都不适应，不能更好的融入集体，参加各类活动，开展此班会，能使同学们融入集体，形成互相帮助的氛围。
2、交往也是一门艺术，能使同学们在交往中学到更多的知识、经验。
二、活动时间:下午班会时间
三、活动地点:本班教室
四、活动人员:全体同学
五、活动准备:
1、让4位同学准备好对一则故事的发言
2、准备:小品<大话西游>
3、准备:10根蜡烛和打火机，以及30道有关班会活动的主题的问题
4、在活动开始之前，在黑板上写出主题班会的主题:[融入集体，学会交往"
5、班级桌子安排:
六、活动过程:
主持人发言:孤单单的一滴水，虽然晶莹如珠，闪闪发言，可一经风吹日晒就会干涸。日常生活中，人们常感叹自身的渺小，力量的微弱。的确，与广阔无垠的大千世界相比，一个人确实小得像一滴水珠，水珠只有汇入江河，注入大海，才能获得永生，个人的发展离不开集体，友谊的种子在集体中萌发，生命的活力在集体中充电，理想的航船在集体中扬帆，本次班会的主题是:[融入集体，学会交往"。
主持人对本次主题班会做总结，并提出希望:
集体犹如一座美丽的百花园，鲜艳夺目的红花最引入注目，成为人们欣赏和赞美的中心，然而，如果没有绿*的陪衬，红花就会显得单调，因过于艳丽而使人疏远，真正的百花园一定是绿叶红花相映趣，红花有红花的骄傲，绿*有绿叶的尊严，无论是红花还是绿叶，总之，他们都是这个百花园中的一员，同学们，让我们一起努力，同共创造一个温暖的集体。 5
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父亲、母亲，我们永远孝敬您
一、活动目的:
随着独生子女家庭的逐年增加，独生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝宝贝，养成了以自我为中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，尊敬师长，因此，希望通过班会教育以克服同学以上不良思想，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做起，做一个中华民族的好儿女。
二、活动时间:下午班会时间
三、活动地点:班级教室
四、参加人员:全体同学、班主任
五、活动准备:
1、一小组同学一起，讨论活动内容，制定活动方案。
2、向同学发出通知。通知时向同学说明活动的目的，活动的形式，并希望同学了解典型孝敬父母的故事。
3、选出主持人两位。
六、活动过程:
主持人:妈妈对儿女有连绵的牵挂，爸爸对儿女有无尽的关怀，那么，我们作为他们的儿女对父母了解多少呢?下面请下位同学做游戏(游戏规则是:选手在一分钟内能回答最多问题，跳绳的个数最多为胜)获胜者将得到我们送出的纪念品。(同学踊跃参加)问题:①请问母亲节在哪一天?②请问你妈妈有多初?③请问你爸爸什么血型?④请问你父母结婚纪念日是哪一天?⑤请问你父亲生日是几月几日?⑥请问你母亲最爱什么颜*?⑦你父亲最常对你说什么话?⑧你爸爸最爱吃你妈妈烧得什么菜?⑨你与父母一走去上街吗?⑩你为你母亲洗过脚吗?⑾你上街买过菜吗?⑿你如何表示在你父、母亲生日时„„) (语气沉重)
让我们用我们的学习，用我们的学习和行动来报答父母的养育之恩情，用我们的行动去孝敬我们的父母，去孝敬我们周围的长辈，做一个中华民族的好儿女! 6
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生命的润滑剂--健康
目的要求:
加强健康意识，分析健康与成功的紧密联系，纠正一小部分同学要学习不要运动的错误观念。
活动时间 下午班会时间
一、过程
主持人发言:马雅可夫斯基曾说:[世界上没有任何一件衣衫比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。"健康作为一个历史的名词，纵贯百家、横贯东西，从逖不懈[闻鸡起舞"到*的坚持锻炼，健康成为了一个人能否赶上时代潮流的重要保证。踏上新千年的第一步台阶。迎接着新世纪的第一缕阳光，承载着时代的重负，健康似乎比以前任何时候都挑战着我们，召唤着我们，健康就是这样一个时代的宠儿。
二、探索健康
举例:(1)1917年，*同志在<体育之研究>中谈到:[体者，载知之车而寓道德舍也。"[体"在*看来是[德"、[智"的载体。
(2)1965年，89岁初龄的徐特立失生在第二届全运会开幕式中
三、健康取决于自己
四、培养健康的生活方式的途径--运动
[生命在于运动"。理解呢?
学生甲:元朝年间，冷谦主张:[每日睡起时，遗失坐凝思„„双目轮四十次„„紧闭少许，忽然大瞪„„内障外翳自散"。„„这一目转叩齿计使冷谦存活150岁，由此观之，运动确实是健康的第一保证，运动是健康的动力，是健康的真谛。
五、总结:
如果没有健康，智慧也就不能表现出来，文化也无从施展，力量也不能战斗，财富也变成废物。知识也会无法利用(赫拉克利特)亲爱的同学们，健康是如此的厚爱我们，让我们腾飞万里，健康又如此的疏远我们，让我们如饥似渴。其实，健康就在你我心中，举起你的双手，你拥有健康，你拥有财富，你拥有一切。 7
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以 德 律 己
活动时间 下午班会时间
一、创设情景，引入主题:(图片--可爱的棕熊和受伤的棕熊)(2分钟) 主持:大家知道图中两只棕熊的来历吗?在1971年，罗马尼亚*把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。 众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人*地用火碱、浓硫*去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊!大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华大学的初材生--刘海洋。
二、道德规范知多少:(主持人念题，展示题目)(10分钟)
[学生活动] 分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
三、文明，就差这一点(12分钟)
主持:或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。指出社会上一些缺，就差这一点!
四、我们怎么办?(10分钟)、
班主任寄语:(2 分钟)
同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得较好，比如:我们班的卫生做得不错；我们班的上课纪律不错；我们班寄宿生各方面不错；我们班的师生关系、同学关系很*，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，! 8
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知法守法，依法成才
活动时间 下午班会时间
形式:主题班会
目的:通过相关法律知识学习。青少年应该崇尚法律，学习法律，做知法，守法的好公民。
主持人:彭明星
过程:
1、主持人致开场白:一个人来到世间，首先享有的法定权利是人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利；从儿童、少年到青年，作为公民有接受义务教育的权利和义务；具备劳动能力时，有劳动的权利和义务；达到法定年龄，体育活动享有选举权和被选举权，有服兵役的义务，有登记结婚的权利，有赡养扶助父母的义务；„„可见，法律伴随每个公民度过其一生。我们首先要知法，下面我们来做一个测试，看一看我们对法律知识了解有多少。(正确的打[√"，不正确的打[×")
(1)我国的国家基本大法是刑法
(2)全国*代表大会是我国最初行政机关
(3)法律自制定之日起生效
(4)检察院既有检察权，又有侦查权
(5)法院的合议庭只能由审判员组成
注:测试后自我的评价是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
结束语:青少年是祖国的未来，承担着依法治国建设社会主义法制国家的历史重任，广大青少年只有从小学习法律知识，逐步提初法律素质，将来才能贯彻实施这一治国设方略，完成这一历史任务，为国家的繁荣昌盛，为社会的文明进步做出贡献。 9
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做人第一，做学问第二
教育目的:
引导学生进一步认识自我，明确目标，增强自我完善、全方位提初自己的意识，发展良好的个*，为以后步入社会、更好立足打好基础；并借此加强班风建设，增强集体的凝聚力。
教育重点:
帮助学生学会从哪些方面进行自我完善。
课前准备:
1、问卷调查(见附件一)
2、统计结果，列出有关数据
3、制作投影胶片(统计的数据、板书等)
4、准备一个小故事<最后拼什么?>(见附件三)
活动时间 班会时间
教育过程:
一、导入:
二、学习做人──学习自我完善的五个方面
三、小结:
其实，刚才所讲的这几方面是相辅相成的，而自我完善也远不止这五个方面，要在一节课里说清众多问题是不可能的。要完善自我，必须在生活实践中不断学习、摸索、积累。
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国旗 国歌 国徽
目的:通过活动，使同学们进一步了解国旗、国歌、国徽的深刻含义及诞生经过，尊重国旗、国徽。
活动地点:本班班级 活动时间 班会时间
准备工作:(1)召开班委、团委干部会议，研究制定活动方案，并进行分工
(2)准备录音机及国歌录音带
(3)排练节目:如:演讲、故事、诗歌、歌曲等
活动程序:
主持人:现在我宣布<国旗、国歌、国徽>主题班会开始
现在我提一个问题请同学回答，我们在哪些地方经常看见国徽? 甲:在*大会堂上方
乙:在省人大主楼上方
*:在市*主楼上方
丁:公检法工作人员的帽子上
班主任总结:
同学们从<苦难的旧*><新*象征>这两个部分阐述了，国旗、国徽、国歌的历史产生。我们是跨世纪的青年，肩负着建设和保卫有*特*的社会主义祖国的重任，我们要勇于迎接新世纪的挑战。
目前，我们当务之急是学好各科知识，学好本领，才能投身到将来的社会建设中，并发挥作用。最后让全体同学一起齐唱国歌。
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在集体的熔炉里成长
一、活动目的:
1、培养学生强烈的集体荣誉感。
2、营造良好的竞争氛围和学习风气。
二、活动形式:
1、讲故事
2、演讲
三、活动准备和教室布置:
1、主持人:陈剑皓、叶小舟
2、黑板上书写:家庭、学校、国家。
3、课桌摆放及卫生。
四、活动过程:
(一)讲故事
1、孩子想将年迈的母亲放在深山老林中，但母亲总是留下为防孩子迷路的树枝。孩子感动了。
2、请说说你的感想。(3-4人发言)班歌<为明日*的富强> 班主任总结 1
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[从小事做起，从身边做起"主题班会
活动时间6月8
主持人:同学们，你们了解公民基本道德规范吗?
