1、我能默写《望天门山》。作者是(唐)代诗人(李白),诗中描绘了巍巍的(天门山)、滔滔的(长*)、还有(作者对天门山的喜爱之情),真是太壮观了!
2、《饮湖上初晴后雨》是(宋)代诗人(苏轼)写的,写的是西湖(晴天)和(雨中)的美景。诗中,他把西湖比作(西施),说西湖像她一样“(淡妆浓抹总相宜)。”所以西湖也叫西子湖,我能默写《饮湖上初晴后雨》。
3、《望天门山》的后两句的意思是两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驰来。《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是水波荡漾的晴天,景*真好,*雨迷茫的雨天景*更加奇特。
4、解释下列词语
潋滟:波光闪动的样子空蒙:云雾迷茫的样子
奇:奇特西子:西施欲:想要
5、组词。
将()()划()()参()()
舍()()爪()()应()()
6、风景()()物产()()五()十()
成群()()瑰丽()()千()百()
光*()()璀璨()()
7、西沙群岛一带海水(五光十*)、(瑰丽无比):有(深蓝的),(淡青的),
(浅绿的),(杏黄的)。一块块,一(条条),相互(交错着)。因为海底(高低不平),有山崖,有峡谷,海水(有深有浅),从海面看,**就不同了。
(这句话主要是围绕哪句话写的?西沙群岛一带海水五光十*、瑰丽无比。海水“五光十*”的原因是什么?因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,**就不同了。)
8、《富饶的西沙群岛》课文是围绕(那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。)这句话来写的,主要写(风景优美)和(物产丰富)两个方面,
写了(海水)、(海底)、(海滩)和(海岛)的景物。
9、请默写出几条描写祖国风光的谚语:(22课后资料袋)
()。()。()。()。
10、形近字组词。
捡()蓝()状()孤()
拣()篮()壮()狐()
欣()懒()才()刮()
砍()嫩()材()乱()
12、春天,树木()新的枝条,()嫩绿的叶子。夏天,树木()葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林()严严实实,()了人们的视线,()了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林()乳白*的浓雾里。
13、课文按照()的顺序介绍了小兴安岭的美丽景*和丰富物产。春天的画面里,有();夏天的画面里,有();秋天的画面里,我们看到();冬天的画面里,我们看到()。
我最喜欢()天,因为()。
15、根据句子的意思写出成语。
应该有的都有了,一切齐备。(应有尽有)
物品质量好且便宜。(物美价廉)
全世界都知道。(举世闻名)
吃到很多好东西。(大饱口福)
全世界各地。(五洲四海)
晚上。(夜幕降临)
比喻各种美好的东西很多。(琳琅满目)
19、默写关于祖国河山的诗句:(详见语文园地六读读背背)
()()。()。
20、我们的祖国有迷人的风景:、;、
我们的祖国有富饶的物产:、;、、、
(详见语文园地六宽带网)
22、晴请清青情蜻
天()了,()的河水倒映着蓝天,真美啊!两只()蜓正在商量着保护草坪的事()。它们写了一个公约:()大家不要在()的草坪走来走去。
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1、(迎候等候)大家手捧鲜花,在机场()贵宾的到来。李老师已经在办公室()多时,你快去吧!(拜访拜见)我特地前来(拜见)恩师。孔子不远千里,来到洛阳(拜访)老子。2、根据句子的意思写出相应的成语。白天黑夜都在加倍赶路。(日夜兼程)十分有名。...
1。圆的定义:平面上的一种曲线图形。2。将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母o表示。它到圆上任意一点的距离都相等。3。半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开...
第6课阿长与《山海经》一、重点字词1.给下列加点字注音。憎恶zēngwù书斋zhāi震悚sǒng诘ié问(点拨:“憎”不要误读成zèng,“恶”、“诘”是多音字。)2.解释下列词语。(1)絮说:絮絮叨叨地说。(2)震悚:身体因恐惧或过度兴奋...