同学齐答:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 主持人:我们的口号是?
同学齐呼:从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人! 主持人:有人说，讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。你们觉得这种说法对吗?
主持人:下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有很多事发生，你是怎样从小事做起的呢?让我们敞开心扉，无拘无束地畅谈吧!
主持人:大家发言非常踊跃，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益匪浅。下面请我们的班主任讲话。
班主任:我们今天的主题班会开得很成功，大家的表现非常精彩。班会即将结束，但是，[我体验，我精彩"的活动才刚刚开始，希望大家今后能坚持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的中学生。 1
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走进网络
目的:
互联网的建设对扩大学生的知识面，提初学生处理信息的能力起到积极的作用，但网络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。应通过有效引导，使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，同时避免陷入[误区"，促进学生身心健康成长，顺利完成中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接马上临近的初考。
过程:
二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于[网吧"不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。
一、活动时间6月15
二、学生阐述对互联网的认识(对互联网不客观、错误的给予纠正和引导)
三、小品表演和上网心理分析
四、学生叙述上网对学习的影响
五、总结
网络是一把双刃剑。中学生上网，虽然能获得一定的知识信息，达到心理某些方面的平衡，但负面影响应该引起大家的重视。首先，要提初对网上[江湖骗子"的警惕；其次，要当心网上[黄*垃圾"的腐蚀；最后，如果沉溺于虚幻的网络世界，长此以往，除影响正常的学习外，还使用权自身惰于或疏于与他人进行交往，容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍，不利于中学生心理健康和成长。关于网络与学习的话题是永无止境的，本节班会课带给我们的不仅仅是对网络的认识，更多的是思考„„ 1
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二十年后的我
一、活动目的
通过化装表演、人生演说活动，帮助学生树立远大理想，引导学生为实现自己美好理想而从现在做起。
二、活动准备
1、了解班上学生的理想是长大了干什么。
2、辅导参加表演的学生化好妆，准备好道具、人生演说词。
3、活动需要的照相机及其他用品。
三、活动时间6月22
三、活动过程
1、教师导语，引入主题活动。
2、表演、演说活动。
3、引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗。
看到这么多同学都有远大理想，我太初兴了。是啊，有了美好的理想，就有奋斗的目标。此时此刻，我请大家思考一个问题:为了实现自己美好的理想，你现在应该怎么做?
(待学生回答后小结):同学们说得对。只有脚踏实地，从现在做起，思想上严格要求，刻苦学习科学文化知识，锻炼出强壮的身体，全面发展自己。我相信，经过20年的不懈努力，我们的愿望一定会实现!
年青的朋友们，珍惜这金子般的年华吧!为了人生美好理想去开拓，去奋斗吧!
好了，让我们走出教室，请我们这位未来的摄影记者为20年后的专家、学者、文学家、清洁工、将*„„摄个影。希望大家用这一张照片作为自己走好以后20年的人生旅程的见证。 1
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人才需要健全人格
一、目标:1、了解人才的本质
2、学会正确处理健全人格与成才的关系
二、充分认识到人格的健全对成才的重要*
三、活动时间 6月29
四、过程:
主持人发言:什么是人才?我国人才理论学界有如下的看法:人才是指:[德、识、才、学"四项兼而有之的统一体，是对社会真正做出贡献的人，简单的说，德指道德品质；识指见识；才指才能；学指知识学问。
思考:我与安全鹏相比有哪些优点、缺点?从他身上得到哪些启示? 主持人小结:通过这节班会课，使我们认识到要成为人才，需要有一定的智力，家庭的支持，但更重要的是自身人格的力量，要看他是否能在人生过程中不断健全自身的人格，最终是否具有健全的人格。
[人无完人"，我们要想成为对社会有用的人才，就必须不断地健全自身的人格。 1
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...主题班会是班主任教育工作中的重要内容之一，是班主任开展德育教学的重要途径。以下是小编整理的班级主题班会心得体会，欢迎阅读！
主题班会是学校德育的重要组成部分，它是以老师为主导，学生为主体，在充分准备的基础上，采用生动活泼的形式，对学生进行思想品德教育，内化、升华学生情感的综合*活动。通过这次活动，我获益颇多，尤其是“感恩教育”主题班会课。
一、确立主题，以小见大
要上好一节班会课必须选好主题。主题是一节班会的核心，要有针对*，应紧扣学校德育工作，抓住当前学生在思想行为方面所存在问题。现在的学生在成长过程中，基本没有经历过什么挫折，在家有父母的关爱，在学校有老师的悉心教导，很多学生就渐渐形成这样一个观点：这一切都是理所应当、天经地义的。他们忽略了自己成长中很多人的默默付出，因此，要引导学生去发现这些默默为他们付出的人，让他们渐渐学会去感恩，拥有一颗感恩的心，知道自己被别人关爱着，也学会去关爱别人，但是感恩这一话题涉及面很广，我认为这一主题不能大而空，应找准切入点，尽量从小处着眼，以小见大，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。所以，班会课应眼于感恩父母，让学生有生活体验，有生活素材，真正使学生有情可感，有情可议。
二、做好准备工作，发挥学生的主体作用
1、教师对主题班会的准备要充分。充分了解学生的情况，特别是思想状况，占有大量的资料，精心的组织，对课堂中的每一个细节都应予以考虑。在素材的准备上，可以选取几个不同角度的故事，引起学生心灵的触动，在学生心中掀起千层浪，达到自我醒悟的效果。课前还要求学生做好准备，查找好自己所需要的资料。
2、要充分发挥学生参与的积极*。主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。在主题班会活动中，同学们争先恐后地讲出一件件感人的事情，从生活的一点一滴中感受亲情的伟大。通过“亲情小测试”，同学们又一次深刻体会到父母对自己的爱。然后组织全班同学谈如何回报父母，将感谢的话写在“感恩卡”上，结尾让学生朗诵《感恩父母的爱》等。整个班会过程由始至终都有学生的参与，学生在活动中接受了教育，感受了亲情，懂得了感恩。
三、要“晓之以理，动之以情”
对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以做，什么不可以做；应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，还要知其所以然。先让他明理，这样他才能做到知行统一。古人云：“感人心者莫先乎情。”班会课更应该注重情感教育，以情感人。在触及亲情这样的主题，我们就应该从“情”字入手，做好文章。我的“在幸福中学会感恩”这一主题班会，运用各种手段，激起大家的情感体验，不少老师和学生热泪盈眶，有的学生在发言过程中泣不成声。
在这样的氛围中，同学们的心灵受到了洗礼，情感得到了升华。
四、引入多媒体工具，加强直观效果
在班会中，如果我们只用干巴巴的说教来进行教育，则很难引起学生参与的兴趣。使用多媒体工具，通过录像能带领学生重温过往的历史；通过计算机能让学生快速地获得大量信息；通过音乐能渲染气氛，带动活动的高潮。
总之，只要老师留意观察学生的言行举止，关心他们的学习生活，选择贴近生活、贴近时代的主题，和学生一起组织，策划形式多样的主题班会，必能引起学生共鸣，引导学生成长。
...火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。以下是消防安全班会主题班会，欢迎阅读。
教学目标：
1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。
2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力
教学准备：
1、搜集发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。
教学过程；
一、导入主题：
火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。
二、教师介绍一些由火灾导致死亡的原因。
火灾造成死亡的原因
1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。
有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。
浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。
此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。
2、被火烧死。
3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。
三、交流讨论怎样避免火灾
既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？（由学生发言教师总结）
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危*。
2、安全用火用电，注意一些生活中细节。
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患。
四、教师小结，讲解相关常识。
很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？
1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳自救方案，千成不要慌乱。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代。
3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以
裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上*，减少内脏特别头颅损伤。
4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红*最好，黄*、白*也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。
五、介绍一些在火灾中自救的办法
1、减轻浓烟危害的方法
(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。
(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。
2、火灾中烧伤的急救原则
（1）一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者
应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。
（2）二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤。
（3）三防：防疼痛和休克。
（4）四包：现场救护注意保护烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。
六、总结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
...在班主任需要开展主题班会时应该如何进行班会的设置呢？下面是小编分享给大家的班主任主题班会课件，希望对大家有帮助。
活动目的
教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。
活动主题
以“庆祝教师节”为主题
活动准备
1．提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。
2．网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。
3．黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”
4．邀请各任课教师
班会主持
班干部
活动过程
一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，
音乐结束后？导入班会主题，宣布班会开始。
二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。
请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。
二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师!”
三、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。
转入诗歌朗诵。
？朗诵，电脑配乐。
四、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。
所有同学按次序依次起立送给老师一句话。
五．主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。
六、请任课教师发言，对同学们提出希望。
七、班主任发言。（作为机动内容安排）
八、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。
总结反思
...一、班会目的：运动会在即，为了加强校运会期间的管理和安全，切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等，确保校运会顺利进行，现召开本次主题班会。
二、班会准备：让学生搜集有关运动会的图片以及运动会需要的注意事
项；说出参加运动会对于强健人们体质的好处
三、活动过程：
1.教师及学生发言讲述参加体育锻炼对锻炼体质的好处：
2.给学生展示有关运动会场景的图片，激发学生参加运动会的兴趣；
3.学生讨论运动会的所设项目：
4.分组讨论运动会中的注意事项：
5.教师总结发言：
——校运会前，班主任、体育老师要加强对学生进行训练、比赛、交通、饮食等安全教育。遵守“安全第一、比赛第二”的原则
——教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑，长距离剧烈比赛可适当安排指定人员接应。
——注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品；不买不食变质食品；各班学生不得自行售销商品。
——全体学生不得饮用不合格产品，不能在比赛之后马上饮食，也不能在运动场上边走边吃，要讲究饮食卫生，切实做到饮食安全。
——比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的，由值班车辆就近急送医院进行救治。
——比赛时，学生应按要求穿好服装和鞋子，不穿带有金属徽章、尖利或硬质物体等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。参赛前充分做好热身准备，避免运动伤害。
——比赛场地之外出现突发事件，班主任及裁判员要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，须立即向上级汇报。
——比赛期间，学生不得进入安全警示范围，不得在跑道上逗留或横穿跑道，不得站在赛区内影响比赛，危及安全。
——运动会过程中，各班按照指定位置就座，观看比赛。学校将不定时清查人数，并且纳入运动会精神文明奖评比中。
...今天我在班上开了一个主题班会，名称叫《运动会中令我最感动的事》，召开这个主题班会完全是临时起意。
每周一次班会课，班会课是让学生们听完广播后就自习?还是讲点什么?总是让我煞费苦心。班会课不能老是讲纪律呀，卫生呀，学习呀什么的，如果我是学生，老师天天这样讲我也会烦的。
好在，今天早上，我们开了一个班主任例会。每个周一的早晨我们都是要开班主任例会的。
班主任例会总是聂主任亲自主持。聂主任是我们最爱戴的领导之一，他没有一点领导的架子，有时我们和他开开玩笑，他也不会生气。我佩服他主要是因为他总是在我们最困惑的时候能为我们指点迷津，比如运动会开过了，好多学生玩得很开心，学习上也松了不少。怎样借运动会之机收一收学生的心，真是大有学问呀。
聂主任拿着他的小本本。他总是讲话拿着他的小本本的，这和我上班会课一样。对着小本本一条条地讲。他为这次讲话是做过准备的。
他说，运动会是一次学校的大型集体活动，我们要善于总结运动会中的好人好事，挖掘运动会里的各种精神，调动学生们的集体荣誉感，团结协作精神，勇于拼搏精神，还能对学生进行组织*与纪律*教育。我们要善于把这种精神转化为学习的动力，成为促进学生们学习的良好契机!
最后，他还强调了班会课的重要*，他要求我们班主任要利用班会课来影响学生，把班会课当成教育学生的主阵地。
我听了之后，颇受启发。我回到班上之后，立刻想好了下午主题班会的主题，《运动会中令我最感动的事》，布置学生们准备一下，下午班会课请同学上来演讲。
下午的班会课开始了，按常规，先由学生处的王主任讲话。王主任这次讲话也和以前大不相同，因为他通报了运动会的团体奖名次!
当报到我们班获得高一团休总分第二时，全班爆以热烈的掌声!全校高一36个班，再加两个中加班，一共是38个班，我们班团体总分第二，真是太不容易了，真是太令人惊喜了，真是太令人激动了!我也像一个大学生，不由自主地鼓起了掌。
王主任讲完之后，我请杨楚怡同学上来主持我们班的主题班会。
杨楚怡说，时间太仓促了，只收到了三篇稿子。我说，不要紧，先请他们上来讲，然后随便点人上来讲!
刘婷婷同学第一个上来演讲，刘婷婷同学是我们班团委宣传委员，在运动会期间她负责写稿子送稿子，她还深入第一线对运动员讲行采访报道，我的天啦，她简直是一个小记者，而且还是一个战地记者。她说，在采访的过程中，她被高一27班的团结精神，班级的集体力量感动着!
张儒璨同学以他自已为例现身说法，他明明知道自已拿不到名次，但是他依然还是在坚持，因为他不是在为自已而战，他是在为一个团体而战，在比赛的过程中，他感受到了班集体的温暖!
陈迎霏同学上来演讲，也完全是即兴式的，落落大方，侃侃而谈。她说，在运动场上，在看台上，谁的班的呐喊声最大，高一(27)班!她不仅关注我们班的运动健将，她还关注其他的班，4乘100米的接力，有一个班的同学摔倒了，另一个班的同学去把他扶起，这两个班都没有获得名次，但是他们的那种友谊第一，比赛第二的班际主义精神，令她深深地感动。
三个交了稿子的同学讲完之后，杨楚怡在讲台上的座位表上扔粉笔头，第一个正好扔在李梦然同学的名字上，李梦然就很大方地上来讲。
李梦然同学讲的是4乘100米接力比赛，我们班的女生4乘100接力获得了第二，拿了大分，男子却未能进入前八，但是男生们没有放弃，依然坚持，虽然他们没有进入决赛，但是他们依然是好样的，她被男生们的永不言弃，永不言败的精神感动了!她是拉拉队，几天运动会，她嗓子都喊哑了，但是她依然在喊。
张嘉会同学是一个志愿者，她最大的感受，就是为我们班同学感到自豪，特别为她的同桌陈雪璠感到自豪，她为能在我们这样一个班，无论是学习上，还是体育上都能力争上游感到自豪!
杨楚怡宣布，下面请获奖选手上台谈一下他们的获奖感言。
陈雪璠同学第一个上台，她这一次是我们班最大的功臣。一百米第一，跳远第二，还参加了四乘一百米接力获得团体第二。她说，她在运动场上跑，她能听见整整一个班的同学在呼喊她的名字。同学们的呼喊声转化成了源源不断的力量，她奔跑在运动场上，有一种不寻常的感觉!
张思聪同学说，我们班的同学的呐喊声把别的班的同学都振聋了。她在跑八百米，跑到第二圈本来没有劲了，但是同学们的加油声，使她力量培增，勇往直前。张思聪同学有点腼腆，讲到最后竟然激动地说不出话来，但这一点也不妨碍全班同学给她以热烈的掌声。
李坤同学说他在跳远的时候，同学们的加油声使他热泪盈眶(同学们笑，想不到平时木讷憨厚的他还这么幽默)。在同学们的呐喊声中，他纵身一跳，跳得很远。(他顿了顿)可惜犯规了(同学们大笑)。他回身看了一眼看台，看台上的同学们好多都在看书(同学们哄笑)。很认真!
李秦正同学是我们班一个高大帅气的男孩。他在实心球的比赛中获得第七。他说，他最大的感受是，虽然有好多同学名次靠后，甚至没有获得名次，但是他们依然把运动会当成一件事。努力过，拼博过，无怨无悔!
杨楚怡同学最后讲了令她感动的事。生活委员赵延书令她感动，他扛桌子，搬水，清扫看台，毫无怨言。班长韦彰杨令她感动，组织班级入场，组织啦啦队。他总是第一个来，最后一个走。团委宣传委员刘婷婷令她感动，写稿子送稿子，不知疲倦。我们班的每一位同学都令她感动，无论是运动员，还是后勤服务人员，无论通迅员还是啦啦队，在运动场上，27班的每一分子紧紧地团结在一起，团结就是力量，27班永远胜利!
最后杨楚怡让我总结发言。
我说，我很激动。实际上，为我们班级运动会拿分做贡献的还有盛郅宸和张星茹同学，她们都为我们班的女子四乘一百米接力做出了贡献。但是由于时间关系，她们来不及上来发言。
同学们的即兴演讲让我很激动，一激动把我小时候体育很差，体育从来不达标的事也说了出去。
我说，虽然我的体育很差，但是很崇尚体育精神，什么是体育精神?体育精神就是集体主义精神，团结协作精神，就是即使落后依然永不言弃、永不言败的精神!就是在同伴落后之后，我们要为他鼓劲加油的精神，就是别人跌倒之后，我们要相扶相搀的精神!
同学们，运动会结束了，但是我们在另外一个赛场的运动会才刚刚开始。高中三年的学习，就是一个马拉松比赛，我们如果说要比别的班级稍有领先的话，只能说我们刚刚有了一个好的起跑。能否顺利地跑到终点，能否继续保持我们的班领先优势，就要靠我们把体育精神运用到学习中去。我们在座的每一位同学都奔跑在这样的一个运动场上，无论我们处于什么样的一个位置，我们只要坚持、不放弃、不松懈，我们都能在三年之后冲向我们心中的理想终点!。
...男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：您现在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师
…………………………………………………
男：这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活，是父母给予了我们
女：是他们给了我们生命，给了我们整个世界
男：记得出生时，他们温柔的爱抚
女：幼小时，他们辛勤的照顾
男：年少时，对我们的宽容与关爱
女：我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母
男：也许，你们从没注意到，在无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱。
女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯错，父母都会牢牢记在心中，陪在你身边，给予你默默的支持
男：还记得咱们小的时候吗?那时候，总把父母对自己的爱当成天经地义的事
女：那时候，我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，知道应该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起孝敬父母的责任
男：父母是我们的第一任老师，而我们的一生也是在学习中度过
女：当我们背着书包来到学校，老师成为了我们的领路人
男：老师永远是奉献的代名词
女：老师把毕生的精力都放在教育事业上
男：老师把整颗心都掏给了学生
女：他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业
合：教书育人
男：老师传授给我们的不单是书本知识，更为主要的是做人的道理
女：老师的教诲让我们受益良多，深深的影响了我们
男：老师像春风雨露，滋润每一位学生的心田
女：老师像一缕金*的阳光，照亮每一位学生的心灵
男：老师的爱虽然不惊天动地，但却感人肺腑，足以让我们铭记一生
女：用语言播种，用彩笔耕耘
男：用汗水浇灌，用心血滋润
女：这是我们敬爱的老师，多么崇高的职业
男：我们今天的班会的主题是“感恩父母，感恩老师”作为学生的我们应该学会感恩，知道感恩，常怀有颗感恩的心
女：现在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会
合：现在开始
女：我想问大家一个问题
男：什么问题
女：同学们心中的父母和老师是什么样的形象
男：那你就问问好了
女：同学们，在你们心目中父母和老师是怎样的一个形象
…………
女：听了大家说的，我感觉大家心中的父母和老师都是很伟大
男：那是当然了。我曾经听到过一个伟大的老师的故事，那件事真的是好感人啊!
女：哪个老师啊?什么事啊?
男：我一时半会也说不明白，这样，我找个人跟你说
女：嗯
男：下面请大家欣赏诗朗诵《伟大的爱》
女：好伟大的老师啊!真感人
男：那是啊!用自己的生命保住了四个学生的命啊!
女：是啊!别人给予了我们恩惠，我们要学会感恩才是
男：我们的一生，给予我们最多的就是父母。我们长大了，要孝顺父母，要感恩父母
女：下面请听诗朗诵《常怀有一颗感恩的心》
女：你听说过大巴山吗?
男：不熟悉!什么地方?旅游景点吗?
女：就知道玩，那是偏远的山区
男：看来你是要给我讲个故事啊!
女：猜对了
男：好，下面请大家欣赏诗朗诵《老师》
女：你干嘛去啊?
男：我到下面给你鼓掌
男：她这诗朗诵怎么样，真是太好了
女：你夸奖了，跟您比我差远了
男：你抬举我了，但我现在有种想法，总用嘴说，好像没什么创意了
女：那你想怎样?
男：这样，咱们来欣赏一首用手语唱的歌怎么样?
那下面一起来看这首手语歌《感恩的心》
女：班会进行到这，我想每一位同学都会回想起自己曾经所犯过的些错误，甚至于与父母顶嘴，背后说老师坏话的那些种种错误行为
男：父母和老师为我们做的那点点滴滴都是为了我们能够健康的成长
女：我们要学会感恩，用一颗感恩的心来回报父母，回报老师
男：下面请欣赏诗朗诵《学会感恩》
女：不记得何时学会了走路，只记得扶我第一步的是爸爸
男：只记得您慢慢的放开手，人生的路就在我脚下
女：每日您辛苦*劳，为的是撑起我们这个家
男：时间像光一样飞跑，在不知不觉中您的鬓角已落了白发
女：不为工作的辛劳而抱怨，只为家庭的温暖而快乐
男：看着儿女的蒸蒸日上，您的脸上挂满了欣慰的笑容
女：人间的辛苦有三分，而您却吃了十分
男：人间的甘甜有十分，而您却只吃了三分
女：在这父亲节即将来临之际，祝天下所有的父亲
合：身体健康，万事如意
男：接下来，请欣赏歌曲独唱《父亲》
女：刚才这父亲唱的真好听
男：可不，这姑娘唱的真不错，搞的我也想唱了
女：哎，你要这么说的话那你就给大家唱一个，她唱的父亲，你给大家唱个母亲吧!好不好
男：那就献丑了，音乐，你这又是干嘛去了
女：我也下去为你鼓掌
男：刚才的两首歌，一是献给生我养我们的父母，祝他们永远快乐，永远年轻，永远健康。二是要献给我们的老师们，古人云：“一日为师终生为父”。所以老师也是我们的父母，祝我们的老师工作顺利，合家欢乐，万事如意。
女：说的不错，今天说了这么多感恩父母感恩老师的话，不知道此时此刻我们的老师最想说的是什么呢?
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任老师讲话
…………
男：有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听
女：有两个人最要感谢，有两个人最要感恩，那就是
男：爸爸
女：妈妈
男：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿
女：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬
合：祝天下父母身体健康，万事如意(掌声)
男：是谁播下万古远点的梦幻
女：是谁耕耘遍野燃烧的心愿
合：是您，我们敬爱的老师
男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹
女：流淌的汗水和心血，在校园里把希望浇灌
男：您用青春写出无悔的人生
女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇
男：您的爱，我们永远也报答不完
女：让我们深深的向您鞠一躬，真挚的问候一声
合：老师您辛苦了(掌声)
男：时间总是飞快的前行
女：真的好希望时间能够慢点前进
男：仅仅感觉才过了一小会儿，却到了该说再见的时间
女：高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，到此结束，同学们，老师们，各位领导，我们再见。(举手摇摆)
...毕业了，我们不在说再见;毕业了，我们就要离开母校了。但是母校给我们留下太多的回忆了，你是否还记得多少回忆?下面是小编为大家整理的毕业班主题班会，欢迎大家的阅读。
一、班会目的：
1.让学生回忆自己曾经学习生活过三年的松岙初中;
2.让学生回忆自己在母校的点点滴滴,并感谢母校曾给予他们的帮助与关怀;
3.让学生在离开学校之际感恩母校,感恩教师，并给予学校美好的祝愿。
二、活动地点：初三2班教室
三、活动过程
(一)、开场白
主持人：时间飞逝，流水无情，三年的初中生活已经成为回忆，其中溢满了欢声笑语、真挚友谊，可也不乏伤感之事。但是不论曾经是喜或是悲，我们将永远铭记我们这个可爱校园的点点滴滴。同学们，或许这是我们最后一次在这个班级，最后一次和我们的老师在同一个教室，所以，现在请所有同学起立，向后转，并齐声问候老师：老师好。在这洪亮而有力的问候声中，我宣布初三2班《母校的回忆》主题班会现在开始。
(二)、了解母校
主持人：松岙初中，亲切的字眼，也即将成为我们以后人生中回忆的一部分，我相信大家对这个小小的校园有着深深的眷恋，因为我们在这里明白了学习的压力，在这里，我们感受了学习的快乐，在这里，我们体会了老师对我们深深的期望，最重要的是，我们在这里经历了我们人生中的第一次转折。可爱的校园给了我们无限的快乐，可是你对这个可爱的校园了解多少呢?或许每个同学对学校的了解有多有少吧，但无论多与少，都不要紧，因为接下来，钱飞来同学就要为我们介绍一下我们的学校。
(钱飞来上台介绍：学校地处奉化市松岙镇，创办于1958年9月。学校共占地20余亩，总面积12000平方米，建筑面积4500平方米，绿化面积1800平方米，现有6个班级)
(三)、感谢母校
主持人：谢谢钱飞来同学的介绍，如果下次有人问起我们的学校，大家就可以如实介绍了。请大家再仔细看一遍这些数字。小小的校园却有着宽大的胸怀，我们曾在这里学习，曾在这里玩，曾在这里笑，曾在这里哭，是我们可爱的校园包容了我们所有的一切，下面就有请卓鹏杰等同学为我们带来一首献给母校的诗，大家欢迎。
卓鹏杰朗诵诗歌《曾经》
主持人：如果曾经的你们吝啬你们的掌声，那么今天请尽情的释放，请大家用最热烈的掌声感谢我们的母校，感谢我们的老师，感谢卓鹏杰等同学为我们带来的诗歌朗诵。时光的脚步向来匆匆，我们的脚步也从未停驻，但是，今天，我希望我们能放慢我们的脚步，再淡淡的回味我们曾经在这里留下的苦与乐，请大家欣赏曾经的初中生活，同时聆听由我和其他同学带来的歌曲《让世界充满爱》，献给我们亲爱的母校，也献给给予我们无限爱与关怀的老师。
卓宁儿等人合唱《让世界充满爱》
(四)、感谢老师
主持人：对于母校我们充满着无限的爱，那是因为在这里有一群我们最想感谢的人，那就是我们亲爱的老师，曾经因为你们，我们的学习进步了;曾经因为你们，我们的抱怨少了;曾经因为你们，我们的脸上有了成功的喜悦;曾经因为你们，我们明白了努力的重要，所以亲爱的老师让我们用最真最诚的心感谢你们曾经给予我们的一切，谢谢，也请你们接受三2班每位同学的一点心意，接下来是礼物赠送环节，首先有请以下几位老师上台：童，王，孔，李，许，郑，陈，惠，廖，卓老师上场，接下来有请我们的学生代表上台赠送礼物，同时，请其他同学怀着一颗感恩的新感谢我们的老师，感谢他们赋予我们的知识，感谢他们赋予我们的人生道理。
(五)、祝福母校
主持人：礼物虽小，但却承载着我们大大的心意。亲爱的校园，我们即将离开你的怀抱，去追求更加广阔的天地。虽然你的怀抱很温暖，但是我们总要学着自己成长，自己面对，请相信我们的明天会更灿烂，也祝福我们的校园有更灿烂的明天，现在，就请每位同学在这张纸条上写下一句祝福母校的话，并将他们亲手折成一颗星星，我们会将它们串联成一颗心，送给我们最爱的松岙初中。(同时播放歌曲《明天会更好》)
...主题班会背景与内容
一、背景介绍
在这深秋时节，枯黄的落叶轻轻地飘落在空中，仿佛是大自然用它的方式在演奏一首关于感恩的动人乐章。大树用它庞大的身躯托起了这一片片落叶，而这些落叶又在空中旋转，似乎在向大地表达着深深的谢意。这种感恩的情怀贯穿了整个自然界，白云在蔚蓝的天空中自由飘荡，那是白云对养育它的天空所怀有的感激。正是因为有了感恩，这个世界才变得如此多姿多彩。感恩不仅让我们能够体会到生命的美好，也让我们学会了珍惜身边的人和事。生活中，无论是人与人之间的真挚友情，还是日常生活中的点滴温暖，都离不开感恩的心态。感恩不仅是对他人付出善意的回应，更是一种让我们明白生命真正意义的方式。
二、班会主题
本次班会的主题是“感恩”。感恩是一种深刻的情感体验，是对生活中一切美好事物的感激之情。主题班会的重点是让学生们认识到父母、老师以及社会对他们的付出，并学会以实际行动来表达自己的感恩之情。
感恩父母
父母是我们生命中的第一个老师，他们用无私的爱为我们搭建了生活的基础。从我们出生的那一刻起，他们便以温柔的怀抱迎接我们；在我们成长的过程中，他们以辛勤的付出照顾我们的衣食住行；在我们成长的每一个阶段，他们都给予我们宽容与爱护。这种深沉的爱如银河中的繁星般无数，无法用言语完全表达。即使我们付出再多的努力，也只如一条小溪汇入浩瀚的大海，无法回报他们的无尽付出。
感恩老师与社会
教师是我们成长道路上的引路人，他们用智慧和爱心教导我们知识，引导我们走向正确的人生道路。社会是我们成长的舞台，在这里我们与他人交流、学习，体验生活的丰富多彩。感恩不仅是对个人恩情的回应，更是对整个社会给予我们的机会和支持的感激。我们应该学会用实际行动来回报这些帮助我们的力量，努力学习，积极参与社会活动，为社会做出贡献。
三、活动目标
本次班会的主要目标是让学生们理解“感恩”的真正含义，将这种情感从理论认识转化为实际行动。具体来说，我们希望通过以下几个方面来实现这些目标：
引导学生认识“感恩”的重要*
“感恩”是一个既熟悉又陌生的词汇。许多学生可能对这个词语有一定的了解，但对于感恩的真正含义却未必完全明白。我们希望通过这次活动，让学生们认识到感恩不仅是一种情感，更是一种生活态度和道德准则。它不仅是对父母恩情的回应，更是对老师、朋友以及社会各界关爱和帮助的感激。
培养学生的感恩意识
我们希望通过这次班会，帮助学生们扩展他们的视野，不仅仅停留在对父母的感恩上，更要学会感恩老师、朋友以及社会。我们期望学生们能够在日常生活中主动去关爱他人，践行感恩的精神，进而将这种精神带到他们的学习和生活中。
促进学生的实际行动
我们的目标不仅仅是让学生们了解感恩的意义，更要激发他们将感恩付诸实践的热情。我们希望学生们能够在日常生活中通过实际行动来回报他人的关爱，无论是对父母的体贴入微，还是对老师的尊重与努力，或者是对社会的贡献与参与。
四、活动过程
（主持人：季国臻、诸怡扬、戴怡晨、叶村南）
季国臻：大家好，今天我们在这里举行一场别开生面的主题班会。让我们在这个缤纷的夏日里，一起庆祝属于我们的节日——快乐的六一儿童节。今天，我们将一起探索感恩的真正含义，感受生活中的美好与温暖。
戴怡晨：没错，感恩的美好总是像花儿一样在我们心中绽放。让我们怀着一颗感恩的心，去体验爱，感受友情。接下来，20xx学年徐汇中学“感恩之心”主题班会正式开始！
叶村南：我们会通过一系列精彩的节目和活动来探索感恩的真谛。首先，我们将欣赏一首大家都很熟悉的歌曲《感恩的心》。这首歌的歌词表达了我们对生活中所有美好事物的感激之情。让我们用热烈的掌声欢迎金圣妍、顾莹和许多曦同学上台为我们演唱这首歌曲！
（金圣妍、顾莹、许多曦上台表演歌曲《感恩的心》）
戴怡晨：非常感谢他们带来的精彩表演。感恩的方式有很多，重要的是我们要怀有一颗真诚的感恩之心，才能真正地回报别人。
叶村南：说到感恩，你们知道感恩的具体含义是什么吗？谁能来分享一下你们对感恩的理解呢？
戴怡晨：来，请这位同学上台来讲讲你的想法。
（叶奋翼上台发言）
季国臻：父母对孩子的爱是最真挚、最伟大、最深厚的。他们用自己的行动为我们提供了成长的环境，让我们在他们的呵护下健康成长。我们应该时刻铭记这一份深情厚谊，感受亲情带来的快乐和感动。
诸怡扬：正如你所说，感恩并不一定要感谢那些大恩大德的事物。感恩是一种积极向上的生活态度，是我们对生活中的每一份恩情的感激。接下来，让我们欣赏由沈点粒和杨涵吟同学为大家带来的诗朗诵《感恩的心》。
（沈点粒、杨涵吟上台朗诵诗歌《感恩的心》）
戴怡晨：感谢他们带来的动人表演。感恩不仅仅是对他人付出的回应，更是一种生活中的美德。通过这些节目，我们希望大家能够更深刻地理解感恩的意义。
叶村南：现在的学生有时候很难教导，他们可能会觉得作业无聊，学习枯燥，甚至会对老师的教诲置之不理。但其实，老师的付出是我们成长过程中不可或缺的一部分。接下来，有请张文豪、艾泽文和杨涵吟同学为大家带来一段精彩的话剧表演。
（张文豪、艾泽文、杨涵吟上台表演话剧）
季国臻：感谢他们为我们带来的精彩话剧表演。每个人的成长经历都是独一无二的，但我们都不能忽视一个事实：我们每一步的成长都离不开父母的辛勤付出，正是他们的爱让我们能够走到今天。
诸怡扬：当我们感到孤独时，是谁陪伴着我们？当我们迷茫时，是谁给我们指引方向？我们要时刻怀着感恩的心，去回忆和珍惜这些帮助过我们的人和事。
季国臻：接下来，我们将进行一个关于感恩的互动问答游戏。这个游戏将帮助大家更好地理解感恩的意义，并激发大家将感恩精神付诸实践的热情。
（互动问答环节）
戴怡晨：每个人都是社会的一员，我们享受着他人带来的欢乐，同时也应该尽力去回报社会。我们的朱老师曾经生病了，许多同学都表现出了对她的关心和支持。下面，请巫炘同学来与大家分享一下这段经历吧！
（巫炘上台分享）
季国臻：说到“感恩”，我们不仅要感谢曾经
...20xx年xx月7日下午3点，温暖的阳光洒满了校园，xx级金融三班的同学们齐聚在白宫bxx9教室，共同举办了一场别开生面的主题班会——“展示班级风采，创建文明班级”。经济学院团总支书记xx老师和班主任xx老师也应邀出席，与同学们共度这段美好时光。
悠扬熟悉的旋律响起，一首经典老歌“相亲相爱”拉开了本次活动的帷幕。这首承载着青春记忆的歌曲，瞬间将同学们带回了初入校园时的青*与美好，也点燃了现场的热情，将活动气氛推向了第一个高潮。
同学们精心策划的节目陆续上演，精彩纷呈。网络热曲“江南style”被同学们巧妙地改编成了幽默版舞蹈，滑稽的动作、夸张的表情，引得全场爆笑连连，将欢乐的气氛推向了一个新的高度。
除了活力四射的舞蹈，同学们还带来了天籁般的歌声，用真挚的情感演绎着青春的旋律。更有甚者，一些身怀绝技的同学还带来了令人叹为观止的魔术表演，神奇的幻术让同学们目不暇接，惊叹不已。
为了增强活动的互动*和趣味*，每个节目之间还穿插了“找*”等游戏环节。同学们积极参与，绞尽脑汁地寻找线索，现场气氛紧张而又刺激，欢声笑语此起彼伏。每个游戏环节都充满了惊喜和挑战，不仅考验了同学们的观察力和判断力，更增进了彼此之间的了解和友谊。
活动接近尾声，一段记录着班级一年来点点滴滴的视频，深深地触动了每一位同学的心弦。从迎新晚会的欢歌笑语，到运动会上的挥汗如雨，从志愿者活动的无私奉献，到班级聚会的温馨感人，一幕幕熟悉的画面，记录着金融三班共同走过的春夏秋冬，也见证着彼此之间结下的深厚情谊。视频的最后，定格在一张张洋溢着青春活力的笑脸上，一句“金融三班，永远相亲相爱”，更是喊出了所有同学的心声。
整场班会在温馨感人的氛围中落下帷幕。这次活动不仅缓解了同学们紧张的学习压力，也为他们提供了一个展示自我、释放才华的舞台，更重要的是，它增强了班级的凝聚力和向心力，让同学们在共同的体验中，更加深刻地体会到了集体的力量和温暖。相信在未来的日子里，金融三班的同学们会更加团结友爱，携手共进，共同创造更加美好的明天。
...高一（3）班主题班会
张洋：各位同学
刘晨炀：各位老师
合：大家好！
张洋：今天是我们高一（3）班第一次开展主题班会“我爱我班我爱我校”。欢迎大家来到今天的活动现场。
刘晨炀：我们来到这个班级已经一个多月了，大家对这个班级肯定也十分熟悉了吧。张洋：一开始我们就来做一个游戏吧，这个游戏叫做《谁是3班的名侦探》。下面由刘晨炀来介绍一下游戏规则。
刘晨炀：分3组学生，每组4人，每组给张物品清单，在2分钟内各搜集20样物品。看哪组最快。物品全部来自班级的各个角落，在寻找物品的时候，不能发生抢夺，请求借东西时要礼貌。
(10分钟)
。。。游戏中。。。
张洋：调皮的三班沉浸在欢乐的海洋中，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。
刘晨炀：我脑海中突然回忆起我们在前几天运动会上的情形。
张洋：那我们来看看在运动会上我们的风采吧~
播放视频…（5分钟）
刘晨炀：看来大家都看的很开心呢。我们在欣赏运动员精彩的表演的同时，我们可别忘了还有一群在运动场上默默奉献的同学，（搬水：陈远明、朱啸彬。搀扶：何乐怡、陈晓凤、夏平、肖文豪。送水：吴艳红、吴小涵、张洋。）
张洋：（小记者：邵辰珏、姚莉娜、张丹燕。志愿者服务队：刘晨炀、徐景、朱啸彬、朱强、王龚峰。垃圾桶：鲁智伟。）
刘晨炀：（扫把：朱仪雯、赵思思。簸箕：陈杰璐。打扫场地卫生：胡敏晨、夏丽、高雯婷。总负责人：张洋。）
张洋：虽然3班是一个崭新的集体，但是已经有这么多令人感动的故事了，不过正如视频里说的，这只是3班的开始，3班的故事还在继续。
刘晨炀：没错，3班的故事还在继续。
张洋：我们来到了一个崭新的世界，我们曾经素不相识，但命运把我们紧紧相连，我们相聚在这里，刘晨炀，你能说说你刚来到二附中高一（3）班是一个怎样的心情吗？
刘晨炀：我刚来到????那在座的同学们的心情是怎样的呢？对我们的新班级有怎样的想法呢？
请同学说。。。（10分钟）
张洋：生活在高一（3）班这个温暖的班级体中，你的生命之树将会常青。在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
刘晨炀：下面请听许小同为大家朗诵《爱在三班》。（5分钟）
张洋：缘让我们相聚，爱让我们相知
刘晨炀：缘是令人难忘的往昔时光的起始点，爱则是串联精彩缤纷的往昔时光的那条丝线。张洋：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.。刘晨炀：其实下面还有一个更大规模的游戏，需要我们全体同学的参与。
合：那就是“我想对你说声谢谢”
张洋：寻找班级里的热心人，或者自己特别想感谢的人，对他说“谢谢你，谢谢你??（某件事）”，然后，班级同学一起对他说：“谢谢你，谢谢你为我们??”（5分钟）刘晨炀：我先开个头吧。
张洋：一声声谢谢在我们耳边响起，久久不能散去。
刘晨炀：人生有多少个高中？
张洋：人生有几个高一（3）班？
刘晨炀：很多事情一生中我们只经历一次!
张洋：朋友，我不允许自己错过你们！
刘晨炀：我们快乐的班级不能缺少的更是我们三位辛苦的班主任。
张洋：接下来请班主任老师上来做总结发言。（5分钟）
张洋：我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们还在...刘晨炀：庆幸身为高一（3）班的一份子，3班属于你、属于我，属于我们大家。高一（3）班的辉煌需要我、需要要你，需要我们大家.
合：我们坚信我们是团结合作的高一（3）班、创造辉煌的高一（3）班！今天的主题班会到此结束，谢谢大家参与！
...女：敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
男：首先，请允许我代表高一xx班的全体同学对参加这次班会的各位老师、各位同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
女：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
女：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有美丽的人生。
男：因为感恩才会有真挚的友情、亲情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
女：高一xx班第十周主题班会——心存感恩，冲刺中考现在开始。
(放映图片)
男：同学们看到这张图片，你一定觉得它很美，它很有艺术*、很有创意，同时也意蕴深刻。
女：是的，在父母的眼里，我们就是早晨*点钟的太阳，我们承载着他们全部的希望，他们把我们当作夜明珠，小心翼翼的捧在手里，含在嘴里，装在心里。老师，爸爸妈妈我知道，在您的眼中我永远只是个孩子，对我的疼爱，并不需要太多的理由。
男：对于父母老师，在座的每一个人，都会有太多的话要说，那么，就让我们以热烈的掌声欢迎陈玉林同学做感恩父母的演讲。
男(总结)：父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们一生中别人永远不能给予的—生命。
男：(影片妈妈洗脚)这部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里?请你们牢记班主任给我们说过的那十个字，他说了，要我们一生记住而且要融入我们的骨子里，那就是“常想想父母，多看看自己。
女：老师，是您给我前进的动力;是您给我飞翔的翅膀;是您给我指明人生的方向;是您给我放眼世界的慧眼……下面有请贺晓同学做感恩老师的演讲。
女：(总结)是的，我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。同学们，你们还记得地理老师对自己工作的那两句高度概括的话吗?“三尺讲台，指点东西南北，两袖清风，笑纳春夏秋冬”他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”
女：再过8天，期中考试就要来临。为了父母的嘱托，为了老师的期盼为了天下所有关心我们、爱我们的人们，我们又该如何去做呢?首先让我们共同回顾高一xx班走过的艰难历程和取得的成就。(请看大屏幕。)
男：成绩是历史，是昭示，奋斗是希望，是未来。虽然一路风雨，一路泥泞，走了过来并且擎起了一片属于自己的明媚蓝天。但我们深知其实到现在，我们依然脆弱。面对及其严峻的挑战，我们又该做些什么，想些什么?
女：接下来请田聪同学代表大家做表态发言。大家欢迎!
男：下面让我们以热烈的掌声有请班主任做中考动员报告。
男：班主任从三个方面阐述了许多值得我们深思的问题，希望能引起大家的共鸣，下周班会，请同学们各抒己见。
女：咱们班的各代课老师对我们的这次中考都给予了厚望，请看(大屏幕)。
男：现在我宣布，高一xx班班委会，团支部的几条倡议。
女：让我们再次重*x班的班训：(大屏幕)
男：最后，让我们齐唱高一xx班的代班歌-明天会更好!
男：高一xx班心存感恩，冲刺中考主题班会到此结束，谢谢大家!
女：请学校领导对此次班会进行点评。大家掌声欢迎。
男：接下来有请xx班zz同学做观后点评。大家欢迎。
女：最后，再次对老师，同学们百忙之中抽出时间来参加这次班会表示衷心的感谢，祝大家生活愉快，工作顺利，再见!
...“liveforlove”主题班会
为了贯彻落实学校“日行一善”活动的开展。使“爱心奉献社会，温暖带给家庭”的思想深入人心。2013年12月10日下午第四节课，我班开展了以“Liveforlove”为主题的主题班会。
班会以什么是“爱”为引导向同学们展示了爱的含义。异*之间的爱、父母亲情之间的爱、朋友之间的爱，并以异*之间的爱和父母亲情之间的爱为重点开展讨论并发言。
班主任幽默风趣的解说使同学们很快就进入了“爱”的世界。同学们专心致志，积极发言，以极其独到的语言表达了自己对爱的理解。
异*之间的爱是同学们最关注的话题。他们津津乐道，互相开着玩笑。时不时一阵阵笑声便传开来了。笑声吸引了其他班的老师前来观摩。
父母亲情之间的爱让同学们陷入了沉思——回忆过去与父母相处的日子，回忆过去的*甜苦辣。每一种味道都充满了父母对我们的.爱。同学们纷纷发言开始分享他们与父母相处的快乐时光与感人瞬间。“生病”“盖被”是同学们经常举得示例，虽小但分量重如山。这就是亲情的真善美！
在班会的高潮，班主任适时提出“从小家到大家，从学校到社会”这一主题思想。同学们积极举手发言，为我班“日行一善”的开展提供了许多宝贵的建议而指明了方向。前来观摩的老师纷纷竖起大拇指。也相信我1311班在这方面会做的更好。
通过这一次主题班会同学们学到了很多，听到了很多故事，更重要的是收获到了“爱”！
...星期四下午的第一节课是主题班队会，一点五十一到，我们就排着队到报告厅了，老师们陆续进来，其他班的一些观众也来了不少，上课铃一响，同学们的朗朗读书声便响起了，我们的主题班队会也就这样开始了。
第一个节目是四位同学的诗朗诵，这几位同学纷纷涌上了台，随着一段悦耳的音乐，她们缓缓的开了口，深情地朗诵着。“读书，就像读心，馈赠了我前进的力量……
然后是两段充满喜感的相声。一个是两位女同学表演的，她们口中的四大名着——《三国演义》《水浒传》《哈利波特》《小时代》逗笑了不少观众。另一个是由“哪拖三太子”和一位男同学表演的，他们提到的“愚公移山”“精卫填海”“夸父追日”以及“哪吒闹海”都有趣极了，令大家合不拢嘴。
两段相声过后本应是三位同学的一段精彩的小品，但因为时间紧迫就没能表演，我们都觉得可惜。
然后一些歌舞节目纷纷上场，苏轼的《水调歌头》以歌曲的形式展现在大家面前，一曲《时间煮雨》让我们感叹时光的流逝，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”又勾起了大家对故乡的留恋。
接下来是古今中外文豪大竞猜，有的人宽袍大袖，朗诵的铿锵有力，彰显文豪风范，有的人单单一件黄褂，展现隐士诗情，有的人声情并茂，满腹诗人豪情，有的人庄严肃穆，富有国王威严，有的人温柔腼腆，展现女子柔情。书中的人物，历史里的文豪，都让他们有声有*的再现了。
最后，一场激烈的游戏开始了，鼓声每停一次，就有一个人朗诵一句诗，在这紧张而又轻松的气氛里，在笑声与掌声中，我们的班队会圆满结束了。
...亲爱的老师们、同学们：
充满喜悦的时光总是匆匆而过，转眼间，我们本次班会即将结束。今天，我怀着无比激动的心情，与大家共同庆祝我们学校六十五周年校庆。作为八一中学的一员，我深感自豪，因为这里不仅有光辉灿烂的历史，更有充满希望的未来。在过去的十年里，我在八一这片沃土上不断成长，这里不仅是我学习进步的地方，更是我青春岁月的家园。由衷地对你们说：“我爱八一！”在八一的生活中，与你们并肩同行是我最美好的时光，特别是作为科技班的一员，我为拥有如此可爱的同学和独特的班级感到无比幸运。班会虽短暂，却充满了我们对母校深深的热爱，对八一生活无比的眷恋，以及师生间的深厚情感和未来的无限憧憬。
八一中学20xx届的科技班，曾经是一个普通的班级，如今却成为了一个充满温暖和活力的集体。对于我们14班的同学而言，这个班级不再仅仅是一个上课的地方，它是我们心灵的家园，是我们共同归属的地方。一提起14班，我们感到无比亲切和自豪。离开这个班级的日子只剩下不到110天，这个班号已经成为我们班级文化的象征，代表着我们共同的价值观和情感纽带。就像我们提到八一中学时不由自主地想到“严”字一样，这个“严”不仅仅是教师们的严格管理和严谨治学，更是我们对八一精神的认同和传承。
作为初三的一名普通老师和班主任，我希望对同学们说：在接下来不到110天的时间里，请不要抱怨学业的压力和生活的枯燥，不要轻视班集体的活动和老师的教导，更不要忽略同学之间的友谊。或许在未来，当你们拿着成绩单的时候，会怀念起初三在这个班级留下的点滴：那些汗水浸透的座位，那些布满作业的黑板，那个记录着时间的倒计时牌。初三是我们青春最美好的回忆，是我们成长和奋斗的时光，一定要珍惜这段宝贵的经历。
在初三的最后日子里，每位同学都应该用充沛的热情和日益成熟的责任感理解学校的管理，支持班主任的工作，营造*的班级氛围，促进班级的全面发展。作为班干部，应该展现正直、诚实、勇于承担的品质，处处体现出优秀的榜样，并协助老师凝聚集体力量。初三不仅是学业上的挑战，也是班级集体共同成长的时期。请相信，一个追求卓越的班集体在学习、班级管理、社会活动和体育锻炼等各方面都有着高标准和积极进取的态度，这种精神必将激励更多同学取得优异成绩。
最后，我代表14班的全体教师真诚地希望每位同学都能怀揣责任感和自信，全力以赴，在初三的最后阶段取得优异成绩，身心健康，全面发展！让我们共同祝愿我们的班集体不断进步、*向上！也祝愿我们八一中学更加辉煌、卓越非凡！
让我们永远铭记：我们是八一人，我自豪！我们拥有光荣的学校，我骄傲！八一，是我心中永恒的爱！
...为了完成你的要求，我将帮你重写这篇文章。由于篇幅较长，我会逐步完成，首先开始处理第一部分内容。
一、任务与目标完成情况
1. 德育目标
学期目标：（1）重视主题班会的作用，坚持每次主题班会都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，形成良好的班级风气，帮助学生分辨是非和评价行为。
达成情况：（1）初一11班经过半年的适应，逐步建立了一个团结进步的班集体，班级凝聚力增强。
（2）个别学生对集体荣誉的认同有待提高。
2. 学习目标
学期目标：（1）教导学生科学的学习方法，逐步适应中学各学科的学习需求……
（2）提高学生的学业成绩。
达成情况：（1）大多数学生已经掌握了适合自己的学习方法和思维模式，但还有一些同学存在困难。
（2）期中和期末的班级质量检测成绩均达到合格水平。
3. 常规管理目标
学期目标：学生在纪律遵守和卫生保持上，争取不扣分，培养良好的学习和生活习惯。
达成情况：九月份班级的常规管理并不理想，但在接下来的几个月里，我们逆转了局面，连续两个月被评为文明班级。学生对纪律观念的认同逐渐深入，为学习和其他活动奠定了良好基础。
4. 安全目标
学期目标：配合学校安全教育的重点，充分利用班级教育时间，提醒学生安全至上的重要*。
达成情况：（1）大多数学生遵守学校纪律，没有发生打架斗殴或重大安全事故。
（2）个别学生发生了小范围的安全事故，例如王子翀在打闹中划伤了手，马祥文不慎磕到了头皮。
5. 全面发展目标
学期目标：培养学生管理团队，鼓励他们积极参与学校和班级的各项活动，促进个人全面发展。
达成情况：（1）学生们根据制定的班规，自主管理班级日常事务。
（2）班委们负责任，班级管理效果初显。
（3）大多数学生积极参与了班级和学校组织的各种活动，通过参与获得了成功和全面发展的经验。
（4）个别学生对班级事务和学校活动不太积极，例如刘岳婵。
...为了展示班主任的卓越工作风采，促进班主任队伍的发展，以及营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的*氛围，我们在校园中举办了一场别开生面的活动——第七届班主任节。这次活动旨在提升班主任的职业幸福感，并通过感恩之心来增进师生之间的情感联系。
活动于四月二十三日下午在全校各班同时展开，主题定为“感恩有您，与爱同行”，每个班级的班委团队都自由发挥创意，策划并组织了一场特别的班会，以向60位辛勤耕耘、默默奉献的班主任献上一场感恩盛宴。
在这次活动中，同学们展现了深深的感恩之情。有的同学用自己的歌声表达心意，有的准备了感人至深的视频，还有的设计了轻松有趣的小游戏，用以感谢日夜为他们付出的班主任们。场面感人至深，每一个鞠躬、每一个拥抱、每一句祝福，都深深触动了在场的每一位师生。无尽的掌声和欢呼声在整个校园中回荡，见证了这份真挚的情感流露。
通过这场主题班会，我们希望同学们能够进一步传扬感恩之心，将正能量传递给更多的人。我们相信，正是这些小小的感恩举动，能够从校园中的每一个角落开始，蔓延到整个社会。通过实际行动，通过点滴的积累，我们期待让每一位班主任都成为最幸福的人。
这次活动不仅仅是对班主任们的感恩表达，更是整个校园师生情感交流的重要节点。通过这样的活动，我们建立了一个尊重、理解、热爱、感恩的氛围，让每一位班主任都能感受到自己的付出得到了真正的认可和回报。
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